小学阅读交流心得体会教师范本 小学阅读教学经验交流(5篇)
我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。优质的心得体会该怎么样去写呢?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
有关小学阅读交流心得体会教师范本一
通过培训,使新教师进一步巩固专业思想,热爱教育事业,熟悉教育教学环境和教学常规,树立正确的教育观念和新课程理念,提高教育教学能力,促进专业成长,使新教师顺利启航,为将来在教海劈波斩浪、扬帆远行打下坚实基础。为此,我们根据上级有关部门的新教师培训意见精神以及本镇实际制订本学年新教师培训计划。
二、预期目标
1、让新教师在短时间内熟悉学校,熟悉工作岗位,进一步巩固新教师的专业思想,具备良好的道德素养,能热爱本职工作,热爱学生。
2、初步掌握学科的教学常规和技能,理解学科的业务知识和内容体系,课堂教学、作业批改、课外辅导等逐步走向规范化。
3、对课改目标、课程标准、教材教法有较深刻的认识,并能运用到实际教学中,增强驾驭教材、驾驭学生及驾驭课堂能力,提高教学水平及学科质量。
三、培训时间
20xx年9月--20xx年7月
培训对象 黄新
四、重点工作
1、抓学习,促发展。师德修养是教师立身立教之本。因此,要先从学习入手,集中学习《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规,结合自身找差距,在教育、教学中约束自己,规范自己,从而达到自修、自思、自我提高的目的。
2、抓考核,促提高。对新教师实行考核制,采取学期考核与学年考核相结合,学生考核、同行考核与领导考核相结合,定性考核与定量考核相结合的方式进行,考核结果作为新教师提拔、评先、树优的重要依据。
3、以课堂教学为主阵地,提高课改意识。深入开展新教师备课、上课、说课、评课等活动,要求新教师每月听课至少5节,取长补短,促其发展。
4、培养与提升新教师课改、科研意识,强化现代信息技术的培训。采取理论讲座、自修自练、集中学习、外出培训等方式,不断丰富新教师课改、科研理论水平,并根据自身经验及所教学科特点,在工作中认真实践,及时总结,更好地成长。
五、具体措施
1、采取"青蓝之约"师徒接对的传统方式
通过校内师徒接对培训,充分发挥骨干教师、老教师的传帮带作用,使新教师尽快成长。
师傅要从备课、上课等各个环节精心指导徒弟,切实提高其业务水平。徒弟要诚恳、虚心学习师傅的教学艺术。学校要分阶段安排新教师上公开课,组织其他教师真诚地进行听课、评课,促进新教师快速成长。
2、利用网络平台开展培训工作。
在学校网站的"网上研训"版块开设"启航工程"培训博客,为新教师提供与同事、朋友相互交流、沟通的平台。博客地址
3、对学员要求
制定好个人发展计划,参加好培训活动,做好笔记、卡片,及时记录心得、案例与反思,上好汇报课,做好阶段培训学习总结。
每一课:充分准备教案、教学资源,精讲精练,随堂作业,及时批改,每课反思。
每一天:检查一天教学得失。
每一周:师徒互动1次以上,听取讲座、辅导1次。
每一月:听课5节以上,撰写1篇原创论文、案例或体会,上传博客。
培训期满,组织汇报活动,汇编新教师成长案例集,表彰优秀师徒组合。
有关小学阅读交流心得体会教师范本二
暑假里,我看了一本曹文轩写的《草房子》,可好看了!
这是一部富有品位、格调高雅的儿童长篇小说,书里讲了男孩桑桑在油麻地小学度过了六年刻骨铭心、终身难忘的校园生活。写得一手好字的纸月转校到油麻地小学,因捡南瓜不幸身亡的秦大奶奶,成绩特别好但因父亲治病而退学的杜小康,桑桑的朋友阿恕,没有头发的陆鹤(秃鹤),放羊的小子细马……一个个风趣人物,显得弥足珍贵,格外感人。
我最喜欢的一章就是《纸月》了,纸月从板仓小学转到了油麻地小学,纸月跟桑桑是同班同学,蒋一轮和桑桑都十分爱惜纸月的才能。一天,天阴沉沉的,马上就要下雨了,桑桑的母亲连忙接纸月回家,她有时停下来看纸月,她的目光里,总是含着一份丢不下的怜爱。最近纸月没上学,因为她生病了。桑桑发现病好后的纸月,几乎每天上学都迟到,为了探个究竟,桑桑早上找了个借口,在土路旁等纸月。只见三个土孩子和纸月走了出来,他认得,中间这个正是有名的坏学生——刘一水。桑桑握着半截砖头想与刘一水决斗,带着纸月早点离开他们。哪料刘一水迅速拿了船绳阻止了他们的去路,于是两人便打了起来。
读了这个故事,我感受到了桑桑一家对纸月的关爱与帮助。是啊,“人间处处有真情,真情时时暖人心。”只要我们帮助了他人,肯定也会得到别人的帮助。在别人遇到困难时,你出手相助,得到的却是别人的感激与认可,那是一笔多大的财富啊!
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最近,我读了由曹文轩先生所著的《草房子》一书,开始阅读后不久,这本书便像块磁石般吸引了我,令我爱不释手。整本书的情节紧扣人心,故事十分感人,每读完一个故事,仿佛有一股特别的力量直冲我的心灵。
金色的草房子、苦苦的艾叶、平静的大河、一望无际的芦苇荡……这就是麻油地。那里生活着一群活泼可爱的孩子:顽皮可爱的桑桑、秃顶的陆鹤、坚强的温幼菊以及文静的纸月……这些生动的人物都出自于《草房子》。
书中,我印象最深刻的人物便是“秃鹤”。秃鹤原名陆鹤,却因为秃头被大家叫成秃鹤,陆鹤每天都在大家的嘲笑声中度过,这使得他非常自卑。后来,陆鹤在表演剧《屠桥》时将角色“秃头连长”演绎得惟妙惟肖,也使学校凭借此剧获得荣誉,从此陆鹤获得了大家的一致认可。陆鹤也慢慢地蜕变了,变成了一个阳光自信的小伙子。看到这个故事,我想到了一句话:人不可貌相,海水不可斗量。在生活中,我也要谨记这句话,不以相貌评论他人。
这本书中令我收获的还是要数温幼菊。温幼
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