实验室资料培训心得体会及收获 实验室资料培训心得体会及收获怎么写(3篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

主题实验室资料培训心得体会及收获一

2、未经允许，不能触碰实验室的器材，包括水龙头和学生电源。

3、实验前须认真听取老师讲解有关实验问题，看清老师的示范。

4、实验开始前，需安静等候老师发放实验材料，然后检查实验用品是否齐全，如发现短缺或损坏，及时向老师报告。

5、实验过程中，要严格遵循实验步骤，规范操作、仔细观察、认真记录、分析结果、交流分享。遇到任何问题，不能擅自出位，需举手向老师示意。

*6、实验过程中，老师击掌示意或者喊“一二停”时，需放下手头上的东西，坐端正听从老师安排。违反者取消做实验的机会。

7、实验结束后，清理好实验用品，按原来的样子收拾好，把垃圾丢在垃圾桶里。遇有损坏、丢失仪器时应及时报告。

8、要保持实验室的整洁，下课时把凳子摆好，安静离开。学生轮流值日，打扫卫生。

主题实验室资料培训心得体会及收获二

一、指导思想

通过实验教学培养学生观察问题、思考问题和分析问题的能力及组员的协作精神。让学生通过现象观察事物的本质，从而认识和揭示自然科学规律，培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识，切实让素质教育落实到实处。

二、教学要求

1.演示实验必须按《课标》要求开足，教师在课堂上用演示的方法面向全体学生进行实验。通过观察实验现象，使学生能够获得感性的认识和验证，以加深对理论知识的理解。

2.学生分组实验，也要按《课标》的要求把学生实验全部开齐。对于学生实验，若能当堂看清实验结果的须在实验室里教师指导下进行，教师监督学生对每个实验达到操作规范、熟练的程度;培养他们浓厚的生物学兴趣和语言表达能力。

三、实验课的教学方法

实验课教学应根据教学目的、教学内容、学生实际和设备条件等因素，采取探究式教学方法。让学生多动脑、多思考，找到一些新方法、新步骤;在讲授理论知识时，最好让学生通过实验的方法去归纳出这些知识，这样做重在培养学生的科学素质，培养学生科学研究的思路与方法;加强能力的培养和知识的迁移，有利于充分发挥其科学思维和想象力。

四、实验教学的准备工作

仪器设备购置，落实仪器设备购置计划，完成实验室的更新提高，加强实验室的仪器设备的完好率。做好本年度仪器设备购置，坚持结合实际，适当超前，防止低水平重复和积压浪费发生。

五、将德育工作渗透于教学中

1. 让学生在实验过程中明确相互协助