新媒体创意视频心得体会及感悟 如何玩转新媒体心得体会(7篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

2022新媒体创意视频心得体会及感悟一

一、成立机构，加强领导

为了加强本次活动的组织力度，我校成立了多媒体教学展评工作领导小组。

组长：田永刚

副组长：张小梅、李峰

成员：靳晓萍、黄达、董方、王小平、各教研组组长

二、精心组织，认真实施

我校按照“全员参与，全员提升”的要求，把本次多媒体教学展评活动与校本教研结合起来，全面动员，周密安排。

(1)学校利用全干会和教研组活动时间学习了有关文件。

(2)依照“青年教师过硬，中年教师过关，老年教师适应”的要求，4月14到4月18日学校组织教师全员参与，进行一课时的现场教学，以提高教师信息技术教学应用能力。结合师资和学校设备实际，并开

展了“多媒体教学观摩研讨课”，以学科教研组为单位听课、评分，开展“教育资源与学科整合”为主题的评议交流活动，每个教研组选出一人参加学校评选活动。

(3)从所有学科的参赛选手中选出五名教师在4月21日到4月23日参加学校的评选活动，并在县教育局的帮助下对这几位教师的课堂教学进行了录制。每位教师认真备课，充分利用多媒体资源，较为成功的制作和运用了多媒体课件，表现出了较高的课堂教学能力和水平，全力推进了教育信息化的全面应用。

三、重视研训，提高质量。

1、利用教研工作会议，组织教师学习教育信息化相关的规章制度，增强了教师掌握信息技术的自觉性。为重视本次活动的成效，坚持做到以下三点：(1)注重实效，全员参与;(2)讲求质量，宁缺毋滥;(3)总结提升，推广应用。

2、针对资源建设的技术薄弱环节，依托信息技术和各学科教研组活动，开展针对性的信息技术校本研训，重点研练了各学科教学中媒体应用理念、整合应用方法等内容。

3、在本次展评活动中，提高了资源的实效性和创造性，纠正了以前的四种“单纯化”倾向：(1)单纯呈现教学内容，把课件当成小黑板;(2)单纯追求形式华丽，不注意知识层次和学生实际;(3)单纯使用他人课件，不理解资源使用意图，不做针对性修改等问题。

(4)单纯使用课件，不能把多媒体教学电子白板熟练运用。

四、展评交流，推广应用。

在多媒体教学展评过程中，重视课前的多媒体教学教案的设计指导，突出抓了三点：(1)媒体使用的意图;(2)媒体使用的过程;

(3)媒体使用的效果。在教学展评中，大部分教师增强了应用课件的针对性和实效性，既让学生开阔了眼界，乐于接受，又让教学的重点得以落实，难点得以突破，提高了课堂效率。

五、总结经验，提升应用。

1.此项展评活动是提高现代教师一项标志性职业素养的好载体。我校把这项活动定位在让全体教师提高对多媒体课件价值、功能的认识，开拓教育视野、教学理念创新、现代教学技能培训这样的层面上，让大家在课件制作上学有榜样、有借鉴、有启发、有促进。

2.浓厚教学研讨氛围。课件制作的过程是钻研教材、搜集资料、架构课型、设计教案、教师之间相互研讨切磋的过程。在每位教师课件展评说课时，全组教师参加，展评结束后，现场点评，每位评委及教研组长针对课件，陈述优劣