读书新长征再出发心得体会 重走长征路读书心得(七篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。那么你知道心得体会如何写吗？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

对于读书新长征再出发心得体会一

“教育的理想是为了一切的人，教育的理想是为了人的一切。”最近，我读了知名教育家朱永新的一本教育专著《新教育之梦》。

这位教育大师知识的渊博，对教育至真的感悟与至纯的挚爱，他对新教育理想追求的高瞻远瞩，令我油然而生敬意。要成为一名教师，不难；可要成为一名好教师，却是很不容易的。

本书对理想的德育、智育、体育、美育、劳动技术教育都作了深度的阐述；同时对理想的学校、教师、校长、学生及父母也作了形象地勾勒。伴随着书中描述的教育理念，我仿佛飞翔在一个崭新的世界。

“理想的智育应注重协调和谐，融德、智、体、美、劳，诸育于一体，着眼于学生的全面发展，着力于‘合格加特长’的个性养成。”

我十分赞同这一点，理想的智育不能狭隘理解为成绩好就行了。它应该与德、智、体、美、劳融为一体，它不但是单纯的传授知识，还有着对学生正确人生观的教育、求真信念的塑造、审美情感的熏陶、坚强毅力的培养、实践能力的训练等。

试想，如果我们培养出来的学生只是成绩好，其他方面都不行，这是我们所期望看到的吗？现在的孩子已俨然成为家中的小太阳、小皇帝，已习惯了接受父母无微不至的关心照顾，不懂得回报和感恩，缺乏动手能力和受挫能力，在与别人相处时处处表现出的斤斤计较和以自我为中心……对于这些情况，如何改变，如何在有限的教育空间有效实施学生的全面发展，值得我们思考。

书中还提到的新教育实验六大行动：营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、熟练运用双语、创建数码校园、构筑理想课堂，使我们这些一线教师眼睛一亮。

营造书香校园，大量阅读书籍。读书是一种幸福，一种乐趣，更是一种享受，这也正好和我校所提倡的读书活动相吻合，大量的阅读确实会在不同层次、不同方面提升师生们的人文素养。读完此书，我一下子被书中那句“中小学搞教育科研，就是应该从记录自己教育现象，记录自己的感受，记录自己的思考开始的，把这一串的 ‘珍珠’串起来，那就是一条非常美丽的项链。”而吸引。是啊，我们平时不是一直在讲科研先导、科研兴课吗？如果我能从教育随笔，教育日记开始，那不是最真实的科研吗？从那时起，我找到了自己努力的方向——一定要坚持从关注学生心灵开始，记下自己教育中的点点滴滴，不断反思自己的教育教学，和学生一起成长！

教育悲剧的产生往往缘于用一个标准去要求所有的学生，而只有针对每一个学生的实际实施教育，让每个学生都能在自己的基础上不断地提高，这才真正是教育的成功，也是每一个学生的成功。苏霍姆林斯基有一句名言：“让每个孩子抬起头来！”

因此，我认为，转变“后进学生”的关键是帮助他们树立其学习的信心，使他们和优秀生一样体验到学习的成功感。正是因为我们的学生习惯、智商、学习成绩等各不相同，但他们都是一个个有着自己想法、思维的独立的个体。所以，我们所从事的工作是那样的与众不同和富有新鲜感。

当然，加强德育还有必要充分重视学生的心理健康教育。过去，我们经常把学生的品行问题和心理问题混为一谈。两者固然有密切的关系，但是毕竟还是不一样的。

很多人在生活中所犯的错误往往被看作是德性问题，实际却是心理问题，如学生拿别人的东西，就一直被看作是品德问题，但是据研究，许多都是一种心理障碍问题，因为许多学生根本不缺少这些东西，但是他通过拿别人的东西而获得一种满足感。

如果把这些由于心理问题而犯的错误曝光于大庭广众之下，作为品德败坏而进行处理，则会大大挫伤学生自尊心和人格的正常发展。教师必须从学生的心理和行为等角度正确分析学生产生问题的原因。这就给我们的教育提出了新的要求，要普遍地对学生进行心理教育。

通过学生心理健康教育，帮助学生树立心理健康意识，优化心理品质，增强心理调适能力和社会生活的适应能力，预防和缓解心理问题。帮助他们处理好适应环境、自我管理、学习成才、人际交往、人格发展和情绪调节等方面的困惑。通过心理健康教育，提高学校德育工作的针对性、实效性和主动性，健全学校德育工作的管理体系。

作为老师，不能以一个成绩的标准来看待学生，相反，我们要淡化成绩，这淡化成绩当然不是说我们不要追求好的成绩。

对于优秀生，我们要注重培养他们严谨认真的治学态度，培养他们博览群书的良好习惯，培养他们善于合作、不断超越自我的精神，让他们在追求真善美中充分享受学习的快乐，体验成功的喜悦，而不是拘泥于分数。即使有些时候他们的考试分数不是太理想，我们也不必太在意，只要他们知道自己努力的方向，保持一颗积极向上的心，我认为已经很够了。

而对于“后进学生”，我们更要淡化“分数”对他们心灵的摧残，我们要适当放宽对他们学习的标准，真正做到因材施教、分层对待，我们要注重培养他们对自己不自暴自弃的自信心，培养他们端端正正的学习态度；培养他们有不懂的内容能主动问老师同学，争取理解；培养他们敢于正视老师、自尊、自信的完美人格；培养他们融入集体的积极向上的心态；培养他们为追求理想而不懈努力的精神与毅力……

有了梦就会有动力、有希望。《新教育之梦》——这是所有老师和学生共同的梦。我愿意做一把开启学生心灵的钥匙，和学生一起成长。

对于读书新长征再出发心得体会二

1、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元

2、读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。

3、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。——歌德

4、好书有不朽的能力，它是人类活动最丰硕长久的果实。——史美尔斯

5、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨

6、人家不必论富贵，惟有读书声最佳。——唐寅

7、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游

8、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

9、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

10、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林

11、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠

12、书籍是造就灵魂的工具。——雨果

13、读一本好书，像交了一个益友。

14、不读书的人，思想就会停止。

15、聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

16、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果

17、时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。——麦金西

18、读书百遍，其义自见。——《三国志》

19、书犹药也，善读之可以医愚。

20、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金

21、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。——布鲁姆

22、读书好，多读书，读好书。——冰心

23、读而未晓则思，思而未晓则读。——朱熹

24、读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家

25、生活中没有书籍，就好像没有阳光；生活中没有书籍，就好像鸟儿没了翅膀。——莎士比亚

26、为中华之崛起而读书。——周恩来

27、元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？

28、书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。——威尔逊

29、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修

30、一臧克家。阅读最大的理想是想摆脱平庸，早一天就多一份人生精彩，迟一天就多一份平庸的困扰。

31、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

32、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

33、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基

34、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思

35、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

36、成功=艰苦劳动 正确的方法 少说空话。——爱因斯坦

37、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。——巴罗

38、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子

39、三更灯火五更鸣，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿

40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

41、万钟一品不足论，时来出手苏元元。——陆游

42、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑

43、读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克

44、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金

45、读书破万卷，下笔如有神。

46、一余秋雨。

47、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

48、敏而好学，不耻下问。——孔子

49、立身以立学为先，立学以读书为本。——朱熹

50、一本书像一艘船，带领我们从狭？的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒

51、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦

52、书籍是培植智慧的工具。——夸美绍斯集

53、遇乐·京口北固亭怀古辛弃疾

54、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德

55、读书可以培养一个完人，谈话可以训练一个敏捷的人，而写作则可造就一个准确的人。——培根

56、书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。——高尔基

57、读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家

58、书籍是培植智慧的工具。——夸美绍斯

59、好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。——陶渊明

60、奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明

61、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

62、书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。——伏尔泰

63、不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。——菲尔丁

64、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙

65、读过一本好书，像交了一个益友。

66、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶

67、尽信书，则不如无书。——孟子

68、千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。

69、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的.老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。——伊萨克·巴罗

70、读书百遍，其义自见——《三国志》

71、不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立

72、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》

73、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。——泰戈尔

74、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。

75、三人行，必有我师也，择其善者而从之，其不善者而改之。

76、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭

77、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基

78、阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值.最适合自己所需要的读物。——别林斯基

79、书籍的使命是帮助人们认识生活，而不是代替思想对生活的认识。——科尔查克

80、要知天下事，须读古人书。

81、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗

82、书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯

83、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。——章学诚

84、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼

85、读万卷书，行万里路。——刘彝

86、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原

87、有时间读书，有时间又有书读，这是