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六年级心得体会两百字及收获 六年级感想体会500字左右(8篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-022

当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。那么你知道心得体会如何写吗?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。

最新六年级心得体会两百字及收获一

大家好!今天我演讲的题目是《放飞梦想》。

每个人都有梦想,它是我们心中最美好的愿望,是我们为之奋斗的目标;梦想像一粒种子,种在“心”的土壤里,尽管它很小,却可以生根开花,假如没有梦想,就像生活在荒凉的戈壁滩,冷冷清清,没有活力。我相信同学们都有自己美好的梦想。

小时候,因为妈妈工作忙,我不到两岁就上了幼儿园,记得在幼儿园时,老师总是亲切的喊我“小不点”,总是用她那迷人的大眼睛看着我。虽然换了几个老师,但我印象中,老师们都有甜美的酒窝,都爱在春天带我们去游玩。记得,那时,花儿总是开着的,草儿总是绿油油的,风儿总是暖暖的,我们总是高兴的。老师跟我们玩得很融洽,从来没有斥责过我们,她包容我们的一切。我们都把她当做自己的妈妈,在她面前撒娇,在她怀里睡觉。不知不觉,幼儿时期那无忧无虑的快乐时光就在我们的嬉笑中溜走了。

进入了小学,我又一次看到那敏锐的目光和那迷人的笑容,她是我现在的老师——宋老师。宋老师从学前班一直教到我现在——四年级。她总爱在我取得好成绩时,给我一缕赞许的目光和一个迷人的微笑:那目光告诉我,不要骄傲!那笑容鼓励我,不错,继续加油!这几年,那目光、那笑容,像和煦的春风、像温暖的阳光吹拂着我、照耀着我,让我茁壮成长。光阴似箭,我知道很快我就会上五年级、六年级、初中,会离开学校,但我会永远记得我的老师。

啊,我长大了也要当一名老师!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘,我要用知识点燃每一个学生的梦想,我要用爱心托起他们飞翔的翅膀……。我喜欢历史,历史无所不包,博大精深,还能让我们开拓视野、激发想象力。我的梦想是当一名历史老师。你看,我微笑着走进教室,站在讲台上,“卢老师好!”一阵问候声在我耳边回荡着,我挥动着教鞭,给同学们讲着生动的历史故事,我像“百家讲坛”中的专家一样,旁征博引,并适当的加上自己的分析和看法。我讲完后,让同学们来描述历史事件,加深大家的记忆,同学们自然而然的掌握住了知识。同学们知道了司马迁的正直,知道他在记载历史时不会隐瞒任何人的缺点和优点,知道了《史记》中那些鲜活的人物……“叮铃铃——”时间真快,一节课过去了!

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞, 让小小的梦想在我们心中生根发芽,为了我们的梦想,让我们从现在做起,从一点一滴的小事做起,将梦想放飞吧,让梦想挥动长长的翅膀,在人生美丽的天空自由而骄傲地飞翔!!

奋斗吧,腾飞吧,我们的梦想!

最新六年级心得体会两百字及收获二

快乐是什么?有人会说,是非常有钱,是有好吃好玩的;还有人会说,自由自在,四处游玩;还有人会说......如果你问到我,我会毫不犹豫地回答:“快乐是运动、是健康” 。因为运动能让我身体壮健,身体健康能让我每天开开心心。不过最能让我快乐的还是畅游于书海,所以我最大的快乐便是“读书”。

读书?我看到有人疑问了。如果你一有时间就捧起书来看,你会不会觉得很无聊?对此,我的回答是:“我不会觉得很无聊,反而,我会觉得很快乐!”

读书可以让我在知识的海洋里行使,可以让我在童话王国里漫游,可以除去我一切烦恼 。书可以让我拥有这般多的收获,我为何不乐呢?

除此之外,我们还可以提高写作文的水平,可以让自己的文章变得更加生动、有趣、吸引人。我为何不乐呢。

读书还可以让人的品德变得高尚,懂得更多的道理,就像喝了一杯装满高尚品德的好茶。对此,我又为何不乐呢。

这就是我最大的快乐!它会让我一辈子过得充实,让我每天开开心心,让我领略人世的真谛。

六年级快乐是什么作文2

快乐是什么?快乐就是我回到乡下探望弟弟,陪他一起骑脚踏车、玩游戏;听着他那可爱的童言童语,和他一起分享学校的生活趣事,把它可爱的、清秀的面貌深深的映在我的脑海里,并且享受这难得的幸福时光。

快乐是什么?快乐就是帮同学解开他们在课业上的问题,遇到困难的问题,和同学一起享受解题的乐趣,并且增加自己的实力,望着同学因为恍然大悟而露出的开心笑容,我心里总有说不出来的快乐。

快乐是什么?快乐就是和朋友们一起在大树下谈天说地,或是一起玩游戏,在蓝天白云底下嬉戏,更让我们增加了情谊,在大树下谈天说地,也让我们更了解彼此,我们银铃般的笑声也为学校增添了不一样的风采,当大家一起开心的欢笑时,我所有的烦恼都会被一扫而空。

快乐是什么?快乐就是和家人一起分享生活趣事,在吃完晚餐后,我总是会留下短短几分钟的时间,和家人分享生活中的趣事,而家人也会告诉我在他们那个年代的趣事,在这个时候,我都会好好的把握时间,享受这温馨的、幸福的时光。

六年级快乐是什么作文3

快乐是什么?快乐是瓶开心剂,喝下去会令人咧开嘴笑。我心中最快乐的事莫过于那次家庭活动了。

瞧!这是我们家举行的 “水果拼盘”比赛活动。参赛选手是:我,爸爸和妈妈,评委是:同学和邻居。看着桌上光彩诱人的水果,谁都会咽口水,选手们看着眼前的水果,似乎在想:我该怎样做,才能令评委们喜欢呢?

“预备,开始!”我们认真地做起来,切的切,削的削,刻的刻……不会儿,我们的作品便呈现在大家面前,我做的是“笑脸沙丁”,将许多水果切成丁,摆成个圆形,再在上面“画”个笑脸。妈妈做的是“朵朵荷花”,将些苹果削成片摆成朵朵荷花,再在各个荷花中心放个荔枝。爸爸做的是“肚内藏珍”,先把香蕉搅成泥,用这些香蕉泥包在草莓外边,做成丸子。

评委们经过商讨最后宣布比赛结果:“这几道水果拼盘各有各的特点,独有别致的美称,获得“内容丰富奖”的是俞琳琳,获得 “美观奖”是俞琳琳的妈妈,获得“美味奖”是俞琳琳的爸爸。

听到比赛结果,我高兴极了。现在我期待着下次的家庭活动呢。

六年级快乐是什么作文4

快乐有很多种,那么快乐到底是什么?其实每个人对快乐的看法都不同,有的说快乐是口渴时一杯水,摔倒时的一只温暖的手,或者是受挫时一个暖暖的微笑等等。我们身边并不是沮丧的,只是你没有发现你身边拥有的快乐。其实,读书也是一件很快乐的事情。书,是知识的海洋,书,是知识的源泉;书,是人类进步的阶梯;书,是人们走向光明的道路。快乐是一条小溪,它给人类带来健康,快乐是一座城市,它给人类带来幸福,快乐是一阵风,它给人类带来温暖。

如果你靠别人的努力来生活,虽然生活得很好,但是暗地里会有多少人嘲笑你啊。不劳而获是可耻的。所以说,快乐就是要靠自己的努力获得尽管你再辛苦,心里也是甜的。快乐是一个简单的字眼。可是只要你去观察这个快乐,你就会发现快乐是多么重要,其实快乐是无处不在的。

快乐是劳动,快乐是创造,快乐是给予、是奉献。如果你还在抱怨快乐离你而去;如果你还在抱怨快乐抛弃了你;如果你还在抱怨你得不到快乐。那么,你就应该静下心来,抛开人生太多不必要的行李,好好想一想,认真想一想,快乐,到底是什么?快乐就是那么简单,但他需要你用手创造,用心去体会.

六年级快乐是什么作文5

我从小到大都是一个快乐的小公主。我常常想,快乐是什么颜色的?

每天早上,都有爸爸妈妈为我做美味的佳肴,我就觉得特别快乐。有爸爸妈妈每天送我上学,给我鼓励,为我遮风挡雨,我也觉得特别快乐。能跟爸爸妈妈在一起就是一种快乐,这时侯我觉得的快乐是粉红色的。

到了学校,老师对我们说:“昨天的测试成绩出来了,请各位组长把你们组员的错题、不会的题都教一下。”我立刻开始行动,把我们小组的小丽不会的题全都教会了,看到小丽卷子上的“×”号都变成了“√”号我心里感到非常快乐,这时的快乐是蓝色的。

天色已晚,像小船似的月亮嵌在蓝色的天幕中,皎洁的月光洒在大地上,我心中感到无比快乐。这时的快乐是红色的,让我心里暖烘烘的。

回到家,吃过晚饭,全家人围坐在茶几旁玩游戏,我们约定,谁赢了就可以决定今天看什么电视,虽然我没有赢,但是我感到特别快乐,这时的快乐是绿色的。

躺在床上,我想,快乐原来是五彩缤纷的,快乐让世界变得更美好。

最新六年级心得体会两百字及收获三

坚持德育在实施素质教育过程中的首要地位不动摇,从社会实际和学生生活实际出发,把弘扬、培养民族精神和加强思想道德建设摆在重要位置,使学生树立世界公民的意识。下面是由工作计划网为您整理的工作计划范文,欢迎参考。

这学期的班主任工作计划如下:

今年我接任六年三班的班主任工作,这是我第二次接任班主任,我将尽我最大的努力,教导这批学生认识自己、提高自己。教师的使命就是教育好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。

一、指导思想

这个学期德育工作计划以邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指导,全面贯彻党和国家的教育方针。德育是素质教育的重要组成部分,实施素质教育就必须把德育工作落实到实处,开创我校德育工作新局面。

二、工作目标

1.加大德育工作力度,提高德育工作实效。全面贯彻落实新的【中学生守则】,【中学生日常行为规范】,全面抓好养成教育。

2.坚持德育在实施素质教育过程中的首要地位不动摇,从社会实际和学生生活实际出发,把弘扬、培养民族精神和加强思想道德建设摆在重要位置,使学生树立世界公民的意识。

3.完善德育工作体制,牢固树立教书育人、服务育人、环境育人的意识,形成全校重视、全员参与的德育工作氛围。

4.加强青少年的思想道德教育。从增强爱国主义情感做起,弘扬和培养民族精神,树立民族自尊心和自豪感。

5.根据学生的成长规律和身心特点,在不同部分年级中有针对性地开展了一些”活动。

十二个学习习惯

1、 记忆习惯。2、 演讲习惯。3、 读的习惯4、 写的习惯。5、 定计划的习惯。6、 预习习惯。7、 适应老师的习惯。8、 大事做不来,小事赶快做的习惯。9、 自己留作业的习惯。。10、 错题集的习惯。11、 出考试题的习惯。12、 筛选资料、总结的习惯。

“七个一分钟”

1、每天在家至少做一分钟的家务。2、每天至少写一分钟的日记。3、每天至少唱一分钟的歌曲,4、每天至少练一分钟的挺胸、抬头、大摆臂、高抬腿、踏步走。5、每天至少一分钟

六年级心得体会两百字及收获 六年级感想体会500字左右(8篇)

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