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美术透视解剖心得体会范文 美术解剖学的心得体会(6篇)

来源:互联网作者:editor2024-01-317

我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么你知道心得体会如何写吗?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

最新美术透视解剖心得体会范文

1.感受烟花的美感特点,初步了解色彩、线条的表达方法。

2.尝试用多种材料表现烟花的色彩和形象,感受并发现不同材料和工具表现出来的.不同美感特征。

3.在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

4.能理解底色,会注意底色和纹样之间的冷暖对比。

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、烟花视频。

2.水彩颜料、塑料管、彩色皱纹纸、彩色毛线、油画棒、胶水、抹布、黑色绘画纸。

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1.感知欣赏。

(1)观看影像材料:教师与幼儿共同观看有关节日烟花的录像,让幼儿感知烟花的色彩和形象。

(2)引导幼儿发表对各种烟花的认识与了解,例如:说一说烟花像什么,色彩、亮度上有什么变化等,鼓励幼儿大胆说出自己的见解。

2.讨论表现烟花的方法。

(1)组织幼儿讨论如何创作出五颜六色美丽的烟花作品。

(2)说一说自己想用什么材料来表现烟花。

3.幼儿创作。

(1)让幼儿选择自己喜欢的美术方式进行烟花创作活动。

(2)教师在活动中给予适时适当的指导和肯定性的鼓励,必要时协助幼儿完成创作。

(3)教师指导时注意:绘画组重点引导幼儿大胆尝试各种颜色的深浅过渡,感受亮点变化与增添白色之间的关系。粘贴组重点关注设计过程中其内容的合理性、选择材料的适宜性、制作方法的可行性。

4.欣赏作品,交流经验。

组织幼儿分组展示作品,每组选代表介绍自己的作品,感受不同的艺术风格。

5.活动延伸。

(1)将美工材料和未完成的作品放入美工区,供幼儿继续操作。

(2)引导幼儿阅读学习资源,让幼儿进一步感受烟花的美感,并表现烟花。

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我认为美术活动,应该多让幼儿动手,可在这次的活动中,由于我导入部分和欣赏图片过长,所以幼儿动手操作时间很短,幼儿的想象力没有很好的表现出来。在让幼儿自由选择材料时,教师没有加上适当的引导导致幼儿选择的比较偏,我及时做出了调整,避免了部分材料不够的情况。但从幼儿的作品来看,活动还是达到了想要的效果。

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一、学期基本情况分析

1、学生基本情况

xx级1、2、3、4班为理科班,其中4班最好,3班为次重,1、2班普通;5、6、7、8、9为文科班,5、6班最好,7班次重,8、9班为普通。xx级1、2、3、4、5为理科班,其中4、5班最好,3班为次重,1、2班普通;6、7、8、9、10为文科班,6、7班最好,8班为次重,9、10班普通。xx级1、2班最好,3、4、5、6班为次重,7、8、9班普通。

2、学情学风现状分析

学生对美术课还是很感兴趣,可惜其他课程占用时间太多,学生几乎没有时间,所以只能不布置作业,上课45分钟也不能完全利用,学生作业很多,相互折中保证教学。

3、任课教师基本情况

说明:本组成员年龄结构差异大,但是同时老中青的连续性也比较好。

4、本校学科教学特点

本校原来师范教学的余风,美术老师实力强大,教学底蕴资源丰富,教师信手拈来的内容都能把高中课标的要求满足。也就能够把美术教学进行的比较好,只是学校整体从教学到待遇等方面的不平等对待,老师们时有怨言,但是总体素质较高,教学工作完成的较出色,尤其一些活动搞得有声有色,也能够为学生、教师提供展示舞台,丰富业余生活。

5、新课改理念普及情况分析

全体美术教师都经过新课程培训,尤其是尚飞鹤老师在上海进行了全国性的课程改革培训,规格高,理念精。白均琪老师在陕师大进行了省级新课程培训,王朝晖、刘和平、张帆我们三人也是市级培训了好几次,高一、高二俱都培训过,对《美术奖赏》、《绘画》、《工艺》等模块尤其熟悉,整合自身资源,共享后服务我校选课的模块。

6、教师授课现状分析

老师们基本能够用多媒体教学,在教学方法上也能够根据教学内容从新安排,因材施教,因材施教。只是针对学生课业任务中,无法安排学生实践以及布置作业,导致教学效果大打折扣,这也是没办法的事情,在努力争取吧!

二、学期工作目标

1、学习目标

本组今年计划的学习目标是每人能够将自身研究范畴在深入一步,这样也就能够在自己的创作、教学中更加得心应手。能够举办一些学生参与的活动,丰富校园生活,力争办个展览,让广大师生有个美育的大环境,继续承担美化校园等工作。深入学习党的美育政策,对新课改的要求研究透彻,贯彻在教学工作中。深入学习《美术新课程标准》及美术教学理论,更新教学观念,开展教学研究及观摩交流活动,加强教师美术专业基本功训练,提高教师的业务素质。

2、教育目标

严格执行教学五认真,做好各项常规工作,认真上好每一节课,大胆实践,勇于创新,确保教学质量的提高。认真开展美术教科研研究工作,积极撰写教学论文和反思,提高教师教科研水平。

3、教研目标

抓好兴趣小组培训工作,发展学生个性特长,组织学生参加国内外各类书画比赛,争取获得优异成绩为校争光。加强校园艺术文化建设,布置好艺术长廊和橱窗,定期更换美术书法作品,展示我校艺术教育的成果。

三、实现目标的措施和方法

1、常规工作措施和方法

在本学期的美术教学中,应注重将多媒体等信息技术运用到课堂教学中,在传统的美术教育教学课堂中,主要通过挂图、书本和录象等有限形式对学生传递信息。而将信息技术引入课堂后,通过计算机的图文、声、象并茂的特点,甚至三维虚拟现实等多方位信息,用于制作课件。从而,使教学内容更丰富,涉及面更广,更能够优化课堂教学,提高教学效率

2、实施目标的措施

配合学校的校园文化建设,利用美术学科的特长,将学校的环境,文化,艺术有机的结合起来,为努力创造一个宁静、和谐、美丽的学习氛围作贡献。并在本学期积极参与学校的一系列教育教学活动,开展听课、研究课,组内定时定点备课的活动,并积极组织辅导学生参加相应的各类竞赛活动。同时注重自身的专业和素质的提高,做课题研究,接受新的教育思想,了解新的教育信息,研究新的教学方法,做一名新时代合格教师。

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我班幼过经过半年的美术学习,美术技能有了很大的进步,想象力、创造力也有所发展,但也有部份幼儿仍机械地模仿教师的范画。为了提高幼儿的美术兴趣与水平,为了让幼儿有充分展示的机会,发展幼儿形象思维,大胆想象,勇于创新,本学期继续在选材方面,教师将根据幼儿年龄特点、社会活动、情感体验、主题活动、幼儿实际水平和生活经验选择切实可行的题材。内容的选择没有固定性,可广泛寻找、有机调整。

在美术活动中,运用情绪激励法、观察分析法、演示想象法等。用最直观的演示方法帮助幼儿找到目标。让幼儿以角色身份完成作品,使美术活动游戏化。让幼儿扩大选择图形的范围,学会运用图形组合的方法表现物体的基本特征。主要学会以下几点:

1、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的情趣。

2、通过多种形式的美术活动,使幼儿体验到美术活动的乐趣,提高幼儿对美术活动的兴趣。

3、学习观察生活,了解生活,提高幼儿的观察力、记忆力、想象力和创作力,培养幼儿良好的个性品质。

4、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征,大胆地按自己的意愿画画。

5、通过欣赏名画家的代表作,欣赏和评价同伴的美术作品,提高对美的欣赏力。

为了提高幼儿的美术兴趣,教师的美术示范程序要从易到难,指导时充分注意群体的、个别的需要。为幼儿设置小步递进的阶梯。树立以幼儿为主的意识,让幼儿大胆作画,达到≤幼儿园规程≥中所提到的:激励幼儿初步的感受美和表现美的情趣,在更大范围内发展幼儿的创造思维能力,不断提高幼儿审美及表现美的能力,才能更好实施新

最新美术透视解剖心得体会范文

尊敬的领导:

您好!非常感谢您在百忙之中阅读我的自荐信!

我叫,是陕西省x大学美术学专业的应届毕业生。值此择业之际,我怀着一颗赤诚的心和对对教育工作的执著追求,拟此自荐信,下面是我简单的自我介绍。

成为一名优秀的人民教师是我从小的梦想,因此在高考填志愿的时候,我毅然选择了师范专业。大学期间,我时刻按照“宽专业、厚基础、强能力、高素质”的标准去锻炼发展自我。学习上,我刻苦努力,圆满完成了学校开设的各种专业基础课,如心理学、教育学、学科教学论等课程,每门学科的成绩都达到优良以上,可以说对从事教育工作所必须掌握的相关知识有了相当程度的理解和掌握。在专业技能方面除了必修的素描色彩外,在学校开设的各种专业技能课如篆刻、书法、版画、民间艺术、工艺设计等课程的学习上也收获了很多经验,相信这些知识为我成为一名合格的中小学美术教师打下了坚实的基础。除此之外,我的多幅油画作品和绘画作品受到老师和同学们的一致好评,在学好课程的同时,我还担任学院学生会副主席、班级的文体委员等职位。通过和老师、同学们频繁沟通和交流,使我的人际交往能力和处理公务的能力得到发展,也为老师和同学们提供很多便利。

学习之余,我积极参加学校组织的各种实践活动,例如组织学生干部深入农村支教;在校园里宣言艾滋病预防的有关知识;组织全校师生接种甲肝、乙肝疫苗;在汶川地震期间参与组织捐款。这些实践活动同时也受到了学校和社会的一致好评,而我也由于在这些活动中表现突出被评为优秀学生干部。在各种活动期间,我的领导能力、协调能力、组织策划能力也得到了进一步的发展,也培养了我的责任心。除此之外,我还多次代表班、系在各种大型活动中发言,锻炼了我的语言组织能力,也增强了我的自信心。

“其身正不令而行;其身不正,虽令不从”,孔子的这句话让我明白要想成为一名合格的教师自身的德行显得尤为重要。意识到这一点之后,我在平时生活学习中尤其注重自己的言行举止,以一个教师的行为准则要求自己,希望真正走上工作岗位上之后能给学生树立积极地榜样。

作为一名初出校门走向社会的学生,我深知我最缺乏的是丰富的社会实践和工作经验,这或许让你犹豫不决,但我有着青年人的热情和赤诚,有着兢兢业业的工作态度和集体合作精神,真心希望大家能给我一个机会,我愿与大家同甘共苦,共创未来!“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”在机遇与挑战并存的新世纪,我有信心凭自己的能力为企业和学校的事业添一份力量,希望可以在您那里成为那个可以实现自我价值的大舞台,也希望为我自己赢得一片天空。

我很庆幸我能延续年幼的梦想,并为它的实现一步一步的努力着,最后还是希望领导能给我一个机会实现我的梦想,给我一个平台,展示我的专长。我将以我全部的热情和精力投奔的伟大的教育工作中,以绵薄之力为教育事业的发展作贡献。

此致

敬礼!

求职人:

年月日

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期待已久的广东省20xx中小学骨干教师省级培训美术研修终于如约而至,这种以专家引领、“师带徒”经验分享、自主探究、远程学习相结合的“三位一体”培训方式使我对此次培训活动给予厚望。20xx年临近暑期,我来到xx师范大学,走进了大学校园,零距离与专家、教授接触,进行了为期10天的理论学习,使我受益良多、感触颇多。

具体一:理论得到提高。

张xx教授关于《高效教学的理论与实践》的专题讲座,针对当前教育热点问题,使我对高效教学的概念有一个清楚的界定,了解了高效课堂的特征以及掌握了高效课堂的实施方法,对我指导课堂教学有现实意义。xx老师的《美术教育论文写作》务实有效,帮助我在美术论文写作时的观点树立、论点佐证,同时他为我开启美术理论探究的路子。陈xx教授《美术从技术走向艺术》,帮助我清晰地判断纠结在美术创作与辅导的两个观念,知道美术辅导时,自己在做哪方面的努力,同时明确了艺术创作最重要的元素是唤起学生的艺术感受,鼓励学生大胆创作。

具体二:师德得到砺炼

本次培训,我看到好多令人感动的场景,我们中学员老师突然生病,xx老师立刻开自家车送老师去就医,其他老师相互照顾,体现了骨干教师良好的师德风范。在学习中大家相互帮助,不分彼此,将温情留在课堂。特别是本次培训黄xx老师做的《差点教育》,让我扭转了对差生的看法,如果我们每一位老师都能从尊重个体生命的角度去看待每一个后进生,承认其个性差异,努力教师“差点”转变成“优点”,让每一个学生的个性得到发展。

具体三:专业技能得到锻炼

作为术科教师,了解本学科的前沿知识以及掌握本领域的专业技能一直是我们不断追寻的东西,我如饥似渴地吸吮着本次培训专家、教授带来的营养,周xx教授娴熟的国画人物技巧深深的烙在我印象中,他寥寥数笔就将写生人物栩栩如生的表现在画面中,同时他边画边向我们传授要点,如何把握结构、虚实关系、笔墨表现等,他毫无保留,我只恨时间过得太快。方少华院长的油画人物写生,同样展现了华师优异的师资实力,他落笔肯定,形体把控到位,虚实相及,从普通的裱画布到人物的整体色调都能耐心传授,他还使我对油画这一艺术语言有了更深入的认识。罗xx教授的《西藏主题摄影》镜头语言特别丰富,他让我置身异域高原,对西藏人文有深入的认识,特别是罗教授的治学专研精神,深深使我感动。通过这些名家指导,我的专业视野得到提升。

具体四:交流获得共享

宋xx教授娴熟的主持调控技能在我们的《世界咖啡》中得到充分展现,她将各个小组对教育、教学的问题进行高度的梳理,让我们将几十年的教育经验进行高浓度的浓缩,在小组展示活动中展示了风采,交流了智慧,共享了成果。在参观郑xx老师的陶艺工作室中,我不光惊叹一件件价格不菲的艺术品,更主要是交流了他工作室创建的经验与体会,对我们以后组件美术工作室具有现实指导意义。在聆听龚xx、罗xx老师的经验分享时,我感受到如何在美术教育另辟蹊径,让学校美术在学校教学中独树一帜,同时感受到艺术教育的多功能引导作用。在此次美术培训中,我们还有几次交流共享活动,大家都非常珍惜这些交流学习的机会,大家积极发言,在碰撞中得到提高。特别在最后一天论文开题会上,大家将自已研究的领域进行分享,华年老师与林xx教授及时点拨,对我们研究教学有非常大的指导性。

通过10天的培训,我逐渐感受到编排此次活动的华师领导层与专家教授们的一番苦心与努力,我在收获成果时也期待以下的培训更加精彩。

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经过这一学期的社团活动,社团里的同学们在指导老师的指导下,每个人都有了不错的成就,各个小组都发挥了团队精神并且积极配合课题组的需要。我们涂画视界这个社团正在蓬勃发展,社团活动已经逐渐变得精彩。严谨有序的社团规章制度和社团成员们的努力使社团工作能够顺利完成。这一学期即将结束,对于本学期的社团活动开展我们做如下总结

1、特色活动:

本学期我们社团开展了素描基础训练、pop(波普艺术)、画板涂鸦等社团特色活动。并且,我们社团本学期承办了温二中第九届艺术节系列活动——美术、剪纸比赛和温州二中校服设计大赛,为同学提供了艺术实践的舞台,严谨有序的活动现场和沉浸于艺术气息的比赛为我校20xx年的艺术节添加了一道亮丽的风景线

2、课题活动:

上一学期,针对我们提出的课题“教室总动员”(最后改名为《我的教室我做主》),我们做了深入的研究,激烈的讨论,并展开了查阅资料、问卷调查、实地考察等活动项目。并在这个学期进行统计调查问卷、动手制作、成果展示等,最终在规定日期前完成了结题报告并按时上交。我们课题的预期成果有结题报告、小论文、心得感受、图片资料、ppt、模型展览、图片展示等。我们的课题涉及的相关学科有室内设计学、审美学、心理健康学、美术。开展这个课题能开拓我们的思维,培养我们的合作精神与工作能力,对于今后在社会中工作有一定程度上的帮助。

3、社团成果:

本学期我们在6月份如期完成了研究性学习课题的结题报告,在这里为我们的课题组成员说声辛苦了,高云霄等在县现场书画比赛中获得一等奖。

4、社团交流:

本学期中旬,原曲中学的同学来我校参观社团以及了解我校开展的社团活动。非常荣幸地,原曲中学美术社的同学来我社交流参观。社长及社团成员都积极向原曲中学的同学介绍涂画视界的教室布置和社团活动的内容和活动目的。另外,我们还向原曲中学美术社的同学,展示了我们制作的pop(波普艺术)作品展。让外校同学更好的了解我社,而我们也从他们那里了解到了他们的社团活动是如何开展的,双方都获益良多,这次两校开展的社团交流还是相当成功的。

回顾这一学期所进行的工作,社团活动能够积极开展,活动内容丰富,甚至吸引了很多其他社的成员。对于学校分配的任务和特色活动都能圆满完成,不负重望。虽然或许在某些方面还有不足,需要改进,但是这一学期以来的成绩有很大的进步,这一切都是全体成员和指导老师共同努力的结果。

对于上学期出现组员间配合不够,工作过程中不能及时想出制作方案,效率不高等问题,在一个学期的努力后,基本克服了这些困难。下学期我们就是高二的学生了,做了一个学年的课题——“教室改造计划”,也要结束了。随之而来的便是新的课题,甚至是新的社团成员。但我相信,已有做课题经验的我们肯定会做得更好。面对困难,也可以游刃有余。希望在指导老师和全体同学的努力下,我们“涂画视界”能成为二中特色社团中的特色!

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