开展党史教育心得体会总结 开展党史教育心得体会总结怎么写(9篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。那么你知道心得体会如何写吗？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

主题开展党史教育心得体会总结一

活动的主要目标是，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实市委党史学习教育总体要求，巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，加强和改进党员经常性教育，不断丰富党员教育内容体系，从而引导广大党员、干部进一步厚植对马克思主义的信仰、坚定对中国特色社会主义的信念、增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，做到信仰如山、信念如铁、信心如磐，让初心薪火相传，把使命永担在肩，奋力创造新时代上海发展新奇迹。

《方案》要求，要突出重点任务。要紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线，突出党史学习教育，强化政治教育和政治训练，教育引导广大党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要凸显上海特色。上海是中国共产党的诞生地，是我国马克思主义的传播地、社会主义建设的重要基地、改革开放的前沿阵地，要充分反映上海在中国革命、建设和改革开放进程中的重要作用，充分运用好上海丰富的红色资源，大力弘扬上海开放、创新、包容的城市品格，开发贴近实际、内涵丰富、载体创新，能触及党员灵魂、引起思想共鸣的精品党课，并推动广大党员切实把党课学习教育成果，转化为攻坚克难、真抓实干、善作善成的实际效果。要注重融入日常。要把活动与落实党员领导干部讲党课、“三会一课”、主题党日等党的日常组织生活制度结合起来，推动各级党组织把讲党课、上党课融入日常、做在经常，做到边讲边学边受教育。要力戒形式主义，注重整合资源，既要开发新的精品党课，也要用好用足已有党课资源，避免刻意求新出奇，防止表面化、形式化。

《方案》指出，要开发系列示范性精品党课。围绕中国共产党的百年奋斗史，中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，浦东开发开放30周年等主题，开发一批精品党课，充分反映中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史，讲述我们党紧紧依靠人民向着中华民族伟大复兴的中国梦前进的伟大历程。由市委组织部会同有关部门，组织专门力量，撰写相关主题精品党课大纲，党课时长一般不超过90分钟；

按照“小切口、大格局、正能量、易传播”的思路和要求，制作党课微视频，党课时长不超过30分钟，采取生动活泼、深入浅出的方式，兼顾专业性和趣味性，做到打动人心、深入人心。

要搭建“党史学习——月月讲”展示和宣讲平台。建立党课展示和宣讲常态长效机制。一般固定每月最后一周周五下午为我市优秀党课集中展示和宣讲时间。建立各区、市委各工作党委等月月讲轮值制度，由各区、市委各工作党委选推优秀党课资源，轮流在月月讲平台上进行展示和宣讲。提升月月讲平台展示和宣讲两大功能。鼓励各级党组织在月月讲平台上展示一批结合各自实际具有特色的党课品牌，如骑行党课、马路党课、电影党课、音乐党课、情景党课、微党课等。鼓励各级党组织在月月讲平台上选树一批能把党的创新理论和生动实践讲通讲活、讲深讲透的党课主讲人。主讲人可以是各级党组织书记、党员专家学者、先进模范人物，也可以是在夺取疫情防控和经济社会发展双胜利中表现突出的“身边榜样”。发挥月月讲平台共建共享作用。月月讲平台既是党建部门业务工作的交流展示平台，更是直接服务基层党组织和党员的党课资源共享平台。建立面向基层党组织书记和党员的月月讲平台党课预约机制，扩大学习辐射面。形成月月讲平台的展示党课和宣讲党课的目录清单，为全市基层党组织和党员提供常态化服务。

要开展优秀党课集中展示活动。优秀党课推荐上报。10月由各区、市委各工作党委等推荐上报高质量优秀党课。优秀党课应符合以下条件：一是政治方向正确；

二是理论联系实际；

三是方式新颖得当；

四是讲课效果较好。推荐单位应对党课内容和主讲人进行审核把关，确保不出问题。好中选优集中展示。11月由市委组织部组织专家、基层党组织书记、普通党员等不同领域不同层面的人员对报送的优秀党课进行集中遴选。对遴选出的高质量优秀党课进行集中展示，并向中组部进行推荐。

要充分运用信息化载体扩大党课效应。采取线上线下相结合的方式，运用好上海基层党建网、“先锋上海”小程序、上海干部在线学习城等党员干部教育线上平台，加大对示范精品党课、高质量优秀党课的广泛推送和学习使用力度。

各级党委（党组）要高度重视“党史学习”活动，把“党史学习”活动与党史学习教育紧密结合起来，与落实党组织书记上党课结合起来。市委组织部负责“党史学习”活动的总体策划、组织实施和整体协调。各级党委（党组）组织部门要加强工作指导，积极投入到“党史学习”工作中来，整合一批优秀党课资源、培育一批优秀党课主讲人、开发一批优秀党课课程、用好一批党课宣讲推广载体和阵地，强化共享共用，扩大“党史学习”活动的知晓率、推广度，充分激发基层党组织和党员参与热情，营造浓厚学习氛围。

主题开展党史教育心得体会总结二

一、精心策划，周密部署，以党日活动促党建发展

今年是全面贯彻党的xx大精神的开局之年，是我国改革开放30周年纪念年，是中华民族的奥运年，分局党组高度重视此次党日活动，明确了以主题党日活动为契机，全面推进党建工作发展的目标。七一前夕，开展了30余名入党积极分子的培训工作，学员接受了党的基本知识，加强党性锻炼和坚持立党为公、执政为民等方面的入党教育。七一期间，确定了7月1日-7日为“主题实践周”，并制定了明确的工作计划和安排，并于七一前下发了《北京市国土资源局昌平分局关于开展“为奥运奉献，为党旗增辉”主题党日活动的通知》。活动后期，分局党组及时总结主题党日活动中所取得的新经验，转化新成果，有效地促进了党建工作的发展。

二、突出重点，注重实效，增强党员素质和党组织的凝聚力

本次党日活动，在内容上突出了“三重点”，即以学习抗震救灾精神为重点的思想建设，以明确党员责任和兑现党员承诺为重点的作风建设，以践行奥运理念为重点的创新建设。在形式上围绕“四个一”开展，即上一次党课，献一次爱心、过一次民主生活、重温一次誓言。

(一)以学习抗震救灾精神为重点的思想建设

1、弘扬抗震救灾精神，增强党员的历史使命感

7月1日，国土昌平分局组织全体党员观看了纪录片《5·12汶川大地震纪实》，该片通过新闻纪实的手法，记录了汶川8.0级地震给人民造成的巨大伤痛，展现了在灾难面前共产党员的坚强意志和崇高品质，抗震救灾、众志成城，谱写了新时代的凯歌。党员学习了在汶川地震抢险过程中涌现出的模范人物、英雄团体的先进事迹，在观看影片后，都积极上交了观后感。通过这项集中学习活动，在全局党员中开展了爱国主义、民族情感和社会责任方面的教育，增强了党员的责任意识和高尚情操，增强了国土系统广大共产党员的历史使命感。

2、缅怀革命先烈，重温入党誓词7月2日，国土昌平分局60余名党员来到兴寿镇桃林村革命烈士陵园，举行了“缅怀革命先烈重温入党誓词”活动。桃林村作为革命老区，在抗日战争、解放战争和抗美援朝战争中涌现出了许多英雄楷模。在学习了革命烈士的事迹后，党员们向革命先烈表达了崇高的敬意。在纪念碑前，全体党员重温了入党誓词,再次向党组织表达了入党的信念与决心。

3、开展知识竞答，引导党员自主学习

7月1日，向全体党员发放了《党史、党章知识竞答题》，作为引导党员自主学习的一个有效途径，并对党风廉政建设、党的宗旨和党的历次代表大会等内容设定了明确的学习目标。7日，全体党员都按时上交了答卷，对成绩优异者给予了物质和精神奖励，竞答活动使党员进一步加深对党的历史和党章基本内容的了解，提高了自主学习兴趣。

(二)以明确党员责任和兑现党员承诺为重点的作风建设

在当前的时代背景下，党员肩负更新的、更大的历史责任。责任是一种义务，是一种使命，是推动发展的原动力，每一名党员干部都有不同的工作岗位，岗位赋予责任。7月4日至7日，以分局的三个党小组单位，分别了召开主题为“我的责任”的民主生活会，会上每个党员都认真地总结归纳了责任内容，分析了落实途径，在业务有关联和帮扶对子中间开展了互助互动。

主题开展党史教育心得体会总结三

按照中办、国办《国家秘密载体销毁管理规定》和市委保密局《关于对全市保密工作实行分层管理的通知》要求，我局组织办公室和档案室人员，对机关保密工作情况进行了自查。现将自查情况报告如下：

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我局始终坚持把保密工作作为加强自身能力建设、提高执政水平的一项重点工作来抓，严格按照上级有关保密工作的要求，切实加强自身保密工作建设。一是利用集体学习，组织机关干部进行保密知识专题学习。学习的内容主要有：《中华人民共和国保守国家秘密法》、《领导干部保密制度》、《会议保密规定》和《公文保密制度》等与机关日常工作密切相关的法规制度、上级有关保密工作的指示、保密规章制度以及相关的政策法规等等。二是利用会议和重大活动，在工作实践中注重保密教育。我们坚持将保密教育与实际工作相结合，日常性教育和重大活动前的教育相结合，十分注重在工作中，增强每一名机关干部尤其是领导干部、股室负责人和涉密人员的保密意识，使有关人员都明确了，自己所从事的业务工作，哪些是国家秘密，哪些应该保密，怎样保密，有哪些保密工作规章制度等等，为我局保密工作的顺利开展奠定了可靠的思想基础。

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我局根据保密工作规定，成立了计算机信息系统安全和保密管理领导小组，由沈诗文局长任组长，谭凌鹏副局长任副组长，其他班子成员为成员，切实加强对保密工作的领导。领导小组下设办公室，由办公室主任兼任保密办公室主任，负责局计算机信息系统安全和保密综合管理。同时明确了每个股室的保密员，具体负责本股室的保密工作。领导小组及其办公室十分重视保密工作，进一步完善了《保密工作制度》、《涉密人员保密管理制度》、《计算机安全保密制度》、《档案安全保密制度》、《档案保密制度》、《保密员岗位职责》、《涉密档案查阅制度》、《涉密文件处理(管理)规定》、《保密工作人员管理规定》等保密工作规章制度，并装订成册，分管领导以及所有涉密人员做到了人手一册，使保密工作有据可依、有章可循，严格按制度规范办事程序。

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1、密码电报管理情况。为真正做到“保守机密慎之又慎”，我局结合工作实际，将文件收发、档案管理、基础设施建设资料管理，文秘工作岗位，计算机系统等几个重点部位，列入保密工作的要害部位进行规范管理，切实加强信息泄露防范。传真机、电脑等专用信息设备，都由专人进行管理，密码电报的撰写、签发、传输、批抄、递送、阅办、保管、归档和销毁等环节都由专人负责，按要求进行，没有发生密电明复、明密混用、违规转发、摘发、复制和扩大阅读范围等问题。

2、网络保密管理情况。我局根据业务工作特点，对涉密与非涉密计算机予以明确区分，由专人负责分类管理。对涉密计算机，逐台设置开机密码，定期查毒杀毒，并实行了物理隔离，没有违规上国际互联网及其他公共信息网的现象，没有安装无线网卡等联网设备，没有在涉密计算机与连接国际互联网的计算机上交叉使用移动存储介质。对非涉密计算机实行编号管理，并安装了防病毒工具，使其具有漏洞扫描和入侵防护功能，以进行实时监控，定期检测，确保不感染病毒。对每个移动存储介质都进行了登记和编号，坚持做到不使用移动存储介质存储、处理涉密信息。当涉密机和涉密软、硬盘发生故障时，由办公室查明原因及具体情况后，联系专业电脑公司派技术人员直接上门进行现场维修，确保秘密信息不被泄密和被窃。对电脑上的资料，坚持做到未经单位领导同意，不打印或拷贝给外单位人员。同时按规定加强做好对新闻出版、对外提供信息的保密监管工作。所有发布信息的保密管理实行领导责任制和岗位负责制。各股室信息公开的保密管理实行“谁公布、谁负责”。股室信息的发布须经股室主要负责人批准。全局性重要信息遵照“先审查，后公开”的原则。拟公开的重要信息必须经分管局领导审查批准。未经批准，任何人不得公开。

主题开展党史教育心得体会总结四

为进一步推动我校教育教学工作，激发师生读书热情，活跃校园文化，树立正气，营造良好的读书氛围，我校一直坚持开展校园读书活动。让教师在读书中提升自我，丰富内涵，指导工作;让学生在活动中体验读书的乐趣，进一步提高了师生的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满园书香的氛围。具体从以下几个方面总结一下：

一、目标明确

以科学发展观为指针，以“诵读经典美文创建书香校园”为导向，为了全面提高学生的语文素养，培养综合实践能力，激发学生课外读书的兴趣，养成良好的阅读习惯。

二、教师以身作则，带头读书

要想要学生爱读书，我们的老师就必须先爱读书。因此，我校老师利用中午的时间和学生同读，加强学习，本学期各教研组教师读了学校的规定书目《解密高效课堂》、《探究高效课堂密码》、《高效课堂22条》，做了大量的读书笔记，并写下自己的心得体会，

三、建立保障机制

学校利用展板、班级园地、红领巾广播站等，营造良好的课外阅读氛围。积极开展评选“读书之星”、举办“朗读比赛”、“校本教材检测”等活动;艺术节期间举办班级读书会，充分利用好语文课堂主阵地，由语文教师主导，内容有演讲交流、古诗诵读、课文故事演说、课本剧等。他们谈到了开展活动以来阅读的收获，并向大家推荐怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间，有序读书;并介绍了自己在家庭中是怎样带动父母阅读的实际行动。

同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成;开展征文比赛，在指导学生大量阅读的基础上，认真组织了征文比赛：如《难忘的六一节》，《我的家乡》等。全校同学热情高涨，参与面广，文章质量高，有60余篇习作被刊登在校园刊物《星星雨》上，同时也涌现出一大批喜爱写作的小明星，极大地丰富了校园生活，也促进了学生学习语文的热情。

四、营造阅读氛围

学校氛围也是一种语言，是一种传递信息的独特的交往形式，蕴含着巨大潜在的教育意义。各班根据实情制定切实可行的活动计划，落实三个“一”，即读好一本书——师生携手共读一本书，读完、读懂;做好一件事——教师引领学生一同做，边读边记;树好一榜样——树立一个读书好榜样，实践一种读书精神。充分利用班级展板、园地，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。

1、开放学校阅览室：学校图书室向学生提供丰富优质的藏书。学生可以按照规定的时间到图书室借阅，或以班级为单位集体借阅，图书也可开架借阅，供学生自由选择，进行自主性阅读。

2、办好班级图书角：以学生自带为主，毕业班捐赠为辅，加上由学校统一给各班借阅的图书，并在使用过程中不断更新、交换、补充，每个班相当于都有一个“小小图书室”。

3、布置美化书香校园

学校加强校园阅读氛围的创设，精心布置美化校园，使校园也具有“书香气”。从小区绿地到小园一石一草，从校园主体墙到走廊楼道，无不充斥着大量的阅读信息，养成文化。学校定期开展各类读书竞赛活动，举行各类阅读之星评比。上好每周的阅读课，以保证学生“会读”。办好校刊，每月一期，发表学生的优秀文章，鼓励师生阅读，体现阅读成果。

五、读书活动的展示与资料收集

本学期学校开展了三次大规模的学生读书比赛，分别于四月、五月、六月中下旬开展了学生朗读比赛活动。有180余人次在朗读比赛活动中受到表彰，有18个优胜小组得到表奖。涌现出一大批记忆能手和朗读天赋好的学生。

读书活动是一项善莫大焉的工作，我们将一如既往地搞下去，而且要越来越好，越来越卓有成效。

主题开展党史教育心得体会总结五

1、我国的立国之本是：坚持社会主义道路；坚持（b）；坚持中国共产党的领导；坚持马克思列宁主义毛泽东思想。

a、改革开放b、人民民主专政c、以经济建设为中心

2、党的建设的四项基本要求是：坚持党的基本路线，坚持解放思想、实事求是，坚持（c），坚持民主集中制。

a、廉政建设b、群众路线c、全心全意为人民服务

3、中国共产党党员是中国工人阶级的有（）觉悟的先锋战士。

a、社会主义b、共产主义c、政治思想

4、党章规定，发展党员，必须经过党的支部，坚持（）的原则。

a、民主集中制b、个别吸收c、集体讨论

5、党章规定，预备党员的预备期为（）。

a、一年b、二年c、半年

6、党章规定，党的组织原则是（）。

a、个人服务从组织，少数服从多数

b、下级服从上级，全党服从中央

c、民主集中制

7、党章规定，党的全国代表大会每（）举行一次，由中央委员会召集。

a、三年b、四年c、五年

8、党章规定，中央委员会全体会议由中央政治局召集，每年至少举行（）。

a、一次b、二次c、三次

9、党章规定，企业、农村、机关、学校、科研院所、街道、人民解放军连队和其他基层单位，凡有正式党员（）以上的，都应当成立党的基层组织。

a、三人b、五人c、七人

10、党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的（）和战斗力的基础。

a、中心工作b、全部工作c、主要任务

11、党内严格禁止用违反（）和国家法律的手段对待党员，严格禁止打击报复和诬告陷害。

a、党章b、党的纪律c、党的组织原则

12、党的各级纪律检查委员会的主要任务是：维护党的章程和其他党内法规，协助（）加强党风建设，检查党的路线、方针、政策和决议的执行情况。

a、同级政府b、同级党组织c、党的委员会

13、党的组织对违反党的纪律的党员，应当本着（）的精神，按照错误性质和情节轻重，给以批评、教育直至纪律处分。

a、惩前毖后，治病救人b、批评从严，处理从宽c批评与自我批评相结合

14、20世纪中国人民在前进道路上经历的第一次历史性巨大变化是（）。

a、新文化运动b、五四运动c、辛亥革命

15、中国最早撰文歌颂俄国十月革命的具有初步共产主义思想的知识分子是（）。

a、陈独秀b、李大钊c、毛泽东

16、在（）中，中国工人阶级以独立的姿态登上政治舞台。

a、新文化运动b、五四运动c、二七大罢工

17、中国共产党第一次全国代表大会产生的中央领导机构称为（）。

a、中央局b、中央委员会c、中央执行委员会

18、（）第一次明确提出了反帝反封建的民主革命纲领。

a、中共一大b、中共二大c、中共三大

19、1924至1927年第一次国共合作的政治基础是（）。

a、三民主义b、民主革命纲领c、新三民主义

20、1925年爆发的（），掀起了全国范围的大革命高潮。

a、废除不平等条约运动b、五卅运动c、省港大罢工

21、1927年3月21日，上海工人胜利地举行（），显示了中国工人阶级的力量。

a、第一次武装起义b、第二次武装起义c、第三次武装起义

22、中国共产党独立领导革命战争和开始创建人民军队的起义是（）。

a、秋收起义b、广州起义c、南昌起义

23、中国共产党在1927年（）上确定了实行土地革命和武装起义的方针。

a、八七会议b、中共五大c、十一月扩大会议

24、1927年10月，毛泽东率领秋收起义部队到达湘赣边界山区，开辟了（）。

a、湘赣革命根据地b、井冈山革命根据地c、赣东北根据地

25、毛泽东在（）一文中提出了“没有调查，没有发言权”的著名论断。

a、《反对本本主义》b、《实践论》c、《矛盾论》

26、1935年1月召开的（），成为党的历史上一个生死攸关的转折点。

a、黎平会议b、古田会议c、遵义会议

27、红军第一、第二、第四方面军于（）在西北地区大会师，胜利地结束了长征。

a、1935年10月b、1936年10月c、1936年9月

28、1935年12月瓦窖堡会议明确提出了党的基本策略任务是（）。

a、建立抗日民族统一战线b、扩大红军c、抗日反蒋

29、全国抗战开始后，中国共产党在洛川会议上提出抗日救国（）。

a、十大纲领b、八大纲领c、七大纲领

30、为了力争中国共产党对抗日战争的领导权，党在抗日民族统一战线中必须坚持（）。

a、独立自主原则

b、“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人”的原则

c、“有理、有利、有节”的原则

31、1939年底1940年初，毛泽东在《〈共产党人〉发刊词》、《中国革命和中国共产党》、《新民主主义论》等著作中完整地阐述了（）。

a、新民主主义理论b、持久战理论c、抗日民族统一战线策略

32、1940年8月至12月，八路军在华北地区发动了一次规模浩大的对日进攻战役，史称（）。

a、平型关大捷b、百团大战c、反“扫荡”、反“清乡”和反“蚕食”斗争

33、在抗日民主根据地的政权建设中，中国共产党创造性地提出了和实行了容纳各方面人士、团结各抗日阶级、阶层的（）。

a、三三制原则b、精兵简政原则c、减租减息

34、1945年4月召开的中国共产党第七次全国代表大会，确立了（）在全党的指导地位。

a、马列主义b、毛泽东思想c、实事求是原则

35、中国抗日战争的胜利，创造了半殖民地弱国打败帝国主义强国的奇迹，一洗中华民族百年耻辱，是中华民族由衰败走向振兴的（）。

a、开始b、第一步c、重大转折点

36、抗日战争胜利后，为争取全国人民渴望的和平民主，中国共产党和国民党举行了（）。

a、重庆谈判b、延安谈判c、西安谈判

37、1947年6月30日，（）强渡黄河，发起鲁西南战役，拉开了人民解放战争战略进攻的序幕。

a、陈谢大军b、刘邓大军c、陈粟大军

38、1947年5月，国民党统治区的爱国学生生反饥饿反内战的（a），掀起了中国共产党领导的反抗国民党独裁统治的第二条战线斗争的高潮。

a、五二o运动b、一二一运动c、一二九运动

39、老解放区（）的基本完成，使解放军的后方更加巩固，保证了人民解放战争的胜利进行。

a、土改运动b、整党运动c、新式整军运动

40、人民解放战争战略性决战的第一个大决战是（）。

a、平津战役b、淮海战役c、辽沈战役

41、人民解放军发动渡江战役，于1949年4月23日占领（），宣告延续22年的国民党反动统治的覆灭。

a、北平b、上海c、南京

42、1949年10月1日（），是中国有史以来最伟大的事件，也是二十世纪世界最伟大的事件之一。

a、中华人民共和国成立b、抗日战争胜利c、解放战争胜利

43、1950年10月19日，以（）为司令员兼政治委员的中国人民志愿军奉命开赴朝鲜，承担起保卫和平的历史重任。

a、洪学智b、罗瑞卿c、彭德怀

44、（）的基本完成，使农民获得土地等基本生产资料，摆脱千百年来封建宗法的人身束缚，是近代以来中国人民反封建斗争的伟大胜利。

a、肃反运动b、土地改革c、三反运动

45、1953起，我国开始执行国家建设的（）。

a、第二个五年计划b、156个建设项目c、第一个五年计划

46、1985年5月，中国政府决定裁减军队员额()万。

a、50b、60c、80a、100

47、（）基本完成，我国社会主义制度初步建立起来。

a、土地改革b、农业合作化c、社会主义改造

48、1957年，我们建成了飞架长江南北的第一桥是（）

a、武汉长江大桥b、南京长江大桥c、长江湘江大桥

49、在为中共八大作准备的过程中，毛泽东作了（）。

a、《十年总结》

b、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话

c、《论十大关系》的讲话

50、党的八大正确分析了社会主义社会制度基本建立之后国内外形势和国内主要矛盾的变化，强调国家的主要任务就是（）。

a、完成社会主义改造b、集中力量发展生产力c、肃清反革命残余势力

51、1957年春，全党开展整风运动的主题是（）。

a、百花齐放，百家争鸣b、反对官僚主义c、正确处理人民内部矛盾

52、党的八届九中全会正式决定对国民经济实行（）的方针。

a、调整、巩固、充实、提高b、彻底纠正“共产”风c、调查研究

53、（）比较系统地初步总结了“大跃进”以来经济工作的基本经验教训。

a、第一次郑州会议b、西楼会议c、七千人大会

54、60年代前期，为克服困难，许多地方的农村自发搞起了各种形式的()

a、互助组b、包产到户c、责任田

55、1964年10月6日，中国第一颗（）爆炸成功。

a、原子弹b、氢弹c、导弹

56、1965年11月，（）的《评新编历史剧〈海瑞罢官〉》一文发表，成为引发“文化大革命”的导火线。

a、张春桥b、戚本禹c、姚文元

57、1971年9月，（）事件的发生，在客观上宣告了“文化大革命”理论和实践的失败。

a、林彪同江青争夺领导权b、林彪叛国外逃c、陈伯达鼓吹“天才论”

58、（）提出批判极左思潮的意见，是1967年2月前后许多中央领导同志要求纠正“文化大革命”错误这一正确主张的继续。

a、邓小平b、毛泽东c、周恩来

59、1975年，邓小平以（）为突破口，对各条战线进行整顿。

a、军队整顿b、农业整顿c、铁路整顿

60、（），我国在联合国的一切合法权利得到恢复。

a、七十年代初b、六十年代末c、七十年代末

61、“文化大革命”期间，我国成功地研制第一颗氢弹和（）。

a、导弹b、人造地球卫星c、原子弹

62、1977年7月，邓小平重新复出工作后，主动要求分管（）。

a、军队工作b、教育科学工作c、组织工作

63、（）高考制度得到恢复，全国高校重新通过统一考试招收新生。

a、1977年b、1978年c、1979年

64、1978年5月，（）发表《实践是检验真理的唯一标准》一文，引发了“两个凡是”与同实事求是两种观点的激烈争论。

a、《人民日报》b、《红旗》杂志c、《光明日报》

65、1978年12月，党的（）是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。

a、中央工作会议b、十一届三中全会c、十二大

66、以经济建设为中心，坚持（），坚持改革开放，构成十一届三中全会的基本内容。

a、实事求是b、四项基本原则c、邓小平理论

67、1985年，以()为重心的经济体制改革在中国全面开展。

a、企业b、城市c、农村d、城乡

68、1981年6月，党的（）通过《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。

a、十一届三中全会b、十一届五中全会c、十一届六中全会

69、1982年12月通过的新宪法规定，国家领导人连续任职不得超过（）。

a、两届b、三届c、四届

70、我国废除人民公社、建立乡（镇）政府作为基层政权的工作到（）年春全部结束。

a、1983b、1984c、1985

71、1984年10月20日，党的十二届（）中全会通过的《关于经济体制改革的决定》，确认我国社会主义经济是公有制基础上有计划的商品的经济。

a、二b、三c、四

72、1984年5月，党中央和国务院决定再开放大连、秦皇岛、天津、烟台、青岛、连云港、上海等（）个沿海港口城市，加快利用外资、引进先进技术的步伐。

a、十二b、十三c、十四

73、党的十三大阐述了社会主义初级阶段理论，指出从生产资料私有制的社会主义改造基本完成，到社会主义现代化基本实现，至少需要（）年时间，都属于这个阶段。

a、五十b、几十c、上百

74、十三大确定了我国经济发展“三步走”的战略部署，其中第三步是到二十一世纪中叶，人均国民生产总值达到（）国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。

a、初步发达b、中等发达c、充分发达

75、十一届三中全会开辟的建设有中国特色社会主义道路，是党在马克思主义与中国实践相结合过程中，实现的（）次历史性飞跃。

a、第一b、第二c、第三

76、1989年6月，党的十三届（）中全会，选举江泽民为中央委员会总书记，形成了以江泽民为核心的第三代中央领导集体。

a、四b、五c、六

77、以1992年初邓小平发表南方谈话和党的（）为标志，中国社会主义改革开放和现代化建设事业进入新的发展阶段。

a、十三大b、十四大c、十五大

78、党的十四届三中全会提出，建立社会主义市场经济体制，就是要使市场在国家宏观调控下对（）起基础性作用。

a、整个经济b、资源配置c、经济发展

79、1995年1月30日，（）发表《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》的讲话，就发展两岸关系，实现祖国统一提出了八项主张。

a、邓小平b、李鹏c、江泽民

80、（）年10月，党的十四届六中全会对新形势下的社会主义精神文明建设作了具体部署和规划。

a、1995b、1994c、1996

81、到（）年，我国经济提前实现了原定到2000年比1980年翻两番的目标。

a、1995b、1996c、1997

82、党的十五大通过的（）明确规定，中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。

a、决议b、党章修正案c、报告

83、公有制经济不仅包括国有经济和集体经济，还包括（）经济中的国有成分和集体成分。

a、混合所有制b、股份制c、其他所有制

84、十五大提出，依法治国，是党领导人民治理国家的基本（）。

a、制度b、方法c、方略

85、2001年以来，党中央要求，把依法治国和以德治国结合起来，努力建立适应社会主义市场经济发展的（）。

a、思想道德基础b、思想道德风尚c、思想道德体系

86、从1998年11月开始，全党在（）以上党政领导班子、领导干部中开展了以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性党风教育。

a、省部级b、县处级c、科级

87、江泽民在（）年春提出，只要我们党始终成为中国先进社会生产力发展要求、中国先进文化前进方向、中国最广大人民根本利益的忠实代表，我们党就能永远立于不败之地。

a、1999b、2000c、2001

88、开展“三个代表”重要思想学习教育活动，是全面推进党的建设新的伟大（）的有力措施。

a、事业b、工程c、历程

89、党的十七大在我党历史上第一次郑重地鲜明地完整地提出了高举（）伟大旗帜。

a、马克思主义b、毛泽东思想ｃ、邓小平发展理论ｄ、中国特色社会主义

90、包括邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观构成了（）理论体系。

a、马克思主义b、毛泽东思想c、邓小平中国特色社会主义d中国特色社会主义

91、（）的科学内涵体现在：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

a、毛泽东发展论b、邓小平发展理论ｃ、三个代表重要思想ｄ科学发展观

92、()第一次提出“建设有中国特色社会主义理论”概念。

a、中共十二大b、中共十三大

c、中共十四大d、中共十五大

93、以公有制为主体的()是社会主义市场经济体制的基础。

a、承包经营责任制b、现代企业制度

c、承包责任制d、厂长经理负责制

94、1995年11月16日，()铁路提前全线铺通。它穿越9省市、全

主题开展党史教育心得体会总结六

在这三个月的参赛过程中，因为读书，我们快乐；因为读书，我们成长；因为读书，我们进步；因为读书，我们的生活充满书香！

一、“书香班级”增强家园凝聚力

第十届书香班级活动开赛以来，我和我的搭档xx老师常常在班级内动员家长们参与此项活动。

记得半年前，我们班刚刚组织新的小四成员加入班级圈子力争第届书香班级活动时，我和也仅仅是壮着胆子抱着试试看的态度来组织的。

没想到这个在我们单位圈子里扮演着配角的班级，在今年的第十届书香班级活动即将落幕时却收获了自认为在这个特殊的圈子内的骄人成绩。我们小四班级成员有14人，参赛博文共70多篇，我想这也是“书香班级的好征兆哦！”

从我们班倡导要加入“书香班级”以来，我们充分利用校讯通资源，定期给家长发短信。让家长在假期里多看书，勤写博文，积极参与，一起打造书香班级和书香家庭，开展亲子阅读，目的是“点亮阅读心灯，照亮孩子一生。”

不过，在这里梅子还要感谢小四班其他家人对我们小四班工作的支持与配合，感谢您对我们老师工作的肯定和理解，因为有了您的支持，咱们小四班的大家庭才会此和谐快乐。

二、透过文笔看性情

有经验的、用心做教育的老师。在她的博文中，让我们看到很多幼儿活泼快乐的身影。也让我们理解了教育的价值在于日复一日的运用及日复一日的坚持。从教育中发现和孩子在一起的生活，有时喜悦、有时忧愁、有时激动。但是，xx老师安于和孩子之间这种琐生活中不经意的惊喜。我喜欢单单这样柔嫩的、细腻的但更是理性的、平等的爱。孩子需要这样的爱、这样理性有教育意义的爱。她在现实与理想之间寻找那美梦的接缝，采撷那一朵朵绚烂的花朵！

从教育来看，发现自己的每一天原来都是那么精彩、不着声色的精彩；原来，每一天都那么幸福，因为懂得知足与心怀感恩；原来每一天都那么充实，原来注重努力学习与专研。学着让自己充实，让别人感悟自己。她的圈子无论是大是小，她都在她的圈子里惬意着、自信着、活的很有成就感。但她却又能找准自己的位置、认清楚自己。我喜欢这样的单纯的快乐、喜欢这样的女子！

用心的家长！字里行间都洋溢着温馨和谐的亲子画面。有自己的教育特色也是孩子必须要经历的道路，那就是--体验式学习。让孩子实际参与学习，也是孩子喜欢的学习方法。该家长真的很睿智，懂得借助大自然这本书为教材，适时抓住教育契机，让孩子亲自体验，通过自身的实践，感知实物的美好。

主题开展党史教育心得体会总结七

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开展党史学习教育的指导思想是坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实习近平总书记考察上海重要讲话精神，以及习近平总书记关于学习党史的重要论述，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把开展党史学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实，让薪火相传，把使命永担在肩，推动南苑中学教育实现创新发展。

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通过党史学习教育，深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、纯洁的政治品质，以史为镜，进一步检视和校准坐标，做到永葆坚定信念，永葆奋斗精神，永葆为民情怀。

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为了确保《2020年南苑中学开展党史学习教育工作方案》规范、有序的实施，学校成立工作领导小组如下：

组长：印霞

副组长：张伟明

组员：陈燕、苏海萍、张碧璐、胡德强

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嘉定区南苑中学全体党员、师生。

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从现在起覆盖2020年全年。

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深入学习党史（简称党史），推动教育系统党员干部知史爱党、知史爱国。

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主要有《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史（1949-2019）》、《新中国70年》等著作。

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（一）把开展党史学习教育纳入日常学习教育。

一是加强对党史的理论教育和学习。组织党员和师生学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史（1949-2019）》、《新中国70年》等著作；

学习习近平总书记关于党史的重要论述，提升党员和师生对党史的认识。

二是把党史作为理论学习中心组学习的重要内容，发挥党员干部领学促学作用。坚持党员干部自学与中心组学习相结合，集中培训与在线学习相结合，做好“学习强国”日常学习和统计工作，学校网宣员做好学习论坛、网络宣传工作。把开展党史学习教育作为建立不忘、牢记使命长效机制的重要内容。

三是开展“三会一课”和主题党日等组织生活。把开展党史学习教育作为“三会一课”和主题党日等组织生活的重要内容，纳入党支部开展“5 7”组织生活的主体内容，年内党支部至少安排4次围绕党史学习教育内容的主题党日活动；

开展“党史学习”活动，党支部书记至少安排1堂党史学习教育内容的专题党课。

四是把党史学习教育作为党员教育培训的重要内容。在党员中举办“至少通读一本史、至少精学一个点、至少交流一次感悟”的学史读书活动，提升党史在理论教育和党性教育中的重要性。

（二）抓好重要节点开展党史学习教育。

一是在“七一”党的生日前后，重点组织开展学习党史活动，开展主题党日、红色文化纪念场馆寻访等活动；

参与区级层面在红色地标组织的重温入党誓词仪式，开展庆祝建党99周年系列主题活动。

二是在教师节之际，重点组织学习新中国教育发展历程，学习教育先进人物；

组织庆祝教师节主题集会，积极参与嘉定区“教书育人”模范、防疫工作先进个人、第九届优秀德育管理者和十佳百优班主任、十佳青年教师、十佳校（园）长和好班子评选表彰活动。

三是在“十一”国庆日，重点组织开展学习新中国史活动，组织党员学习《新时代爱国主义教育实施纲要》，深入推进爱国主义教育重点项目实施。

四是在庆祝“全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标”之际，重点组织开展学习改革开放史活动，学习嘉定改革发展的奋斗历程，组织参观“我们的小康生活”主题展览，开展“我们的小康”主题宣教，开展口述实录、短视频及摄影作品征集等活动。

（三）利用丰富资源开展党史学习教育。

一是立足学校学科课堂，开展党史教育。加强学校思政教育一体化建设，将党史教育融入渗入各学科教学之中；

加强党史进课堂的内容、途径和方式有效性研究，组织党史进课堂教案设计和优秀课例展示活动。

二是组织党员、师生参加主题学习实践，深化爱国主义教育。借助市、区爱国主义教育基地资源，利用区党史陈列馆、各级党群服务阵地、嘉定区党员组织生活现场开放点，组织党员参加主题学习实践体验；

青少年学生积极参与爱赏嘉定“文化科技之旅”“红色文化寻宝”“亲子户外节——走进红色教育基地”等主题活动。

三是开展党史学习讲座和师德讲堂。用好专家资源，发掘教育系统老党员、老校长、优秀教师资源，深入学校宣讲，提升师生对党史教育的理解和认识。

四是用好校园网、微信公众号等平台，向党员和师生宣传党史学习内容。介绍上海和嘉定的党史故事、领袖故事、英雄故事，以及嘉定教育改革发展的历史沿革、动人故事等，提升师生对党史教育学习的认识。

主题开展党史教育心得体会总结八

根据区直机关部署要求，按照区委《关于落实省委市委决定扎实推进清廉机关建设的实施意见》的要求，在区委的坚强领导下，区纪委的指导下，区委组织部管理下，区xx单位认真学习领会党的十九大和历次全会精神，全面贯彻习近平总书记关于新时代xx工作的重要论述，以坚持和加强党的领导为统领，以机构职能优化协同高效为着力点，以建设清廉机关为基础，重点抓好以下几个方面的工作。

一、抓组织领导，推进责任落实

按要求制定印发了《党风廉政建设主体责任清单》，进一步明确主要领导、领导班子的责任。不断健全党风廉政建设的责任体系，全面落实《党风廉政建设十项制度》，“一把手”履行重要工作“四个亲自”的第一责任人职责，班子成员履行分管范围内的业务工作和党风廉政建设双重责任“一岗双责”职责，形成层级分明、权责明晰、全面覆盖的党风廉政建设责任体系。定期召开班子民主议事会议，强化班子成员之间分工负责，凡是涉及重大问题、重点项目、重要干部任免、大额支出“三重一大”事项均在充分调查研究、广泛征求意见的基础上，通过集体研究讨论决定，并报纪检组备案。新制定制度x项，修改完善制度x项，共谈话提醒x人，从制度上、机制上加强对领导班子、特别是一把手的监督，更好发挥领导班子作表率、打头阵作用。对外公开20xx年度行政执法统计年报和20xx年度部门预算，主动接受社会和群众监督。20xx年公务接待支出x元，无违规参与公款宴请和消费，无公务出国费用，无违规使用办公用房的情况。开展公职人员违规从事营利性活动专项检查、茶叶领域背后“四风”问题专项整治和岁末年初突击花钱等自查自纠活动，均无任何违规情况。

二、抓宣传教育，营造廉政氛围

围绕“严纪律、正作风、促廉洁”的主题，按照“权力定界定岗定责，风险可视可防可控，监督同轨同步同向，贯穿事前事中事后”的要求，在全单位掀起崇廉尚洁的文化氛围，倡导清廉家风，以德治家，以俭持家，以廉保家，促使干部职工筑牢廉洁从政思想防线，保持警钟长鸣，防微杜渐，共筑家庭廉政墙。严格执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，坚持民主集中制，推动领导干部双重组织生活、“三会一课”、党员民主评议、主题党日活动等各项基本制度落实，把党性教育贯穿党员日常教育始终。组织召开纪检工作例会x次，学习传达会x次，每月开展主题党日活动，严格落实组织生活“第一议题”制度，第一时间学习习近平总书记的最新讲话和指示批示精神，进一步推动政治机关意识在编办科室延伸。

三、紧盯主业主责，忠实履行从严治党要求

(一)推动构建现代化机构职责体系。一是完成区文联、区侨联、区社科联等x家群团机关“准三定”制定印发，进一步优化群团机构设置和职责配置。二是推进监管事项认领工作，截止x月底，区已认领监管事项xx项。

(二)推进重点领域体制机制改革。一是配合推进市级开发区(园区)整合提升工作，开展托管开发区管理行政村涉及人员编制划转测算工作。二是完成上报调整扶贫工作机构和乡村振兴机构设置工作。推进市区建设、征收体制机制工作。三是配合落实跨区域跨层级统筹调剂中小学教职工编制工作。开展全区中小学教职工标准编制数测算，进一步规范市本级x名调剂编制使用，破解教职工队伍编制缺口难题。四是推进事业单位章程制定工作，全面梳理区属事业单位情况。会同区教育局完成前期调研和区属公办幼儿园章程模板起草。配合做好区人民医院体制调整。

(三)强化机构编制资源管理。一是做好20xx年全区用编计划审核工作。把创新机构编制管理和人才工作有机结合起来，20xx年批准人才引进用编计划xx名，用有限的机构编制积极为改善民生和社会建设等重点领域引进高层次人才。二是借力三大平台强化监管力度，加强与纪检监察、组织、人事、审计等部门的协作配合。三是扎实做好事业单位登记管理工作。全面完成20xx年度事业单位法人年度报告公示工作。

下步，将继续对照有关要求和自身不足，持续推进清廉机关建设工作：一是认真研究有关机构改革、机构编制保障、体制机制创新等方面的新情况、新要求，积极开展大讨论，大学习。同时通过工作总结，查找问题，研究难点，商讨措施，提升解决实际问题的能力。二是强化责任担当，提高工作站位。增强担当意识，推进工业园区管理体制机制改革;实施重点领域体制机制改革;服务区乡整体智治;推进“大综合一体化”行政执法改革;推进教育高质量均衡发展。三是强化服务意识，改进工作作风。加强队伍党风廉政建设、清廉机关建设，完善岗位廉政风险防控，认真践行廉洁自律规范，严格执行党风廉政建设责任制，结合机构编制业务实际，为勇当“发展头雁”“创新标兵”“实干先锋”提供有力的体制机制保障。

主题开展党史教育心得体会总结九

根据区委关于开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的工作要求，推动全区教育系统广大党员、干部、青少年学生学好用好历史，以史鉴今、资政育人，现就我区教育系统开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(以下简称“四史”)学习教育，提出如下工作方案。

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全区教育系统各基层党组织和广大党员、干部要通过学习“四史”，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易。弄清楚我们从哪里来、往哪里去，弄清楚艰苦卓绝是什么、是怎么来的，以史为镜，进一步检视和校准坐标，做到不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。通过“四史”学习教育，进一步坚定理想信念，把握历史规律和历史趋势，知其所来、明其所趋，落实立德树人根本任务，坚持为党育人，为国育才，培养社会主义建设者和接班人;进一步树牢宗旨意识，坚持以人民为中心发展教育，努力建设家门口好学校，办好人民满意的教育;进一步激励担当作为，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实全国教育大会精神，激发教育系统干事创业精气神，攻坚克难、真抓实干，全力实施各项教育改革，加速推进xx教育现代化。

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1、坚持示范带头，把“四史”学习教育融入领导班子建设。巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，做实“四史”学习教育的载体和抓手。推动领导干部走在前列、作出表率，先学一步，深学一层，将“四史”教育作为领导班子理论中心组学习的重要内容，列出专题进行学习研讨，发挥党员领导干部领学促学作用。坚持集中轮训与干部在线学习相结合，坚持讲专题党课与交流研讨相结合。严格落实党员领导干部双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部学习活动，带头交流“四史”学习体会。党工委书记主动深入基层学校联系点党支部讲1次“四史”专题党课，带领广大党员干部和师生学思践悟、融会贯通，将“四史”教育融入教育教学全过程。把学习“四史”同学习贯彻总书记关于教育工作重要论述结合起来，引导全系统党员、干部和师生坚定理想信念、传承红色基因、永葆政治本色、勇于担当作为。

2、突出日常经常，把“四史”学习教育纳入党员干部学习培训。严格落实“三会一课”、主题党日等基本制度，把学习“四史”贯穿基层党组织全年组织生活始终。年内安排不少于4次围绕“四史”学习教育内容的主题党日活动;党支部书记至少上1次“四史”学习教育内容的党课。把“四史”学习作为教育系统理论教育、党性教育的重要组成部分，纳入校(园)长暑期集中培训、后备干部、中层干部专题培训的核心课程，逐步提高课时比重。将“四史”学习内容作为入党积极分子、新发展党员、党务工作者、支部书记、普通党员全员全覆盖培训的必选内容，通过理论学习、分组研讨、案例教学、网络互动等形式，创新学习积分制，提升学习实效。优化“四史”教育形式，挖掘各类红色教育资源，发挥区域化党建平台作用，充分运用各级党建服务阵地共享资源，用好“学习强国”平台，拓展学习阵地。

3、抓住重要节点，把“四史”学习教育列入节庆纪念活动。在重要节点有重点、有针对性地组织专题学习，持续推动全系统上下掀起学习“四史”高潮。面向党员、干部、教师和青少年，在浦东开发开放30周年之际、世博会举办10周年纪念活动、“七一”党的生日、“十一”国庆节、“六一”儿童节、国家公祭日等重点节点，以理论宣讲、主题党团日、升国旗仪式、入团入队仪式等形式，重点组织学习宣传城市发展理念、党的光荣历史、新中国和改革开放的伟大成就，进一步拓展党性教育、红色教育、初心教育的形式与内涵，营造“四史”学习教育良好氛围。

4、聚焦青少年学生，把“四史”学习教育贯穿立德树人教育。立足校园主阵地，推动“四史”教育“进课堂、进活动、进仪式、进队伍”，把“四史”内容融入教育教学全过程，引导青少年扣好人生第一粒扣子。充分发挥课堂教学主渠道作用，开足开齐开好道德与法治课、历史课，挖掘语文、地理等相关学科课程和教学方式中蕴含的“四史”教育资源。实施中小学思政课改革创新行动，遴选一批思政课教学名师，征集一批思政课精品教学案例，打造一批思政课示范课堂，强化“四史”教育。把“四史”内容融入主题团日、班队会以及学生社团活动，策划开展“少年修齐讲堂”、青年马克思主义者培养工程、“学习新思想，当好接班人”“新时代好少年”等中小学生主题教育。扎实开展升国旗仪式、成人仪式、入党入团入队等仪式，强化党旗下宣誓、配戴团徽领巾、向国旗敬礼等仪式礼仪的庄严感，激发爱党爱国爱社会义情感。抓好思政骨干教师、少先队辅导员、校外辅导员队伍建设，培养一批能讲历史、会讲历史、善讲历史的专兼职师资队伍。

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(一)层层压实责任。各单位要高度重视，切实覆行主体责任，全面负责本单位的学习教育，紧密结合实际，制订具体工作方案，作出部署安排，细化措施。各单位党组织书记承担起第一责任人的职责，既要率先垂范，带头参加学习、接受教育，又要站在一线、靠前指挥，投入足够的时间和精力，进行具体指导，切实抓好工作落实。

(二)抓好统筹推进。区教育党工委成立“四史”学习教育领导小组(以下简称“领导小组”)，负责全程抓好“四史”学习教育的开展。领导小组下设办公室，负责日常工作，办公室主任由党工委副书记兼任。教育局机关、领导干部首先要抓好自身的学习教育，作出表率。党群科要加强工作指导，把开展“四史”学习教育纳入党员教育培训工作计划，在党员、干部日常教育管理中抓细抓实。普教一科、普教二科、活动中心、教育学院、实践基地、团工委、关工委等部门要各司其职、各负其责，切实抓好青少年“四史”学习教育。

(三)加强督查指导。区教育党工委将采用听取汇报、走访调研、随机抽查、参加学习讨论、列席专题组织生活会等方式，加强工作指导和督促检查。各单位要深入了解党支部、党员学习教育开展情况和实际效果，及时发现和解决苗头性、倾向性问题，防止形式主义、走过场，确保学习教育取得实效。“四史”教育开展情况，将作为基层党建工作述职评议考核、支部评星定级的重要内容，作为领导干部年度考核、文明校园创建评审的重要依据。

(四)做好宣传引导。教育局党办、行政办等部门要加强宣传引导，广泛开展宣传报道，激发全体党员、干部和师生学史读史热情，营造浓厚学习氛围。各单位要落实专人，及时梳理总结本单位开展“四史”学习教育的特色做法、成功经验等相关信息，依托校园网、微信公众号等各类平台开展宣传报道，并向教育系统基层党建网报送学习动态。