种植牙签协议书汇总 种植牙同意书(八篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

推荐种植牙签协议书汇总一

甲方：________

乙方：________

甲乙双方在平等互利、协商一致的基础上，经充分协商，就粉葛种植订购事宜订立本合同。

一、粉葛订购数量

乙方粉葛种植面积______亩，产量约______斤，可提供给甲方收购约______斤。

二、收购价及收购方式、收购地点

（一）收购价（以_________市场同类产品的收购价为以下所称的市场价）：

甲方对乙方种植的粉葛实行分级定价及收购，具体标准如下：

1．一级粉葛收购保护价为______元/斤（标准为块根重0.5－2kｇ之间，葛形呈榄形，表面光滑黄净，无分叉，须根少，无伤口），市场价上浮时，甲方按市场价上浮5%的对应价收购乙方的粉葛；

2．二级粉葛最低收购保护价为______元/斤（标准为块根重2kｇ以上，葛形呈榄形，表面光滑黄净，分叉少，须根少，无伤口），市场价上浮时，甲方按市场价上浮5%对应价收购；

3．级外粉葛最低收购保护价为______元/斤（标准为块根重0.5kｇ以下或者0.5kｇ以上不呈榄形，表面发黑且须根多，有伤口）；

4．细葛收购保护价为______元/斤（标准为块根重______斤以下）。

当市价低于以上最低收购保护价的，则按上述相应等级保护价收购。

（二）收购方式及地点

由乙方选择（具体选择时请在①或②前打“√”）：①送货到甲方所在地；②甲方预约上门即甲方派员到乙方所在地收购。

三、收购时间及支付货款方式

甲方全年收购（国家法定节假日休息除外），甲方收购乙方的粉葛时以现金方式立即付清给乙方。

四、违约责任

1．甲方不按时支付款项给乙方，应按所欠金额的 %作为违约金赔偿乙方；

2．甲方不按本合同约定收购乙方的粉葛，甲方按拒收部分货款的____%作为违约金赔偿乙方；

3．乙方不把种植的粉葛交给甲方收购的，按不交粉葛货款的_____%支付违约金给甲方；

4．当事人因不可抗力不能履行合同的，根据不可抗力的影响，部分或全部免除责任。当事人一方因不可抗力不能履行合同的，应当及时通知对方，以减轻可能给对方造成的损失，并应当在合理期限内提供证明。

因不可抗力致使不能实现合同目的时，当事人有权解除合同，但应当通知对方，合同自通知到达对方时解除。

五、争议解决方式

本合同在履行过程中发生的争议，由甲乙双方协商解决；双方也可申请由当地工商行政管理部门调解；协商或调解不成的，按下列第_____种方式解决：

1．提交_______仲裁委员会仲裁；

2．依法向人民法院起诉。

六、合同期限

本合同有效期限为：____年___月___日至____年___月___日。期满后，甲、乙方双方另行商议合同续签事项。

七、本合同一式四份，甲、乙双方各执一份，_____保存一份，另一份报_____工商局备案。

甲方：_____________（盖章）

甲方代表签名：_____________

联系电话：_________________

乙方：_______区______镇（街道办）______村______户主

签名：_______（身份证号码：______________________）

联系电话：_________________

见证人（单位）：___________

联系电话：_________________

签订时间：______年___月__日

推荐种植牙签协议书汇总二

意图：大班幼儿好奇、好问，乐于动手尝试，喜欢探索大自然的奥秘。但是现在的孩子物质生活优越，网络、电视等虚拟的世界使他们渐渐失去了亲近大自然的机会。在生活中，很多幼儿饭来张口，衣来伸手，很少自己动手参加劳动。以至于更多的孩子不知道果实是如何得到的，更不会清楚种植的过程了。此活动，幼儿能够通过动手种植，在观察、实践操作、交流分享中，掌握种植的要领及科学的观察、记录方法，既可以满足幼儿的探索欲望，激发起幼儿的责任感，又能让幼儿体验到劳动带来的快乐。你们如何利用种植区开展有趣的种植活动，充分发挥其教育作用呢?我们做了以下计划。

准备：适宜植物生长的周围环境，苗以及种植用的铲子、水桶等。

目标：

1、使幼儿了解种植的过程与植株生长所需要的基本条件。

2、锻炼幼儿能独自种植，掌握正确的种植方法，并积极参与讨论，大胆发表自己的见解。

3、使幼儿感受种子生长的神奇，体验种植劳动带来的快乐。

4、满足幼儿的探索欲望，激发起幼儿的责任感。

活动一：激发幼儿的兴趣进行种植前的猜想

1、请幼儿观看种子发芽的录像，引发幼儿兴趣。

教师提问：小朋友，种子是怎么长大的?你觉得神奇吗?种子萌发之后植株是又是如何生长的呢?植株生长到一定程度会怎样呢?(教师积极鼓励幼儿进行回答，并及时的给予表扬)

2、调动幼儿已有的经验，和幼儿一起讨论种植的方法。

(1)引导幼儿互相讨论，讲述种子的种植过程。

教师提问：谁知道怎样把种子种到瓶子里?种子种好以后，需要做哪些事情?

(2)教师和幼儿共同梳理种子种植的过程及经验，明确种植方法，以类似的经验方法培育植株。

3、幼儿分组适宜的场所进行种植活动，教师进行重点指导。

活动二：探索种植的条件

将若干株相同的植株分别种在

a：水量适中与干旱

b：见光与阴暗

c：室温与低温条件下，分组观察不同条件下的植株生长状况，照片记录生长情况。

活动三：结果展示与品尝劳动果实

让幼儿分组汇报在不同情况下植株生长的状况，那种条件下生长的最旺盛。

1.照片的形式展示自己小组的结果。

2.全班讨论哪种条件下适宜植株的生长发育。

3.小组讨论为什么各组相同的条件下不同的植株生长的不同

4.幼儿讲述劳动的过程及感受

5.享用劳动果实。

推荐种植牙签协议书汇总三

生产者:______________

购买者:________________

签约地点:  ____________

签署日期:  ___________

为了更好地保护生产者和购买者的合法权益，双方本着公平、公正、诚实、互利的原则，经协商一致，订立泡菜/泡生产销售合同。

第一条生产者应当负责      的种植和生产，不得种植其他品种的   。收购方出资为生产者提供优良泡菜种并负责泡菜种植的技术指导、培训和收购。

第二条生产者种植泡菜的实际面积为______亩，按照农业部门种植技术规范的要求，采用育苗、移栽、施肥等特殊技术科学组织生产，并