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思维导图应用心得体会范文 使用思维导图的心得体会(5篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-022

心中有不少心得体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

有关思维导图应用心得体会范文

我们明白,一个缺乏思维灵敏度的孩子,有时候会形容自我的脑袋像“石头”一样,而打开了思维灵敏度的孩子,才能够真正奏响思维的交响乐,让自我的思考方式有“弹簧”的灵活度。

我经常喜欢跟孩子做一些情景假设,比如问问孩子:

那如果我们迟到了,怎样办

如果你的东西被人抢走了,怎样办

这类“如果发生了xx(某项意外),我们能够怎样做呢”句式,能够帮忙孩子进行更多的情景准备。

不明白大家不明白有没有发现,教养中如果我们总是和低幼的孩子揪着具体某一件事情(上学迟到、争抢玩具、破坏书本)讨论,孩子很容易会觉得我们在说教。

“石头”代表像石头一样的思维方式,“弹簧”则代表思考方式有弹簧的灵活度

这是有一次秋游前,教师提前告诉我们,学校里只供给披萨,如果不喜欢披萨要自带午餐。所以那几天我就准备了这个问题,和孩子讨论万一没有午餐盒怎样办的选项。

这些问题并没有固定的答案和形式,关键是把孩子的生活场景和两难问题梳理出来,让孩子像在玩游戏一样参与其中,这种简便的状态,会有利于我们了解和观察孩子的想法。

可是必须要记住,我们也要当成是游戏的心态,比如我和joshua玩披萨案例的时候,他会说,“那就不吃了”,这个时候,比较好的方式,不是告诉他,“你不能不吃啊”,而是进一步问问他,“那如果不吃披萨,你饿的话你怎样处理呢”,然后在空白的地方和孩子一齐写下来。

比如joshua告诉我,“那我就喝水”,我会问一句,“那如果喝了水,还是饿呢”引导孩子去思考更多的情景,孩子的思维方式也会一点点被打开。

给孩子做灵活度的多选题

给孩子做比较假设,并不是要纠正孩子的错误想法。当我们跟孩子做比较假设时,肯定会发现,孩子的答案并不必须是我们所设想的,孩子都会有自我的想法,并且不愿意改变。

所以我也会跟孩子做灵活度更高的多选题。逻辑很简单,给孩子预设一些场景,然后给孩子涉及一些选项,每个选项和孩子像讨论故事一样,互相交流想法,并且记录下来,成为我们思考树的一部分。

为了方便大家理解,我做成了题卡的形式。

大家也能够注意到,里面的选项其实已经是不一样角度的视角了。这些行为都是低幼孩子相处过程中常见的表现。所以3岁的eric就很喜欢和我玩这种大讨论,把题卡剪下来,孩子拿这一个一个纸卡去思考这种方式到底是否适宜,以及如何做,这本身就是一个头脑风暴的雏形呢。

掌握一些启发孩子灵活思考的问题。

当我们能够利用手头上的道具、简便的氛围,跟孩子有深度交流的机会。

灵活本身是一个主观题,并没有绝对的标准,它和规则制定并不冲突,更多的是我们能否打开更多的藩篱,在有限选择里的不被局限。

像一些好的提问句式能够用起来:

1.你为什么怎样想

2.还有什么新的方法

3.你觉得会发生什么事情

4.那我们还能够做哪些事情来改变呢

多跟孩子讨论这些灵活话题,本身就能帮忙孩子打开自我的想法。因为,孩子的不一样意见需要有表达的机会,被重视和讨论的过程,会比我们只盯着讨论结果,获得的启发更多。

当孩子愿意主动思考的时候,他才能够真正避免思维的僵化和偏执。当一个孩子明白原先换个角度看问题,方法比问题多的时候,孩子才能真的培养出自我的思维灵活度。

在很多家长的心目中,对孩子的思维进行训练,那就是让孩子们进行、“幼儿英语”、“音乐艺术”、“奥数”等知识技能型的训练,孩子们的这些训练,只是其中的几个方面,要想实现最好的思维训练效果,那么,就必须要注意做到“全面”和“均衡”。

经过科学的研究表明,孩子的思维是可以无限制延伸的,所以,孩子们进行思维训练的过程中,受到最大的影响因素,那就是后天环境,所以,家长们在讲究方法的同时,不妨将自己更多的注意力放到后天环境的布置上,相信“砍柴不误磨刀工”,会将儿童思维训练的效果推向更加明显的一面。

家长们要知道,对孩子进行思维能力方面的训练,对于孩子们来讲,最直接的一个作用效果,那就是孩子的学习能力,不断提高孩子们的智能思维,让孩子的学习更加轻松,而且,还有助于提高孩子的学习效果,保证孩子们的学习变得更加简单,孩子在学校的表现也会更加出色。

有关思维导图应用心得体会范文

按照关于召开ds学习教育专题民主生活会的部署安排,我在认真学习、广泛征求意见、深入谈心谈话的基础上,紧紧围绕“深刻领悟‘两个确立’、带头牢记我们党是什么、要干什么,带头践行以人民为中心的发展思想,带头学习运用党在不同时期成功应对风险挑战的丰富经验,带头深刻吸取历史中正反两方面经验等五个方面”,结合工作实际认真梳理存在问题,深刻剖析问题根源,明确下步整改方向和具体措施,形成了个人对照检查材料。现作如下汇报

针对2020年度民主生活会查摆出的18个问题,我在深刻进行反思、完善整改措施的基础上,逐项进行了认真整改,目前已全部整改完毕。主要采取了以下四方面措施:

一是坚定信念,进一步强化理论学习。坚定理想信念和政治立场,充分发挥带头引领作用,积极参加中心组集体学习,及时学习贯彻中央和省市各项工作部署,始终在思想上政治上行动上与中央和省市保持高度一致。坚持把学习贯穿工作始终,认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和党章党规等,深刻领会精神实质,并运用到推动县域经济发展的实践中。

二是统筹谋划,全面夯实县域经济发展基础。面对全县振兴发展的艰巨任务,亲自上手、深入调研,谋划思路、狠抓落实,推动全县形成了抓项目抓开放抓发展的浓厚氛围,主要经济指标实现稳步增长,县域经济发展基础进一步夯实。

三是坚持为民,全力破解民生领域难题。始终把“以人民为中心”落实到行动上,以真情真心对待群众,服务群众。积极回应百姓关切,全力破解房地产领域遗留问题,加大力度改善百姓生活环境,强力推进农村人居环境综合整治,社会事业同步协调发展,社会和谐局面不断巩固,人民群众幸福感、获得感、安全感持续增强。

四是廉洁从政,切实推动工作作风转变。始终率先垂范、严于律已,带头执行中央八项规定,严格执行中央和省市县廉洁自律各项规定,自觉用党纪国法规范和约束自己的言行。坚决反对形式主义、官僚主义,坚持说实话、办实事、求实效,全面打通落实落地“最后一公里”。全面落实“一岗双责”,带头树立廉洁自律、干事创业良好形象。

(一)在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义,深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,树立正确ds观,坚定信仰信念信心,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。

1.理论学习不够及时深入。虽然通过自学、集中学等方式对习近平新时代中国特色社会主义思想和ds学习教育规定书目进行了分阶段、分层次、分内容的学习,但有时还习惯于碎片化的理解、局部性的领悟,在理解、掌握和运用最新精神方面不同程度“慢半拍”。比如,近日习近平总书记对党内法规制度建设作出了重要指示,由于年末工作繁多,未能做到第一时间的深入学习和系统领会。而且我作为县委党内法规建工作联系会议召集人,在学用贯通上和抓落实上做的还不到位,致使还存在个别部门重视程度不够、文件报备不规范等问题。

2.抓思想政治教育力度不够。在全县干部思想政治教育方面做得还不到位,召开会议时提醒的较多,采取的具体跟进举措较少;有时在提要求方面讲究政治性、严肃性,但在落实推动过程中,措施还是偏软,没有做到动真碰硬;对意识形态工作在实践中抓得还不紧,意识形态阵地管理还不够健全完善。以上这些不足,致使少数党员干部在社会不良风气的侵袭下存在模糊认识,不能旗帜鲜明的抵制不良言行,在大是大非面前缺乏应有的政治担当,提醒自身还需进一步增强责任感和紧迫感,下更大的力气,做大量深入细致的工作。

3.党的组织生活质量有待提升。有时满足于完成“规定动作”,内容比较单一,创新性不足。比如,有时只是简单的列席会议或者点评讲话,讲授专题党课过程中,经常以学文件、学讲话的政治学习为主,学习内容与全县改革发展形势和具体工作实际联系不紧密,特别是联系党员干部的思想工作实际有欠缺。对各级党组织的指导监督还不到位,致使一些党组织对开展组织生活不够重视,不严格执行组织原则和有关规定,组织生活存在平淡化问题。这些问题都反映出自身对基层党组织生活如何高质量开展思考的不多,研究的不透,抓得不严不实不深入。

(二)在带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题,心怀“国之大者”,贯彻新发展理念,履职尽责、担当作为,聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作,不折不扣把党中央决策部署落实到位方面。

1.工作站位还不够高。在工作中,能够始终做到与县委保持高度一致,按照县委分工,认真履职尽责,但有时还是站位不高、大局意识不强,没有从全县大局角度去考虑研究、统筹推进,距离心怀“国之大者”还有一定差距。比如,在常态化疫情防控工作上,自己作为县疫情防控指挥部常务副总指挥,虽然能够坚决及时落实上级疫情防控工作要求和县委安排部署,但面对我县稳定的疫情防控形势,有时内心也出现了盲目乐观心理,认为常规工作有分管副县长负责就可以了,主动性还不够高,参与度还需提升。

2.贯彻落实上级决策部署还有差距。在把中央和省市委各项决策部署和新发展理念落实到具体工作中时,有时还存在结合实际不够、研究不深、看的不远、前紧后松等情况,个别工作缺少体现xx特色的创新性招法和举措,导致措施不够精准、成效不够明显。比如,我县农业基础较好,耕地面积全市第一,通过近几年的努力,杂粮、果蔬和畜牧业蓬勃发展,但是大二不强、多而不优的局面还未从根本上改变,种植结构不合理、规模化程度低、缺少特色品牌等问题依然较为突出。这说明我在抓落实上还有差距,缺少一抓到底的韧劲和决心。

3.抓基层组织建设工作有短板。比如,今年排查出的27个软弱涣散村,村级事务管理混乱、村干部不胜任不合格的村占到近四分之一;再比如,个别“两新”领域基层党组织组织生活制度执行不彻底,还存在组织生活召开不及时、记录不规范等现象。这些问题一定程度上影响了基层党组织的凝聚力、战斗力、号召力,说明我抓基层组织建设还有短板,对一些新情况、老问题,没有及时发现化解。

(三)带头践行以人民为中心的发展思想,尊重群众意愿,为群众办实事解难题,有效保障改善民生,增强人民群众获得感幸福感安全感,确保党永远保持同人民群众的血肉联系方面。

1.基层减负还需进一步加大力度。党中央高度重视整治形式主义为基层减负工作。在ds学习教育中,我也把这项工作列入到了办实事事项清单。2021年,发文同比减少xx%,会议同比减少xx%,工作群清理率xx%,可以说取得了阶段性成效。但是通过我下乡调研和专项机制办的督查反馈,仍有个别单位和乡镇重视程度不够,存在工作机制不健全、微信群清理未达标、底数不清、效果不明显等问题。这说明我在带头践行以人民为中心的发展思想上还有偏差,在下一步工作中我将坚持问题导向,认真加以解决。

2.调查研究不够深入。2021年,把较多精力用在了县乡换届、文明城市创建和县委日常工作上,到基层调研的次数和去年相比有所减少。虽然也能抽出时间到各乡镇场街进行调研,但由于时间较紧,看典型点位、听工作汇报较多,暗访抽查、了解群众心声较少,以至于对一些深层次问题挖掘不够、分析不透,没有切实把调研成效转为工作实效。比如,我每到一个乡镇调研乡村振兴时都强调,老百姓种玉米图方便省事,但不是高质量发展。要学习借鉴xx村模式,引导农民转变小农思想,加快土地流转,调整产业结构,实现农民、农村、企业的“三赢”。但对乡镇落实情况的跟踪督导做的还不到位,致使个别乡镇推进力度不大、成效不明显。

3.服务群众还不到位。能够始终践行以人民为中心的理念,能够把群众观点、群众路线贯穿到工作的全过程。但带着感情和责任为群众排忧解难做的还不够,服务群众的自觉性、主动性还应进一步加强。比如:在信访工作处理上,还存在“头疼医头、脚疼医脚”的现象,特别是在政治敏感时段采取“灭火方式”处理信访案件,面对问题容易出现焦躁情绪,急于问题解决,缺少静下心来站在群众角度的思考,缺少对群众需求的深入了解,致使信访问题的解决还没有达到全部群众满意的效果。

(四)带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验,增强忧患意识,保持战略定力,提高能力本领,敢于斗争、善于斗争,不断取得新的胜利和荣光方面。

1.底线思维能力还有所欠缺。自己作为县里的“关键少数”,面对战略机遇期与矛盾高发期相互交织形成的复杂多样的风险,忧患意识和防范能力还不足,有时出于求稳考虑,在化解风险的行动上慢了半拍。比如,在信访工作中,虽然信访形势持续向好,但春节和全国“两会”临近,个别上访老户伺机串联进京的风险逐渐增大,xx群体等重点群体的诉求还没有得到有效解决。这说明自己应对风险挑战的经验还是不够丰富,及时把矛盾化解在萌芽的能力还有所欠缺,还存在抓的不牢、盯的不紧、办法不多、推动不快等问题。

2.一抓到底的斗争精神还不足。在工作中能够及时按要求把任务安排部署下,但在落实和督导环节上,有时抓的还不实,一定程度上影响了工作成

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