才艺展示班会心得体会教师 教师才艺展示活动总结(5篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

主题才艺展示班会心得体会教师一

谐美好的校园精神环境。格桑梅朵艺术团会将于20xx年10月举行师生才艺大赛。show出我们的大学生活，你还在等什么呢！

一：

活动主题：“炫出我的活力，秀出我的精彩”

二：

活动对象：学院全体师生

三：

活动目的：丰富校园艺术活动，展示大学生风采，为有才艺的你提供平台。

四：

大赛主要内容：大赛将分为四个版块：舞蹈类、器乐类、声乐类及其他（朗诵、小品、相声等）。本次大赛分初赛、预赛、决赛。

五：

大赛评分标准：声乐从表情、动作、音色、音调、节奏感等来综合评比；

器乐从节奏感、表情、表现意义来综合评比；

舞蹈从动作、表情、整体效果来综合评比。

总之，应注重节目新颖度，要讲求创新，鼓励个性发挥。根据曲调的选择，专业技巧，着装，人气，台风等进行综合评比。

六：

活动时间及地点：

时间：20xx年10月

地点：校大礼堂

七：

评分标准：表演技巧：20

台风台貌（服装）：20

节目内涵：20

音乐选材：10

综合素质：20

现场感染力：10

总分：100

八：大赛工作流程

（一）前期工作：前期工作主要由艺术团宣传部、排演部来完成

1、节目的收集：

（1）由艺术团宣传部向各班级征集参赛节目，上报排演部

（2）

考虑到参赛节目不够的情况，艺术团排演部下属每个部门

（舞蹈队、歌唱队、曲艺队）及学生会都要出两到三个参赛节目（本节目以个人名义进行参赛）

2、参赛节目的排练：

各班级参赛节目由各班班长及文艺委员组织进行排练，艺术团参赛节目由各队队长组织进行排练，排演部部长进行参赛节目指导

3发通知：

由艺术团文秘部向各班班长及辅导员发送比赛通知，并要求大赛当天全体学生必须到场观看。

4、嘉宾邀请：艺术团文秘部邀请学院领导和学生会干部及部委。

九、比赛流程：

1、开场

2、主持人上场，并邀请学院领导上台讲话致辞。

3、比赛开始

4、奖品颁发：（由礼仪配合）

5、比赛结束合影留念

十、活动注意事项：

1、每位参赛人员上台之后应有三分钟的自我介绍及节目主题的大概介绍，以锻炼口才能力与应变能力；表演时间不宜过长，要求每人

3-5分钟。

2、本次活动应在充分号召个体参与的同时，积极号召“团体性”参与。如：合唱、团体操、歌剧舞、小品等。

总之，我团将尽全力为大家献上一次丰富的精神大餐，望同学们积极参与，各部门予以配合。

十一、节目应急方案：

1、台上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由

于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进

2、任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目；若重演仍出现问题，则该

节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。

3、在统计分数时，所有应急节目用完，主持人需组织现场观众展开现场互动小游戏，保证比赛不出现冷场。

十二、会场应急方案

1、若晚会前停电，晚会最多推迟半小时举行，此间观众可以自由处理自己的时间；如果半小时后仍没有正常供电，

则由主持人宣布晚会改天举办。

2、在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行；在晚会后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕。

3、在停电期间，由宣传部及文秘部看管服装道具。

4、在主持人宣布晚会改天举办或闭幕后，清理会场。

商丘医专校学生会文艺部

20xx年10月

主题才艺展示班会心得体会教师二

主持1：尊敬的爸爸妈妈，大家好！

主持2：敬爱的老师同学，大家好！

主持3：谢谢你们从百忙中抽出时间来参加我们的才艺展示家长会！

主持4：谢谢你们的支持和理解，有了你们的呵护，我们才能茁壮成长。

主持1：你们为我们付出了一切，送我们进办学条件优越、教师素质优秀的试验班上学。

主持2：我们没有让您们的血汗白流，让您们的心血化为乌有，让您们失望。

主持3：半个多学期来，我们好好学习，努力拼搏，在各个方面有了一定的进步。

主持4：感谢天天陪着我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶，感谢兢兢业业辛勤的老师。

合：在此，我们代表一年级一班全体成员对爸爸妈妈，爷爷奶奶说一声：“谢谢了”（四人深深鞠一躬）老师辛苦了（四人再深深鞠一躬）

主持1：正是因为有了你们的培育，你们的付出，我们才会有今天的进步。

主持2：今天就请您们看我们的才艺表演，用我们优异表现向家长老师汇报。

合：一年级一班才艺展示家长会正式开始

主持3：中国古典诗词博大精深；

主持4：很多传世佳作源远流长。

合：阅读经典名著，诵读优秀诗文，吸收民族文化，发展创新智慧。

请进入我们才艺展示第一大版块：诗文诵读。

主持3：背诵古典诗词，陶冶情操，加强修养，丰富思想。让我们小组的比赛，看那个小组的火车开的又快又响。

（一）诗文赛背

主持4、走进经典《三字经》，让我们倾听古代圣贤的感人故事，聆听语重心长的谆谆教诲。

（二）三字经接龙

主持1：知识改变命运，读书成就未来。

主持2：书香奠基人生，美文滋养心灵。

主持1：多读书、读好书，脍炙人口的故事反复朗读；

主持2：好读书、读活书，优美动听散文应诵读成背。

合：朗读要正确、流利、有感情。请进入我们才艺展示第一大版块：美文朗读。

主持1：春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞。先听《春的颂歌》；

主持2：夏日骄阳荷叶圆圆知了声声雷雨隆隆。再听《夏的韵律》。

主持1：尊老爱幼关心他人体贴父母孝顺老人。我们要做《关爱家人》的好孩子》；

主持2：热爱自然爱护环境讲究卫生保护动物。我们要做《热爱自然》的好孩子》。

主持3：语文课本剧为学生打开一个新的活动天地，

主持4：语文课本剧吸引着千百万颗稚嫩向上的心。

主持3：课堂上老师们把教材中的人物娓娓道来，

主持4：舞台上学生们让教材中的人物粉墨登场。

合：这里就是师生互动、心灵对话的课堂，这里就是学生点燃智慧、放飞理想的舞台。

请进入我们才艺展示第三大版块：课本剧表演—