一年级古诗词读书心得体会报告 一年级古诗词读书心得体会报告总结(6篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。那么你知道心得体会如何写吗？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

主题一年级古诗词读书心得体会报告一

你是个可爱聪明的孩子，你的大眼睛里透出一股聪明劲儿，成绩也一直不错，但却常常管不住自己，上课时听得不够仔细。要想取得好成绩，除了聪明外，最重要的还是勤奋，希望你在下学期改掉不足之处，专心上好每一节课，认真做好每一道题!期待你的进步!

班主任：姚玉幸

2、蔡施帆：

老师希望你能对自己说：“我是最棒的!”你是一个聪明可爱的孩子，上课总是坐得端端正正的，听讲也很认真，只是自信心还不够，希望新的一年你能做个自信勇敢地孩子，上课要积极发言，大胆表现自我。期待你下学期更大的进步!

班主任：姚玉幸

3、蔡子寒：

你是个可爱的小男孩。你那双大大的眼睛里,盛满热情、聪慧„„课堂上声音洪亮的发言，常常给老师意外的惊喜。在校你尊敬老师,团结同学,热爱劳动,的确是一名优秀的学生。希望你以后能继续保持，在家做爸爸妈妈的乖孩子，在学校做老师学校的骄傲，一定要继续努力，相信你能做的很棒!

班主任：姚玉幸

4、 林俊杰：

你那双充满灵气的眼睛,让人一看就知道你是个聪明的孩子。老师喜欢听你发言,因为你不但声音响亮,思维也很敏捷。

同时你又是一个好动的孩子,如果你能上课注意力集中，认真听

课，你就更棒了，期待你下学期能有更好的表现、更大的进步!

班主任：姚玉幸

5、宁鑫垚：

你是个不错的小男孩，在学习时总是能做到认真、自觉，学习成

绩也一直很棒，生活中和同学相处得融洽、和睦，尤其是口算能力很强哦，是大家学习的好榜样。希望以后在学习上与 “骄傲”告别,与“虚心”交上朋友，相信你是最棒的!加油吧!

班主任：姚玉幸

6、熊宜健：

你是个聪明、可爱又调皮的小男孩，老师很喜欢你。平时热爱

集体，乐于助人，是同学们的好伙伴。不过，老师也发现你在学习上不够用心，上课听课不能做到认真，作业也不够细心，希望你能早日改正，并坚持练习口算，争取更大的进步。

班主任：姚玉幸

7、马星浩：

你是一个比较聪明、踏实的孩子，学习比较努力，能够一直保

持满分真的很棒，希望你以后再接再厉，争取做到最好，另外要做一名优秀的学生，不仅要成绩好，还要诚实，上课做到虚心认真，才是最棒的哦!希望你以后能与虚心交上好朋友。

班主任：姚玉幸

8、雷振生：

你是一个文静的男孩子。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业按时完成，但作业太马虎、粗心，上课爱和同桌开小会，希望你改掉不良习惯，上课能积极思考，多动脑筋，主动发言， 争当一名优秀的学生。期待你的进步!

班主任：姚玉幸

9、李嘉伟：

在老师眼里，你是个不善多言的男孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，学习上你想学好，也努力听课，只是成绩仍然不是很理想，希望你以后上课认真听课，作业要努力独立完成。期待你下学期有大的进步! 班主任：姚玉幸

10、黄俊泽：

你是个可爱、聪明的男孩，笑起来是那么的可爱，你有着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，你学什么东西都能很快接受，书写很工整漂亮，老师和同学都很喜欢你。这学期进步很大，以为你以后继续努力，你将会是个很出色的男孩!加油!

班主任：姚玉幸

主题一年级古诗词读书心得体会报告二

各位家长：

首先，我代表一(2)班的全体师生对各位家长的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这次家长会!你们能来参加这次家长会，表示你们很重视小孩在校的日常生活和学习，这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持，正是有了你们的信任、理解和支持，我们的工作才能顺利进行，在此，我真诚地对你们说声：谢谢，谢谢你们的大力支持!

每一个孩子都承载着一个家庭的未来，作为老师，我清楚的知道自己肩负的担子很重，我会尽自己最大努力，使每一个孩子都能健康快乐的成长。召开这次家长会的目的有以下几点：

1、加强老师与家长之间的联系。

2、相互交流学生在校及在家的情况。

3、了解孩子的学习。

4、做优秀的家长。

让您了解我们，是为了让您更信任我们，让您坚信，把孩子交给我们，请您放心。但任何一个孩子成长都离不开各位家长的大力支持。一个优秀的孩子离不开一个优秀的家长。我们是一个起始年级，所有的孩子接受的学校正规教育都为零，有一个著名的教育专家说过：当人们在说一年级的孩子这个与那个不同时，其实主要指这个家长与那个家长有什么不同。这一点，作为一年级的老师我是深有体会，学校有很多事情都需要家长的配合，其实你对待事情的不认真会潜移默化的影响到孩子做事的态度，他正是起步阶段。你的一举一动都会成为孩子学习的标杆。慢慢的我就总结出凡是家长严谨的，孩子学习态度也非常严谨，做事情认真，对自己要求很严格。凡是家长做事情态度拖拉的，孩子对待学习也非常懒散，纪律差，课堂作业经常敷衍了事，缺乏认真做事的习惯。所以，您的孩子如果落后了，您是不是在完成学校交给的工作中也落后呢?

当我们严格要求孩子时，我们要问一下自己，您给孩子做出榜样了吗?您是孩子最重要的老师，您自身的修炼和示范是孩子成长的重要基础。我们要和孩子一起成长，大多数情况下，学生的优秀源于家长的优秀，相信在如此多优秀的家长下，在大家营造的这种积极向上的集体氛围里，每个孩子都将是最优秀的。

一年级的孩子需要一对一的关注和呵护

所有孩子的成长都需要“一”对“一”的关注和呵护。对于孩子来讲，如果缺少一位家长与孩子一对一的相处，仅仅依靠学校团体的学习，有时候学习就变得毫无意义。像每天放学时，家长接送的孩子则特别期盼来自老师的鼓励，害怕老师的批评，因为他知道有一双眼睛正在关注着他，他期待来自您的表扬，我们站在孩子的角度想一想，一年级的孩子努力学习为了什么?他不会为了建设祖国而努力学习，不会为了远大理想而努力学习，他的努力仅仅是为了有人在关注他，有人在表扬他，如果他每天在学校努力学习，回家却没人理会，他哪来的学习动力?所以，请您时刻关注自己的孩子!

一对一的关注，只能实现在父母和孩子之间，请您思考：您的孩子能得到一对一的关注吗?我们班共有46个孩子，每个孩子只能在老师这里得到2.1%的关爱，但孩子在您这里他得到的确实100%的爱。

一年级的孩子必须确保一对一，在这样的前提下，才有可能谈到孩子的成长、成才。

家长怎样帮助孩子学习?

1.陪孩子学习，帮助孩子养成良好的家庭学习习惯。一年级的孩子不具备独立学习的能力，所以他们回家读书，写字就需要家长在一旁陪着，孩子放学后，第一件事应当是写作业，家长陪在身边，可以自己看书，在孩子开小差事及时提醒，让孩子把作业写整洁规范，当孩子表示孩子做完了，家长应亲自检查，如果做得好，要加以赞美，并写下来，让老师也了解，孩子特别喜欢这种传播式的赞美，他会很有成就感，不对之处，可以让孩子立刻改正，如果不检查，孩子会想，反正也没人看，所以马马虎虎了事。一年级正是养成学习习惯的关键时期，所以家长一定要认真对待检查作业这件事情。

2.怎样检查作业：每天老师布置的作业是对本天学习的知识总结，所以您在陪孩子完成作业的过程中也能及时发现孩子当天学习存在哪些漏洞。很多家长认为写的作业才是作业，这已经很落伍了，其实在我们老师心目中，背书、预习、复习、听写、动手制作和学习有关的卡片这才是最重要的作业，因为这些是我们无法在课堂上关注每一个孩子完成这些作业的过程。这些学习过程，更能锻炼学生的学习能力。

请您每天将孩子完成作业的情况，签在孩子的作业本上，或者用别外一张纸总结一下，这是您与我的交流，也是您对孩子学习成果的一种认可。它是一种非常有效的方法，您可以记录孩子完成作业中出现的问题，记录孩子完成作业的状态，还可以对孩子表现好的的地方加以赞扬。比如：背书签字，您可以签今天背的很流利!写的作业可以签：今天的作业写得真工整!写下您的评价更能激起孩子学习的兴趣，他会期盼着您每天写下让他兴奋的话语。

我希望本次家长会后，家长都能每天都能这么做，为了您的孩子!

3.查漏补缺。写完当天的作业外，您还要查看作业本，练习册，及时了解孩子知识掌握情况。做到对所学的知识日日清。每个孩子对学习掌握的程度不同，您只需打开孩子的作业本、练习册、考试卷，一眼就能看出问题在哪，看您是不是个有心的家长，发现问题要及时补缺。著名教师薛瑞萍说：做老师的只要总体差不离，具体到那个孩子的情况，这就看孩子的天分和家长的行动了，我发出了口令，他不跟，有人跟，于是就有了快慢优质的差别，这是自然之理，也是公平之事。这也是学校教育和家庭教育的差别，学校关注的是群体，