地方国企转型讲座心得体会如何写 国企转型发展演讲稿(七篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

主题地方国企转型讲座心得体会如何写一

1、师：(拿出放大的蟋蟀)认识这小东西吗?叫什么?

生：蟋蟀。

师：这是它的大名，小名叫什么?

生：蛐蛐。

放大的小东西——蟋蟀不仅让学生更清楚地认识蟋蟀，而且激起平时就喜欢小昆虫的学生的学习兴趣。

师：“蟋蟀”两字怎么写，老师忘了，谁帮老师一下?接下，学生说字形，老师板书“蟋蟀”，全班学生在手心上写一遍。教师大智若愚，让学生帮助老师说字形，调动学习积极性，全班学生在手心上写一遍，让学生牢记“蟋蟀”字形。

2、师：小家伙虽小，但人缘特好，早已是大名鼎鼎、家喻户晓，你知道它有哪些本领?(好斗、唱歌、建住宅)

板书：“蟋蟀的住宅”。

把蟋蟀人性化为小东西、小家伙，为整节课的教学奠定基调。

二、初读课文，了解蟋蟀住宅的样子

1、蟋蟀的住宅有多少平方米，有几层楼?小东西的住宅是什么样的?读课文，用“——”画出有关句子。

由“住宅”一词的惯性思维，激起学生了解蟋蟀住宅的兴趣，直奔文章中心。

2、讨论后老师在黑板上画出蟋蟀的住宅。

在课题的右边画出蟋蟀的住宅，直观、形象。

三、变换角色，再读课文

1、师：小家伙的住宅，不就是个小洞，有啥了不起的?

师：你认识王老师的住宅吗?(多问几个学生)

生：不认识。

师：(惊讶、不认识)王老师住的楼房100多平方米，二层楼，比它好多了。可我的房子竟没这小家伙的有名，我心里真不服气。今天就聘请我们全班学生做“住宅评判委员会的委员”，来评一评，谁的住宅有名，好不好?

生：好。

通过与老师住宅的对比，很自然地就使全班同学转换为评委这一角色。

2、要做好评委就要先了解各自的住宅。小家伙的住宅是什么样的?有什么特点?请各评委了解一下。要读准字音，读通句子。

3、我想了解一下各评委的水平。

分段读课文(让学习困难的学生读)，每人找一个小老师帮助纠正读音。

生生之间的互帮互助，营造出一种个性化的积极向上的课堂氛围。

四、再读课文，找出生词，讨论

1、再读课文，画出不理解的生词，写在黑板上。

2、讨论词义。联系课文，学生理解哪个词的词义就请他讲哪个词，老师重点指导学习“随遇而安”

(1)随遇而安，从字面看是什么意思?(随便找个地方就安顿下来)

(2)课文中谁喜欢“随遇而安”，从哪儿看出的?谁不喜欢“随遇而安”，从哪儿看出的?

由学生自己找生词，讨论生词，真正调动了学生主体的学习积极性，体现了教育以人为本的思想。“随遇而安”是本课中学生最难懂的成语，教师的指导体现了主导的作用。

第二课时

一、了解蟋蟀住宅的特点

1、师：各位住宅评判委员会的委员们，你们辛苦了。经过上一节课的工作，你们大致了解了小家伙的住宅。它的住宅有什么特点?请各评委再读课文用“——”画下有关句子。王老师记性不太好，麻烦各位把每一特点用一个词概括出来。

一句“工作辛苦”让学生很快进入角色。

2、学生自由读课文，找特点并概括。

住宅特点是本文重点，通过学生的自学找特点，画句子，并用一个词概括，从而突破文章重点。

3、请学生板书自己概括出来的蟋蟀住宅的特点。

突破常规，让学生板书，使学生真正成为课堂上的主人。

4、讨论、比较住宅特点。

生：小蟋蟀住宅朝着阳光。(向阳)

师：我的住宅大门朝南，只要天上有太阳，家里就有阳光。

生：小蟋蟀的住宅隐藏在青草丛中。(隐蔽)

师：王老师的住宅不用隐蔽。

师：小家伙真不简单，一个小洞也有这么多名堂，但是我的住宅里有电灯、电话、有线电视、太阳能热水器……它有吗?谁的住宅好?

生：老师的住宅好。

通过比较，使学生进一步了解蟋蟀住宅的特点。

二、了解蟋蟀是怎么建房的

1、师：我的住宅比它好，为什么没它有名?

(引导学生再读课文)

2、读后再比。

生：蟋蟀建房子是自己一点一点挖掘的。

师：我建住宅得请瓦工、木工、电工、水工等等，一个人干不了。

生：蟋蟀不断修整住宅。

师：王老师的住宅不常修整，要向它学习。

通过比较，使学生认识到建筑专家——蟋蟀住宅的出名，是靠自己长年累月不断整修，认真、辛勤的劳动换来的。

三、再换角色，指导说话

1、师：现在你不是住宅评判委员会的委员，而是建筑专家蟋蟀工程师，现在在“昆虫联合国总部召开”“国际建筑经验交流大会”。下面请蟋蟀工程师介绍一下它是如何建筑住宅的，它建筑的住宅的特点等。

2、学生准备后，发言。

了解了蟋蟀及其住宅特点再换角色，学生感到新鲜而又不陌生，交流发言，让学生把课本上的内容转化为自己的东西。

四、深入了解，认识蟋蟀

1、看资料。(看课前发下去的有关蟋蟀的图片，资料)

2、谈体会。

看了图片、资料，你懂得了哪些以前你不知道的知识?

将学习拓展到教材之外，扩大了学生视野。

五、看文章，做作业

1、读《秋虫音乐会》(有关蟋蟀的童话)。

2、作业(以下两题选做一题)。

(1)以《我的住宅》为题介绍蟋蟀的住宅特点，以及如何建造的等。

(2)用以下小动物编个小故事(不要求全用上)。

蚂蚁、蜜蜂、蟋蟀、蝗虫、萤火虫、蝴蝶、螳螂、蜈蚣。

作业设计新颖，能充分发挥学生的想象能力。

附：板书说明：

打破常规，由师生共同完成，课题左边贴上放大的蟋蟀，课题右边画上蟋蟀的住宅，下边是由学生归纳的住宅特点，整个板书设计美观、简洁、重点突出。

主题地方国企转型讲座心得体会如何写二

同志们：

今天这次会议是经市委常委会研究决定召开的一次重要会议。会前，xxx书记多次过问并反复叮嘱，一定要把会议开好、开出成效，达到统一思想、警醒作风、加压履职的目的。为开好这次会议，市纪委监委作了充分的前期准备，筛选近年来查处的xx起典型案例。刚才，xxx同志宣读了这些案例，这是我们共同进行的一次集中学习，大家一定要对照提醒、警示学习。

近年来，我市失职渎职案件呈多发趋势，xxx年，全市纪检监察机关查处失职渎职案件xxx件，占案件总数的xx%。特别是一些案件触及问题敏感，涉案人员复杂，造成后果严重、社会影响恶劣，甚至形成舆论炒作热点，给xx形象造成了无法挽回的损失。召开这次会议，目的就是对全市党员干部进行反失职渎职警示教育，强化职责意识、问题意识、法治意识，推动主动履职、勤勉履职、依法履职，为全面从严治党、加快xx经济社会发展提供坚强保障。下面按照市委要求，根据我市治理不担当不作为失职渎职工作实际，我讲三点意见。

职责，是任职者为履行一定的组织职能或完成工作使命，所负责的范围和承担的一系列工作任务，以及完成这些工作任务所需承担的相应责任。“职”代表位置和权力，“责”代表义务和责任，两者是统一的整体，有职必有责，有责必担当。

作为一名国家公职人员，首先要明白我们手中的权力不是天上掉下来的，而是党和人民把我们摆上了现在的位置，给予我们了一定的职权，离开了党和人民，我们什么都不是。既然选择了目前的职业，走上了现在的岗位，就必须接受纪律规定和党纪国法的约束，接受人民群众的监督，就必须依法行使权力，积极履行职责，否则就是失职渎职，轻则，要让出现在的位置，重则，还会面临党纪国法的追究。现在，还有一些同志对失职渎职问题认识不清、概念模糊，甚至追究到自己头上了还茫然无知，这一现象在我们查办案件的过程中表现得还比较突出。因此，我觉得有必要借今天机会，就失职渎职的有关概念和危害和同志们学习交流。

(一)失职渎职问题的基本类别。按照失职渎职风险的不同程度，我把它分为三个类别：一是一般性的工作失职。是指党和国家工作人员在工作过程中，由于责任心不强，造成工作失职，但尚未达到需要给予党纪政纪处分的程度，在责任追究方面一般给予相关的组织处分，如：批评教育、责令作出书面检查、通报批评、责令待岗、取消执法资格、诫勉谈话、调岗、免职等。

二是需要追究党纪政纪责任的失职行为。在开展工作或执法监管中有违纪违法行为，达到需要给予党纪政务处分程度的，按照党纪政务处分条例、问责条例等规定给予相关的纪律处分。

三是构成渎职犯罪的失职渎职行为。是指国家机关工作人员滥用职权、玩忽职守或者徇私舞弊，妨害国家机关的正常管理活动，致使国家和人民利益遭受严重损失的行为。失职也可以构成犯罪，当行为人是国家机关工作人员或国有企业工作人员时，失职造成严重损失的构成渎职犯罪。当然，渎职犯罪是结果类犯罪，造成的损失必须达到一定程度才以犯罪论。

(二)失职渎职问题的表现形式。归纳起来，目前存在的失职渎职问题，主要表现在以下7个方面：

一是玩忽职守。就是严重不负责任，不履行或不正确地履行自己的工作职责，致使公共财产和群众利益遭受损失。我市“三亮三评”工作开展半年多了，每个部门、每个岗位的职责也上墙上桌了，但仍有少数干部对自身部门和个人职责不清楚、不明白，对承担的任务心中无数、措施不实，推进不力。有的不执行或不严格执行有关政策规定，对上级交办的事项和自身承担的职责不清不楚、不闻不问，或者是偷工减料、敷衍塞责。有的信奉“中庸”之道，抱有法不责众心理，存在大家都不说，我也不多言;大家都不管，我也不多事的心态，结果造成在重大问题上的集体失声失责。比如xxx环境污染案件，处理结果涉及10多个部门、xx名人员，个别人员受了处分才知道自己在某个环节上具有监管责任。

二是慵懒散拖。就是工作懒散，不思进取，办事拖沓，效率低下。少数干部不敢闯、不敢干，瞻前顾后，畏首畏尾，凡事都要等着上面指示、等着明确要求，等着邯郸学步。有的抱着“当一天和尚撞一天钟”的态度，对上级安排的任务、领导交办的事情，能拖一天算一天，拖着拖着把一些重要工作拖到了脑后，去年，市xxx的一个《报告》，市xx局的一个《回复》，几公里的距离，一个走了41天，一个走了110天，导致重大市政项目竣工延迟。有的紧要时刻撂挑子、重要关头掉链子，主动为组分忧的少，推脱责任的时候多。

有的对历史遗留问题“新官不理旧帐”，甚至对职责范围内的显性化矛盾装作没看见、绕着问题走，群众的诉求一年一年往下拖，导致上访不断。有的部门对待群众，门好进了，脸好看了，话好听了，但在具体问题解决和具体事项办理上，搞内耗、踢皮球，推诿扯皮、层层设障。

三是纪律松懈。去年“xxx”活动针对工作纪律问题，已经处理了xxx人，但还是没有引起有些人的警醒。从节后的几次检查看，仍然存在纪律松弛，迟到早退、擅自脱岗，从事与工作无关活动以及工作日午间饮酒现象。有的表面上对“八项规定”高调拥护，行为也有所收敛，但是内心却产生“饭不能吃了、酒不能喝了、福利也少了，为官不易了”的错误思想。

有的甚至变着法子、变换形式，搞隐身的“四风”。比如，中午不敢饮酒了，但一到下午就心神不宁，忙着联系“组织场”，急着把中午欠的酒补回来，结果晚上喝得七晕八素，第二天上班无精打采，试想以这种精神状态干工作，还谈什么履职尽责，这些现象看似作风纪律问题，实际上也是一种失职失责。

四是违规越权。有的干部未经法律法规授权、行政机关委托或职责规定，行使不属于本岗位职权。比如:xxx党工委擅自违规处置国有土地案件，就是典型的超越职权、谋取私利案件。一些领导干部受错误政绩观影响，不按规律办事，不按程序决策，违规行使职权，甚至明修栈道暗度陈仓，利用职权搞一些幕后操作。在xxx案中，我们就发现市xxx局置省政府明令取消的收费项目于不顾，违法收取“xxx费”2000余万元。

五是滥用职权。有的执纪执法人员滥用自由裁量权，给了好处从下限，不给好处从上限;给了好处就快，不给好处就慢，刚才通报的xx局相关人员的乱作为案件就属于这种情形;有的在履行职责的过程中对待群众态度生硬、作风粗暴、暴力执法;有的乱检查、乱收费、乱罚款、乱摊派，增加群众、企业和基层负担。

六是徇私舞弊。有的领导干部或执纪执法人员利用职权和职务便利，强迫管理服务对象、下属单位安排消费、报销费用，这在近期纪检监察机关查办的案件中比较常见;有的暗箱操作、权力寻租，收回扣、拿红包，不给好处不办事、给了好处乱办事。比如：xxx局城关分局干部曾某，收了行贿人的好处后，就不按规定催缴应征税款，造成巨额国家税费损失。

七是以权谋私。有些身在关键岗位的公职人员，职位不高，却运用手中的权力，在行政审批和服务中故意刁难，吃拿卡要;有的靠山吃山，管质监的就办个钢筋加工厂，管水利的就办个构件厂，或者干脆开个烟酒店，要挟或暗示服务对象、管理单位购买自己的产品，强令当事人履行非法定义务;有的为亲友经商办企业、承揽工程谋取非法利益。在“瘦身”钢筋问题中，发现有国家工作人员介绍使用“瘦身”钢筋问题，市xxx多名工作人员存在受贿问题，xxx一队队长xx不仅索贿受贿，还伙同其丈夫xxx开办“三无”工厂加工、销售“瘦身”钢筋。结果一个被判有期徒刑二十年，一个被判有期徒刑十八年。他们的行为让人痛恨，结果也让人痛心，他们自己毁了原本很幸福的家庭。

以上7个方面，希望同志们逐一对照检查，有则即改，无则警惕。

(三)失职渎职问题的严重危害。失职渎职往往是由于公权力的缺失或滥用，造成对国家财产、公共利益和群众利益的直接损害，其危害在某种程度上讲不亚于贪污腐败，是影响党和政府形象、影响社会和谐稳定的突出问题之一，必须引起高度重视，必须依法严厉查处。

一是失职渎职问题严重侵害国家财产和群众利益。近年来因为公职人员失职渎职造成的经济损失越来越惊人，数额动辄上百万甚至以亿元计算。据媒体报道，xxx年到20xx年，全国xxx查办渎职侵权犯罪xxx人，案件致xx人死亡，直接经济损失xxx亿元。

据xxx公布的数据显示，渎职犯罪给国家和人民造成的损失比贪污罪更严重，贪污罪平均个案损失是xxx万元，而渎职侵权个案损失是xxx万元。前几年，国家药监局原局长郑筱萸，法院认定其受贿金额为640万元，被判处死刑的主要原因是其在药品认证和监管中严重渎职，降低对药品的审核标准，违规签批药品文号，造成重大后果和巨大损失。同时，在安全生产、食品卫生、环境资源、医疗医药等领域的失职渎职犯罪，每一起都严重侵害广大群众的切身利益，甚至引发重大公共安全事件。

二是失职渎职问题严重损害党和政府的形象。由于失职渎职的行为主体是国家公职人员，每一起重大失职渎职案件，都在透支着党和政府的公信力。特别是近年来，随着社会事务的公开透明和公众参政的意识增强，社会各方对公共事件、安全事故的关注度明显提升，对每一起事故，每一个事件都要追问为什么，是谁造成的。新闻媒体，特别是网络媒体的广泛参与、深度解析和跟踪调查，更是放大了失职渎职的严重后果，因部门和个人的失职渎职，导致政府买单的情况屡有发生。去年，我市10余起事件被媒体曝光、热炒，给xx形象造成严重损害。

三是失职渎职问题严重危害市场经济秩序。少数国家机关工作人员不能正确对待手中的权力，或疏于职守，或恣意滥用，或以权谋私，轻则导致国有资产流失，重则破坏市场经济秩序，严重阻碍经济社会发展。如我市发生的xx县农业局干部违规推广不适宜种植的小麦种子事件，不仅造成广大农民xxx多万元的经济损失，同时也破坏了公平竞争的市场经济秩序。

四是失职渎职问题影响社会公平正义。由于一些执法人员的失职渎职，导致公平正义失衡，执法公信下降，法律权威受损。比如近年来屡屡曝光的冤假错案，虽然进行了纠正，给予了国家赔偿，但有的生命已经无法挽回，有的精神受到重创，这是用任何物质和金钱无法偿还，也无法弥补的。

权力是一把双刃剑，用好了能够惠及于民，用不好就会助纣为孽，伤及自身。随着反腐倡廉建设进一步深化，特别是反失职渎职工作力度不断加大，任何形式的失职渎职行为都将逐步失去生存