安全教育心得体会截图模板及收获 安全教育心得图片(七篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

推荐安全教育心得体会截图模板及收获一

1、火灾发生后，如果逃生之路已被切断，应退回室内、关闭通往燃烧房间的门窗，并向门窗上泼水延缓火势发展，同时打开未受烟火威胁的窗户，发出求救信号。(∨)

2、火灾使人致命的最主要原因是被人践踏。(× )

3、运转中的机械设备对人的伤害方式主要有撞伤、压伤、轧伤、卷缠等。(∨ )

4、机器保护罩的主要作用是使机器较为美观。(×)

5、工人操作机械时穿着的“三紧”工作服是指袖口紧、领口紧、下摆紧。(∨ )

6、119、110、120、122都是报警电话。(∨ )

7、起重机司机可以倾斜吊运物体。(×)

8、正确配戴和使用个人安全防护用品、用具，是保证劳动者安全与健康的一种防护措施。(∨ )

9、工人安全帽和摩托车头盔可以通用。(× )

10、安全帽的主要作用是为了防止物料下落击中头部及行进中碰撞突出物而受伤。(∨ )

11、使用电钻或手持电动工具时必须戴绝缘手套，可以不穿绝缘鞋。(×)

12、劳动保护就是为了保护劳动者在生产过程中的安全和健康。（ ∨）

13、能自动消除危险因素，避免事故发生的装置叫保险装置。（ ∨）

14、使用手持电动工具时，必须戴好绝缘手套。（ ∨）

15、焊工在作业区周围有易燃、易爆物品未清除干净时可以先焊割。（ ×）

16、使用梯子时、应有防滑措施、踏步应牢固无裂缝。（ ∨）

17、泡沫灭火器可用于电气设备火灾的灭火。（ ×）

18、上下交叉作业有危险的出入口不必设防护棚。（×）

19、严格执行操作规程，不得违章指挥和违章作业；对违章作业的指令有权拒绝，并有责任制止他人违章作业。（∨）

20、对于违章指挥、强令或亲自冒险操作，造成伤亡事故的，相应及以上负责人不用负责。（× ）

21、安全管理的重点是对事故的调查。（×）

22、《安全生产法》规定：生产经营单位的从业人员不服从管理，违反安全生产规章制度或者操作规程的，由生产经营单位给予批评教育，依照有关规章制度给予处分；造成重大事故，构成犯罪的，依照刑法有关规定追究刑事责任。（∨）

23、根据生产与安全统一的原则，在企业安全生产管理中要落实"管生产必须管安全"的原则。（∨）

24、强令工人冒险作业发生重大伤亡事故造成严重后果，这是违法行为。（∨）

25、班组每个成员对任何的违章指挥都权制止。（∨）

1、安全生产工作的方针是（b）。

a、预防为主，防治结合 b、安全第一，预防为主 c、预防为主，防消结合

2、安全教育培训的目的是提高员工的安全素质，防患于未然，使员工努力做到：（d ）。

a、事不关已，高高挂起

b、保证自己安全，不伤害自己

c、保护自己，不被他人伤害

d、不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害

3、企业特种作业人员持证上岗率应达到（b ）。

a、80% b、100% c、90%

4、国家标准规定：用（c ）来表示禁止、有危险以及消防设备。

a、黑色 b、蓝色 c、红色

5、乙炔气瓶放置地点不得靠近热源，距明火至少应保持（a ）以上。

a、10米 b、15米 c、12米

6、工人操作机械设备时，穿“三紧”（袖口紧、衣领紧、下摆紧）式工作服的目的是防止（b ）。

a、着凉 b、被机器转动部分缠绕 c、被机器弄脏

7、在劳动生产过程中违反生产经营单位制定的各种规章制度，包括违反工艺技术、安全管理等方面的规定均属于（b ）

a、违反劳动纪律 b、违章操作 c、违反法律法规

8、所有机械的危险部分，应（ c）来确保工作安全。

a、涂上警示颜色 b、标上机械制造商名称 c、安装合适的安全防护装置

9、用灭火器灭火时,灭火器的喷射口应该对准火焰的（ b）。

a、上部 b、根部 c、中部

10、企业发生事故，分析其原因主要是由于人的（ a）和物的不安全因素造成的。

a、不安全行为 b、设备不良 c、疏忽

11、企业的安全教育培训，实行（ b ）。

a、企业安全第一责任者负责制 b、逐级负责制 c、安监部门负责制

12、从业人员经过安全教育培训，了解岗位操作规程，但未遵守而造成事故的，行为人应负( c )责任，有关负责人应负管理责任。

a、 领导b、 管理 c、直接

13、使用台钻钻孔时，工人（ b）戴防护手套。

a、必须 b、不许c、必要时应该

14、从业人员有权对本单位安全生产工作中存在的问题提出批评、检举、控告；有权拒绝（c）和强令冒险作业。

a、违章作业 b、工作安排 c、违章指挥

15、安全监察是一种带有( a ) 的监督。

a、强制性 b、规范性 c、自觉性

16、生产中无安全措施或未经安全交底就进行生产作业而发生事故，（a）负主要责任。

a、生产负责人

b、技术负责人

c、安监负责人

推荐安全教育心得体会截图模板及收获二

国之古语：人命大于天!虽简单几个字，却道出了各行各业不可忽视的安全问题。阅古览今：从大的方面来说，国之盛状是“国泰民安”，人民是“安居乐业”;从小的方面来说，家人外出，也是“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”。可见安全是人之根本，完成各项任务的基础。在培养祖国栋梁的校园，“安全”更似警钟长鸣，不能有丝毫松懈之处。作为教师，只有抓好安全教育工作，才能让学生安心学习，茁壮成长。自参加工作十年来，我对安全教育有如下几点小小的体会。

一、校园的安全教育与教学质量必须双管齐下。

正如“安居乐业”一词中的“安居”与“乐业”是相辅相成的一样，若不“乐业”，能“安居”吗?同理，一个学校，学生以“学习”为主，学习是学生的“业”;教师以“教学”为主，教学是教师的“业”。抓好教学质量，培养学生良好的学习习惯，激发学生对各种知识的学习兴趣，让学生自觉地、自主地学习。让学生养成爱看书，爱查阅资料，爱追踪讨论、探究自己感兴趣的问题。但须注意，中国是历经长久的科举考试，以及前期的应试教育，令许多人走入了“死读书，读死书”的胡同中。教师在抓教学质量时也会走入一天到晚都是作业的魔鬼似训练，虽然让教室里的孩子们变乖了，不到处惹事了，但低视力的、低能力的学生却是一大片。这是教育中的糟粕现象，我们应该抛弃。古人常提“棋、琴、诗、画”，“文能治国，武能安邦”，“文韬武略”等，以及新中国成立后提倡的“德、智、体、美、劳”全面发展，无不说明了教育的多方面发展。因此，提高教学质量是教师在各科教学方面注重对学生的引导和激发兴趣。学生只有爱学习——乐业，才会杜绝在校打架斗殴，无所事事的不良现象。才会让校园真正平安。

二、必须规范学生的行为习惯。

我国的教育家陶行知先生说过：“习惯成自然。”良好的行为习惯铸就人的性格，显示人的魅力，体现人的修养。良好的行为习惯让人受益终身。学校是培养人的地方，孩子们良好习惯的养成关系着祖国未来的社会风气。因此，作为教育工作者的我们，在培养学生行为习惯方面应该赏罚分明，公平公正地对待，才能让孩子们“知荣辱，辨是非”，只有爱憎分明，才能营造良好的育人环境。

三、普法教育迫在眉睫。

面对是非观念弱，荣辱感不强的小学生，特别是高年级的孩子，身体的成长让他们对许多事产生好奇感。在农村，由于一些家长的乱开玩笑的语句，更让孩子们带进了校园，不加辨别地说和做。给其他同学带来伤害。我觉得，学校应该定期开展法制教育，让孩子们明白“肖像权”、“名誉权”等，加强法律意识，安定校园环境。

四、亟待整顿的家长教育。

目前，在很多的家庭中，一是独苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，饭来张口，衣来伸手的溺爱现象随处可见，家长对孩子的教育更谈不上严格。二是父母天天沉溺于麻将馆，地主桌，对孩子的教育放任自流。孩子放学要么守在喧闹的麻将桌旁，两眼发困不能回家，还挨赌输了的父母的气;要么钻进网吧，也昏天黑地玩游戏，看图像;要么独守“空”房，饱一顿，饥一顿;要么三五成群，从这个山坡，浪荡到那个街角，打架斗殴没话说。三是留守儿