四年级日记学习的心得体会及感悟 四年级日记我学会了什么400字(6篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。优质的心得体会该怎么样去写呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

最新四年级日记学习的心得体会及感悟一

大家早上好!

我是四年级(1)班的赵悦，今天我国旗下讲话的主题是《美好梦想，安全起步，从我做起》。

小学时代是人生起步阶段，人生最宝贵的是生命，生命和安全息息相关，爸爸妈妈最不放心的是我们的安全，老师最担心的也是我们的安全。在尽情享受梦想和希望的同时，请不要忘记，再美好的时光也是需要生命去享受的，而拥有安全、健康的生命是拥有一切的前提。是的，安全就如一根七彩的丝线把我们这一个个美好的梦想连接在一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界里。假如没有了安全，哪怕只是楼梯上一个小小的碰撞，就能使生命遭遇到不幸的灾难;假如不懂安全，哪怕只是马路上一个小小的疏忽，就能让生命在车辆中白白丧生。美好的梦想，必须要靠安全来起步。

面对美好的人生未来，同学们一定会有很多的设想与计划，会有很多的企盼与打算。但这一切，都是建立在安全的基础上的。因此在平时生活的点点滴滴，我们每一个同学都必须提高安全意识，学会自我保护。

首先，要注意校园安全，上下楼梯要轻言慢行，不要追逐打闹，不玩危险性游戏，行走注意避让车辆，参加体育活动注意自我保护。

第二，要注意交通安全，遵守交通规则和法规，服从交通信号灯，过马路要走斑马线。公共场所不追逐打闹，不大声喧哗。

第三，要注意饮食安全，养成良好的卫生习惯，严防“病从口入”。不吃腐烂变质的瓜果食物，不买小摊贩的不洁食品。

第四，不要随便接触电源、电线，不玩火，不下水，注意消防安全。外出时应向老师交待去向以便于及时联系，未经老师同意不要私自外出。

总之，无论是在校园还是在校外，我们要注意交通安全、食品安全、消防安全以及人身安全。高高兴兴上学来，平平安安回家去。

梦想如此美好，安全牢记心间。梦想是幸福之花，安全是生命之源!美好梦想，安全起步，让我们一同扬起梦想的风帆，划动安全的双桨，放飞希望，珍惜拥有，去开创自己美好的明天。

最新四年级日记学习的心得体会及感悟二

本学期，在学校的统一领导下，在学生的积极配合下， 成绩完成了学校交给的四年级带班任务。班务工作即艰辛、又快乐;既光荣，又艰巨，各项工作千头万绪，今天总算圆满完成本学期的班主任工作。现在结合我班的实际情况，对本学期所做工作总结如下：

一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我挑选了一些关心集体，团结同学，踏实稳重，有一定组织能力的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、让他们开展工作，又根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则，学习成绩优秀，团结同学，处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，学生干部的工作能力有所提高，他们分工管理，逐渐形成具有本班特色的优良班风。

班集体的管理最重要的是要有良好的氛围和明确的目标导向。我班学生主要存在 “基础差，缺乏荣誉感，课堂纪律差，学生学习积极性不高，行为习惯差，学风差”等实际问题。针对学困生破罐子破摔、自暴自弃的现象。用“我并不比别人笨，别人能做到的，我也能做到”这种思想去开导学生，树立学生的自信心。其实，抛开成绩，每个孩子都是有自尊的，没谁承认自己比别人笨，只是在学校这个环境里，当成绩在老师、同学的意识中成了评价学生的主要标准时，成绩差的同学的信心就会失去支撑。有的学生因成绩差，经常受到批评，他的信心常受挫，便认为自己确实很笨，产生了强烈的自卑心理，如果当有老师不及时引导，他们就会认为自己一无是处，自暴自弃，这样要培养他们与班级荣辱与共的集体思想，可以说是不可能的。成绩好的同学常受老师的表扬，思想很容易引导，各种观念易灌输;而成绩较差的同学思想包袱重，就有一种事不关己，高高挂起的意识，甚至对集体有了本能的排斥、抗拒。针对这一点，抓好班级的工作基点在于如何维护每个同学的自尊，如何调动每个同学的内在积极因素。其实学生都有强烈的荣誉感，都渴望被承认，有时他们更在乎同学中建立的威信和得到的信任。比如有的同学球打得好，有的同学字写的好，有的画画较好，这些都能帮助他们建立自信，找到奋斗上进的精神支柱，为此我经常利用班会讲一些成功人士故事和当今社会上的一些不良现象，让每一位学生都有自己的目标，从而树立只有学习才有出路的决心，让他们都有建立自信的机会，热心班级活动，在这样的基础上，就容易树立学生的集体荣誉感。

四年级学生由于年龄小，自控能力差。我从培养学生良好习惯入手，利用班会课、思想品德课以通俗恳切的言语为学生解读家长的艰辛，知识的重要，做人的根本和人生的价值，促使学生明确学习目的，端正学习态度。改进学习方法，掌握学习规律。培养学习兴趣，激发学习潜能。制定学习计划，提高学习质量。注重学习效率，巩固学习成果。做好课前预习、课堂学习、课后练习、及时复习。并且在课后注意观察学生的行为，及时检查学生的学习和作业情况，根据学生的表现树立榜样。引导学生逐渐养成自觉预习、认真听课、认真作业、及时复习、讲文明、懂礼貌的好习惯。

转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先把真诚的爱给予后进生。做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不放弃，方式上不粗暴，用自己对差生的一份真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次，要发现他们的“闪光点”。比如，在课堂上给他们创造条件，鼓励他们大胆举手发言，并及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，如电话联系、家访等形式，形成教育合力。再就是后进生违纪一定要预防在先。要将交流沟通与分析肯定他们的“闪光点”有机结合，提高他们认识自我的能力。

安全工作是班主任工作不可缺少的一部分，安全是成长的前提和保障。在日常教育工作中，学校经常利用例会、上级文件等强调安全事项，我也坚持做到警钟长鸣，加强安全管理和监察，教育学生增强自我保护意识，提高防范能力和辨别是非的能力，严格杜绝安全事故的发生。认真填写《班务日志》，严格纪律考勤制度，杜绝无故旷课，随意打架等事