督学问责办法心得体会总结 督学问责办法心得体会总结范文(六篇)

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有关督学问责办法心得体会总结一

一、明确职责，找准方向

为提升中学督学责任区成员的政策理论水平、明确自己的工作职责、切实增强督导工作能力，8月31日，中学责任区召开成员会，在武隆县人民政府督导室学习的基础上，再次认真学习《重庆市教育督导条例》，加深中学责任区成员对相关政策法规的的理解和认识；又根据8月28日武隆县人民政府督导室召开的会议精神及相关要求，深入领会工作性质，拟定了20xx年秋期工作行事历；同时，中学责任区每月、每周召开例会，总结前一阶段的工作，及时调整后期工作。

二、抓住重点，开展工作

重点一：学校督导室建设工作

本学期，中学责任区根据督导室的要求，指导责任区各学校搞好学校督导室建设工作，以此作为督学和学校的联系纽带，进行学校工作的有效督导。

1。学校教育督导室按要求挂牌、健全制度职责并开展工作。

2。中学责任区建立中学督导交流qq群，主要交流督导工作信

息，分享教育教学优质资源。

重点二：各类专项检查工作

1。开学工作专项检查。9月1日至10日，中学责任区对我县十二

所中学（包括特殊教育学校和职业教育中心）展开了学校开学工作的专项督导，包含以下几方面的内容：学校开学安全工作专项检查、学校党风廉政建设、学校"十三五"规划。

2。 重庆市安全交换大检查。武隆中学和实验中学分别于9月14日和15日代表我县的中学迎接检查。检查组这样评价我县中学的安全工作：管理到位，工作扎实。

3。消防安全专项检查。10月19日至27日，中学责任区到职教中心、特殊学校和10所单设中学开展了消防安全专项检查工作。检查组每到一校都实地查看食堂、学生宿舍、功能室、教师宿舍等消防重点部位，详细检查消防设施设备配备管理情况，仔细查阅学校的消防安全相关资料。检查发现：各校都高度重视消防安全工作：责任落实、管理到位、经费、制度都得到保障。每到一校，检查组都会就一些学校存在的安全隐患、管理中的漏洞问题与相关责任人作认真交换并追踪整改。

4。义教均衡专项检查。12月7日至15日，中学责任区分别到责任区学校开展"义教均衡专项检查"的督导工作，深入了解学校义教均衡创建的十三个核心指标，就一些存在的问题及时与校长和相关责任人进行交流反馈，敦促学校全力做好自身工作。12月16日，责任区督学分别到桐梓中学、江口中学、实验中学、土坎中学陪同学校迎接重庆市"义教均衡"的专项督导。

5。学校年终绩效考核。11月下旬至12月上旬，中学责任区在督导室领导下，对全县的中学开展绩效考核工作，包括以下几方面的内容：校长绩效考核及学校获奖、学校自主特色发展目标、义教均衡创建工作、教学常规专项督导、学校督导室建设工作。中学责任区撰写了《全县中学教学常规专项督导报告》、《全县中学督导室建设专项督导报告》。

6。学校安全工作考核。1月5日至13日，中学责任区参与了教委安稳科组织的全县中小学幼儿园安全考核工作。

重点三：开展教育教学专项活动

1。"卓越课堂"合格校、示范校创建验收活动。11月9日至16日，在督导室的组织领导下，责任区督学参与了武隆中学、长坝中学、白马中学、桐梓中学、火炉中学的"卓越课堂"合格校、示范校的创建验收活动，通过听课深入解学校的教学管理，并与相关人员适时反馈交流。

2。"卓越课堂"全员赛课活动。12月22日至30日，全县开展了"卓越课堂"赛课第二阶段活动，共设了四个分赛场：白马中学（西部）和火炉中学（东部）是初中英语、生物、历史学科的片区分赛场；职教中心是全县职业教育的语文、数学、英语决赛场；武隆中学是全县普通高中教育的语文、地理、化学决赛赛场。本次活动，全县十一所中学共派出80位教师参赛，其中普通高中12人、职业高中12人、初中56人。本次活动，中学责任区督学作为各赛场负责人，全程参与组织，活动圆满结束。

三、回应需求，有效督导

1。学校课堂教学督导。教学质量是学校发展的生命线，课堂效益是教学工作永恒的话题。中学责任区根据学校的需求，到部分校开展了课堂教学的督导活动。其中，10月16日和教委任永生主任一道，到鸭江中学听、评了四节随堂课。在随后的教学专题交流会上，了解学校高三、初三的情况，了解学校高中课改的推进情况。10月29日，长坝中学开展"领雁工程专家入校指导"活动，中学责任区的三位督学应邀参加。活动采取看课、议课和专题交流的方式进行。针对长坝中学老师上的语文、数学两堂课改课，三位督学提出自己的见解，特别将自己对"建模、用模"的理解来给老师们以启迪。在下午的"教研组建设"专题交流会上，几位督学也将自己多年在教研组建设方面的感悟与老师们尽情分享。

2。学校文化建设督导

十月以来，中学的三位督学一起到责任区学校，实地查看各校的校园建设，全方位了解各校学校文化的规划蓝图。目前，鸭江中学的"存真"文化和江口中学"江"文化基本成型，火炉中学和职教中心也已经初建体系，其余各学校在这一版块的发展还相对滞后。每到一个学校，督学们都会就学校文化建设体系与各校领导班子作深入交流。

3。学校专项活动督导

9月22日，中学室三位成员受邀到火炉中学参加他们的"传承中华文化做优秀学生"的太极拳进校园活动的启动仪式；9月23日，中学室成员到鸭江中学参加他们承办的全县中学物理教学研讨会；9月25日，参加江口中学承办的全县政治学科研讨会；11月16日和1月6日，任晓川督学到武隆中学参加毕业年级研讨会，了解指导毕业班相关工作。每到一校，与领导老师的交流都是一个学习的好机会，既能发现学校存在的问题也给我们的工作带来更多的思考。

四、认真学习，提升能力

中学责任区的三位专职督学都是新上任，虽然在基层工作多年，有一定的经验，但面对新的工作岗位，要更好开展工作，学习是第一任务。

开学以来，我们认真学习了《重庆市教育督导条例》，还学习了《学校教育督导10个方法》、《学校教育督导案例100篇》、《探索与实践》等专著，并试着撰写教育督导工作案例，不断加强自身的专业素养，提升工作能力。

本期来，督学责任区按照督导要求，通过专项督导和随访督导等方式，经常深入到责任学校进行调研、督查和指导，为解决教育的热点、疑点、难点问题收集第一手资料，为学校的发展提出意见和建议，得到了责任学校的认可。今后，还要进一步加强自身修养、加大对责任学校的帮助和指导，促使学校办出自己的特色和品味。

有关督学问责办法心得体会总结二

按照全市履职尽责考核有关要求，现将市人大常委会党组20-年依法履职及勤政廉政情况报告如下：

20-年，市人大常委会党组在市委的正确领导下，认真学习贯彻党的十九大、十九届四中全会精神，紧紧围绕市x 届人大x 次会议确定的目标任务，切实履行宪法和法律赋予的“三项职权”，着力推动经济社会高质量发展，积极服务大冶经济社会发展和法治大冶建设。

市人大常委会党组始终坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，主动争取市委对人大工作的重视和支持。按照市委“不忘初心、牢记使命”主题教育安排，市人大常委会党组以强烈的自我革命精神，以对党、对事业、对同志、对自己高度负责的态度，守初心、担使命、找差距、抓落实，采取集中学和自学等方式，认真学习了党章党规、十九届四中全会精神等系列重要论述和习近平总书记系列重要讲话精神。通过召开各层面代表座谈会、个别谈话、发征求意见表、设立征求意见箱和调研走访联系点等形式，广泛征求各乡镇、市直各有关部门、离退休同志、人大代表的意见和建议。对在学习研讨中查摆的问题、对照党章党规找出的问题、调研发现的问题、群众反映的问题、谈心谈话指出的问题等，进行系统梳理，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，分析问题症结，认真撰写民主生活会对照检查材料，真正做到见人见事见思想。聚焦专题民主生活会主题，严肃开展批评和自我批评。自我批评勇于解剖自己、揭短亮丑，见人见事见思想。相互批评真点问题、点真问题，达到红脸出汗、排毒治病的效果，有效提升了领导班子的凝聚力和战斗力，同时也为推动落实创新今后人大工作打下了坚实的思想基础。

（一）着力推动经济社会高质量发展。按照年初市人大常委会工作安排，围绕工业经济高质量发展，市人大常委会成立专题调研专班，组成x个调研小组，集中一周的时间，通过召开座谈会、重点访谈、和企业家交流、进行个别谈话以及实地查看等形式，到xxx等市直部门单位、有关乡镇及企业进行了了解，重点对我市工业经济发展中存在的问题及解决措施进行了调查。多次召开主任会议，对深入贯彻落实市委x届x次、x次全体(扩大)会议暨全市经济工作会议精神，促进政府及其相关部门贯彻落实中央、省委和市委对经济高质量发展工作作出的一系列重大部署，推进解决制约我市经济发展的短板瓶颈问题，将收集到促进我市工业经济发展提高质效的意见建议，进行了分析研究，形成对我市工业经济高质量发展问题的调查报告。开展了本届首次专题询问，通过现场提问、现场作答、现场表态，达到了揭示问题、分析原因、寻求对策、推动工作的预期目的和效果；会后，形成审议意见，制定跟踪督办方案，确保问题得到有效整改。

（二）着力服务民生高质量发展。一是关注百姓民生问题。跟踪监督学校、公立幼儿园、医院、交通设施、污水处理厂等重点民生工程建设的进度和质量，把教育、医疗保障、公共文化、公共检测、宗教等民生问题作为人大工作的重要议题，采取听取和审议报告、视察调研等方式开展监督。二是关注社会公平正义。积极推进“扫黑除恶”专项斗争、检察建议工作、司法改革和法治大冶的宣传教育，组织视察我市“七五”普法规划中期实施情况，积极配合上级人大开展立法调研，依法做好我市的规范性文件备案审查工作。全年共受理人民群众来信来访x件次，加大交办、转办和督办力度，化解了一些信访积案，促使一批信访问题得到妥善解决。三是切实做好人大信访工作。全年共