牢记嘱托感恩党心得体会及收获 不忘党恩心得体会(3篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于牢记嘱托感恩党心得体会及收获一

(一)牢牢把握“十二字”工作总要求。习近平总书记指出，“守初心、担使命，找差距、抓落实“是一个相互联系的整体，要全面把握，贯穿主题教育全过程。

守初心。不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。我们要坚定马克思主义信仰，坚定中国特色社会主义信念，牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标，时刻不忘我们党来自人民、根植人民，永远不能脱离群众、轻视群众、漠视群众疾苦。在实际工作中要始终牢记人民防空为人民，始终把人民群众所需所盼，作为人防工作的出发点和落脚点。要进一步融入全省社会经济发展大局，把人防工程建设使用、应急指挥等与服务民生结合起来，不断提高综合防护能力，确保在战时和重大灾害时最大限度保障人民群众生命安全。

担使命。就是要牢记我们党肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命，勇于担当负责，积极主动作为，保持斗争精神，敢于直面风险挑战。要牢记习近平总书记关于“铸就坚不可催的护民之盾”人防工作要求，厚实人民防空物质基础，锻就过硬专业队伍。履行好战时防空、平时服务、应急支援使命任务。要认清我省人防工作所面临的机遇和挑战，分析人防发展中的主要矛盾和问题，勇于改革，大胆创新，破解影响人防健康发展的种种障碍，努力推动人防工作更好更快发展。

找差距。就是要对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众的期待，对照先进典型、身边榜样，坚持高标准、严要求，查摆自身不足，查找工作短板。找差距、查问题要着力在思想上、工作上下功夫，认真查摆在思想、政治、作风、能力、廉政等方面存在的问题。每名党员干部都要扪心自问，深刻反思，检视自己学习习近平新时代中国特色社会主义思想是否做到了学懂弄通做实，是否牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，工作是否敢于担当、开拓进取，人民立场是否坚定、宗旨意识是否牢固，是否保持共产党人的政治本色，执行中央八项规定精神是否严格自觉，等等。要敢于正视问题，承认差距，提出整改措施和整改方向。

抓落实。抓好落实是开展好主题教育的落脚点。主题教育必须以良好作风组织开展，要坚决反对形式主义和官僚主义，注重实际效果、解决实际问题。全办党员干部要转变作风，真抓实干，切实把抓好落实作为主题教育的落脚点。检验主题教育开展的成效，关键是看有没有把习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神落到实处，能不能完成省委省政府安排的任务，是不是能够保质保量完成年初确定的各项重点工作，能不能把找到的差距、检视出的问题抓紧整改、抓紧落实。每名同志都要结合自身职责，对照《2019年全省人防工作要点》《关于“担当作为、狠抓落实”重点任务的具体实施意见》等确定的重点工作任务，谋划具体措施，狠抓工作落实，严格按照时间节点有序推进。6月中下旬，由综合处牵头组织进行督查督办，查看完成情况，确保不漏项误事。

(二)聚焦实现“五个目标”。习近平总书记对这次主题教育明确提出了要达到理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标要求。我们一定要提高政治意识，不折不扣落实好总书记的重要讲话精神。

一是抓好理论学习，在深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想上有收获、见成效。要进一步在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫，关键是要在原有学习基础上能有新的感悟、新的提升，更好地指导工作、推动实践。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是党和国家必须长期坚持的指导思想，是指导我们做好各项工作的“金钥匙”。我们在实际工作中遇到的这样那样的问题，都能从这一科学的思想体系中找到答案。我们工作中，有些问题解决的不够好，看上去是能力问题，实质上还是我们学习习近平新时代中国特色社会主义思想存在没有学深悟透、没能融会贯通的问题。有的为学习而学习，不能很好的将习近平总书记的重要思想指导实践，推动工作。习近平总书记强调，人民防空要有效履行战时防空、平时服务、应急支援职能使命。从调研情况、尤其是通过这次全省人防系统腐败专项治理等工作情况看，我们的工作还存在很大差距，防护能力和体系建设存在许多短板，平时服务、应急支援的作用发挥还不够好。我们要在学习教育中，认真检视自身的差距和不足，推动学习习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往实里走、往心里走，通过学习提升指导实践的能力。

二是坚定信仰信念，在思想政治上受洗礼、见成效。这次主题教育明确要求，要锤炼忠诚干净担当的政治品格，其根本就是旗帜鲜明讲政治，切实树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。现在，有的党员干部理想信念动摇，不信马列信鬼神，有的口号喊得震天响，就是没落实到实际行动上，还有个别干部存在爱当“绅士”，不愿当“战士”的思想，在开展党内谈话，民主评议时，往往不敢直面问题批评同志，存在怕得罪人的思想，斗争精神不足。还有个别干部存在“事不关己高高挂起”的思想，觉得有些工作因不属于自己职责而漠不关心，不能从山东人防发展的大局考虑问题、谋划工作。这都反映出政治觉悟不高、政治品格不硬的问题。要通过主题教育，进一步教育引导党员干部坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，增强“四个意识”，坚决做到“两个维护”,坚决落实以习近平同志为核心的党中央各项决策部署，以履职尽责的实际行动体现绝对忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义。

三是坚持真抓实干，在干事创业上敢担当、见成效。今年是“基层减负年”“工作落实年”，省委作出了“担当作为、狠抓落实”的工作部署，这也是开展主题教育的重要实践载体。今年工作任务比较重，目前，各项重点工作落实总体是好的，但也存在一些突出问题。有的同志不敢担当，遇到棘手的工作就推诿扯皮;不愿碰硬，怕担责任，遇事“等、靠、推、拖、躲、绕”;有的同志标准不高，任务一多，就图省事，满足于得过且过，降低工作要求，争先创优意识不强;有的思想不够解放，创新意识不强。要扎实开展“回头看”，针对巡视、审计、专项检查中发现的问题进行认真梳理，看看是否都认真整改落实到位。要结合专项治理中找出的问题，认真检查省办自身应当担负的责任。如对人防工程建设、专项资金使用、工程建设质量等存在的问题，不能过分强调市、县人防部门的责任，也要从我们自身找问题、找原因，该自己担当的要勇于担当。5月份，我办召开了“担当作为、狠抓落实”工作推进会，大家要按照会议要求，以只争朝夕、奋发有为的姿态，攻坚克难、扎实工作，认真完成好各项工作任务。

四是树牢宗旨意识，在为民服务上解难题、见成效。群众路线是党的生命线和根本工作线。抓好主题教育，就要在坚定不移践行党的宗旨、密切干群关系上下功夫。现在看，个别同志还存在宗旨意识树的不够牢，对群众感情不够深的问题。形式主义、官僚主义不同程度的存在。有的只考虑部门和单位的工作，不能站在群众的立场上想问题，考虑群众的切身利益不细致、不周全，甚至漠然处之。我们要把牢记宗旨、践行初心作为主题教育的重点，推动党员干部始终坚持以人民为中心的发展思想，站稳群众立场，树牢群众观点，增进与群众的感情，践行群众路线。切实把我办承担的乡村振兴服务队、“第一书记”驻村工作队、结对帮扶村、社区联系点等，作为联系群众的纽带，深入一线开展学习调研，走村入户了解民情，汲取民智，切实增进与群众的血肉联系。

五是深入开展全省人防系统腐败问题专项治理，在清正廉洁上作表率、见成效。清正廉洁是共产党人安身立命之本，是不能丢的政治底色。去年11月份以来，我们按照中央纪委国家监委的决策部署和省纪委监委的工作要求，在全省人防系统开展腐败问题专项治理，这是贯彻落实习近平总书记重要批示精神、践行“两个维护”的具体实践，也是对我们政治、作风、能力的一次检验。这次专项治理，是对全省人防系统的一次全面体检，现已发现在项目审批、资金使用等方面的许多问题，甚至有的领导干部滥用职权为个人谋取私利，有的地方和单位违规发放津贴补贴等。这说明我们在从严管党治党方面不够有力，党员教育管理存在宽松软，对此，必须引起我们高度警惕，认真加以改进。当前，专项治理工作已经进入狠抓整改、全面落实的攻坚阶段，距离全面完成的期限只有半个多月的时间，工作任务非常紧迫，剩下的整改问题都是硬骨头。在最后关头，要坚持以党建为统领，担当作为、狠抓落实，确保专项治理工作按时圆满完成，取得实效。大家要切实把专项治理工作与这次主题教育结合起来，坚决预防和惩治腐败，严格执行中央八项规定精神和省委实施细则，持续在常和长、严和实、深和细上下功夫，建立健全长效机制，巩固深化专项治理成果。

(三)坚持做到“四个贯彻始终”。这次主题教育不划阶段、不分环节，要把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程。

一要抓牢学习教育这个基础。要突出学习习近平新时代中国特色社会主义思想，认认真真学原著悟原理。党员领导干部要以自学为主，认真学习党的十九大报告和党章，《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等必读科目，跟进学习习近平总书记最新重要讲话文章，学习习近平总书记视察山东重要讲话和重要指示批示精神，以及总书记对人防工作的重要指示精神。党组要集中安排一周时间，采取理论学习中心组学习、举办读书班等形式，列出专题，集中研讨，相互交流，系统研读，切实打牢理论基础和思想基础。

二要抓好调查研究这个重点。要按照党组《关于“担当作为、狠抓落实”重点任务的具体实施意见》确定的调研任务，采用“四不两直”方式，深入基层单位，直接面对群众，直接面对问题，一竿子插到底。要把专项治理问题整改后续工作、机构改革后基层人防工作情况等问题，一并纳入调研的重点内容，切实找准问题，摸清底数，把调研成果转化为解决问题的具体行动。

三要突出检视问题这个关键。检视问题要端正态度，要对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照初心使命，深刻查摆剖析。既要虚心广泛听取群众意见，更要深入自我剖析，检视反思自身思想、工作、作风等存在的问题，通过群众提、自已找、互相帮、集体议、上级指等多种方式，将问题一条一条列出来，关键是要把问题找实、把根源挖深，把努力方向定准。

四要聚焦整改落实这个根本。要把整改贯穿始终，要对照调研发现的问题、群众反映强烈的问题等，列出清单，针对存在的问题，拿出务实管用、科学有力的措施，以刮骨疗伤的勇气、坚忍不拔的韧劲，坚决予以整改，确保问题解决到位。

三、强化责任，确保主题教育扎实有序开展

按照中央部署，这次主题教育从现在开始到8月底结束，不划阶段、不分环节。各党支部要作为重要政治任务，摆上重要议事日程，精心组织，周密部署，扎实推进，高标准抓好每个步骤，每个动作，让受教育党员干部切实感受到新变化、新成效。

一要加强组织领导。全办主题教育工作在办党组领导下开展，成立由办领导组成的“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组，我担任组长。领导小组要按照中央和省委要求，严格落实领导和指导责任，负责抓好整个教育的领导和推进工作。办公室设在机关党委，具体做好向指导组请示汇报、沟通联络，抓好组织指导等工作。成立巡查督导组，结合贯彻中央八项规定精神情况和全省人防系统腐败问题专项治理整改落实工作，对主题教育的全过程进行巡查督导。规定动作要精准到位，自选动作要有特色。各党支部要严格履行主体责任，党支部书记履行第一责任人责任，切实抓好各支部的主题教育。

二要坚持领导带头。这次主题教育以县处级以上领导干部为重点，要坚持以上率下，层层立标杆作示范，做到先学一步、学深一点，先改起来、改实一点。党组同志和各单位负责人要发挥“关键少数”的重要作用，带头写好读书笔记和心得体会，严格执行双重组织生活制度，既要以普通党员身份参加所在支部的学习讨论，又要在党组中心组会上进行专题学习、开展集中研讨。在这里向同志们表个态：落实主题教育各项任务，从我做起、从党组成员所在支部做起，在学习教育过程中作表率，带头开展学习教育、带头调查研究、带头检视问题、带头整改落实，一级抓一级、一级带动一级，切实发挥好示范表率作用。

三要边学边查边改。这次主题教育共3个月的时间，标准要求高，要把学习、调研、检视、整改紧紧结合起来，在针对性、实效性上下功夫，坚决防止形式主义。要认真按照主题教育规定的学习内容，对照初心使命，紧密联系山东人防实际，制定专项整改方案，列出问题清单、整改清单、责任清单，明确责任人和完成时限。梳理出第一批突出问题，经省委巡视指导组审阅把关后，6月底前报省委主题教育领导小组办公室。对查找的问题，要立行立改，一时解决不了的，要列出时间表，实行清单管理，盯住改、限期改。要注重举一反三，着力补齐短板。加强制度建设，建立巩固和提高教育成果的长效机制。

同志们，这次主题教育，标准高、要求严，内容具体、任务明确。我们要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，在省委指导组的督查指导下，以求真务实的作风，敢于担当的精神，积极主动的态度，确保主题教育取得实实在在的成效，为全省人防事业高质量发展提供坚强的思想保证、政治保证。

关于牢记嘱托感恩党心得体会及收获二

按照中央和上级关于“不忘初心、牢记使命”主题教育的要求部署，本人从严落实各项要求，现将本次专题民主生活会对照检查剖析材料报告如下。

1、针对20xx年专题民主生活会上提出的自己关于思想政治方面存在学习不足，理解不深的问题，本年度加强了学习，坚持在学习强国上学习中央重要文件、了解国内外重要事件、交流学习心得，收益良多。通过学习，提升了政治理论水平，提高了政治思想觉悟，增强了在岗位上建功立业的自信。

2、针对20xx年专题民主生活会上提出的自己关于精神状态方面存在缺乏奋发进取、创新力度不够的问题，本年度注意提醒自己加强党性修养，强化使命担当意识，提高行政管理能力，努力围绕学校发展战略，紧贴国家发展需求，以学科建设为立足点，以人才培养为目标，推进学院在人才梯队建设、专业建设、国际化合作、科研建设等各方面工作，积极推进二级学院制度建设，提升行政管理效率。

3、针对20xx年专题民主生活会上提出的自己关于工作作风方面存在不够扎实，有急躁情绪的问题，本年度注重改进工作方法，遇事多商量，多听听对方的意见，尽量考虑周全，减少避免主观判断。

(一)在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面存在的差距和主要问题

坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，坚持四项基本原则，但对新发展理念的认识还不到位，对“五位一体”的总体布局和“四个全面”的战略布局的理解还不够深刻。在工作中站位还不够高，大局意识不够强，在服务国家战略，对标上海发展目标方面没有明晰的工作计划，只围绕眼前工作，缺乏创新思维。

(二)在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在的差距和主要问题

坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场，但是在纠正不正之风和偏向上做的不够，有时碍于面子，对一些问题上仅仅保留意见。在开展批评方面还不够，面对别人的问题批评不到位，怕伤和气，怕得罪人。表面上和气，实际上是没有起到相互帮助相互督促的作用。

(三)在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面存在的差距和主要问题

有为民服务的意识，能自觉做到清正廉洁，工作中能将群众利益放在重要的位置上，树立以人民为中心的发展思想，但是在深入群众方面尚有距离，没有做到密切关心群众，时刻关注群众所思所想，在工作决策中存在主观意识，不够细致耐心。

通过调研中发现，教师和管理人员对自身的发展都有较高的要求，而作为院长近几年注重引进高端人才，对现职人员的职业能力培养没有重视，也缺乏相应的措施和激励。

(四)在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面存在哪些差距

能自觉履行党员义务，但在党员的先锋模范带头作用方面还没有充分发挥，遇到困难存在畏缩、畏难的情绪。工作中不够担当，面对学院发展的瓶颈问题，存在畏难情绪，缺乏创新开拓精神，解决问题的力度不够。破解问题的能力尚需提升，勇于创新的意识需要加强。

作为行政负责人，在二级管理制度的健全和完善方面推进不够，调研分析不够，研讨剖析问题不够，制度对二级管理的公平、公正、公开的作用还没有充分发挥，使得二级管理的效率尚有待提高。

(一) 思想方面存在原因：理论学习不足，深入思考不够

有时把工作当成硬任务，学习变成软任务，在深入学习、常态学习、持续学习方面有差距，仍停留在记住一些“概念”和“术语”上，对党的十九大精神特别是习近平中国特色社会主义思想的认识还不全面、不系统，存在一知半解、浅尝辄止的情况。总认为自己是做基层工作的，懂得一些基本观点、基本原理能适应工作就行，导致理论指导实践和日常工作的能力还有差距,在牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识方面还有所不足。

(二) 政治方面存在原因：放松了党性修养

作为一名十多年党龄的老党员，在工作中，我虽然能够做到在思想和行动上同党中央保持高度一致，坚定建设中国特色社会主义的信心，并为之努力奋斗。但是随着年龄增长、职务和环境变化，为党的事业奋斗终身的誓言有时不那么清晰了，当初的志向也慢慢淡忘了，奋斗的激情逐步消退了。当面对繁重工作压力和突发事件考验时，有时明显出现烦躁情绪，总想推脱，导致工作动力不足、精神状态不佳，其根本原因就在于理想信念不够坚定、自觉、清醒。

(三) 作风方面存在原因：主观主义思想有所滋长

工作中缺乏主动性和勇于创新的胆识，不知不觉地产生了不求有功、但求无过的思想，因此学习放松了、工作松劲了、标准下降了，只求一知半解、未能精益求精，工作的主动性、创新意识有了差距。产生这种问题，主要原因就在于党的实事求是的思想路线在自己思想深处淡化了，求真务实的内涵在工作实践中“失守”了，没有把凡事探求就里、多到群众中听意见找办法的求实作风传承好、实践好。

(四) 能力方面存在原因：动力不足，缺乏锤炼

党性锻炼不够，放松了对自己的严格要求。有时认为自己作为一名党员干部，受党教育培养多年，政治上是可靠的，政治立场是坚定的，这样无形之中就产生了一种优越感，放松了主观世界的改造，忽视了自我修养，没有时刻牢记“我是谁、为了谁、依靠谁”，常用党章党规党纪细照自己的思想有所松懈，时刻按照党性原则自我教育、自我改造、自我锻炼、自我完善的意识树的不牢，在日常工作和生活中精神上有所放松、作风上有所松弛、行动上有所懈怠。

1、加强个人学习，提升党性修养。进一步加强党的理论和党的路线、方针、政策学习，同时也不断加强行政工作的专业化学习，带头注重实效、反对形式主义;通过理论学习，增强学院行政工作的系统性与规律性研究，增强对学院工作发展趋势的把握与前瞻性思考。

2、加强调查研究长效机制，密切联系群众。要坚持三个导向，即“目标导向”、“问题导向”和“服务导向”，这样才能把握问题所在，要坚持三个深入，即“深入院系”、“深入基层”、“深入师生”，这样才能体会师生所需。以学校三大战略为引领，以提升服装学院学科发展，申报博士点为目标，大胆改革，勇于创新，形成良好的学科生态，满足师生的获得感和幸福感。

3、加强责任意识，坚持民主科学决策。立足新时代、新任务、新要求，从政治的高度明责知责、履职尽责，用忠诚干净担当这个标尺衡量自己，坚持不忘初心、牢记使命、扎实工作。与党委书记一起带领班子继续坚持重要事项集体决策制，充分发扬民主，促进学生工作决策更加科学。同时，积极根据实际情况细化岗位职责与分工，提升执行力、增强凝聚力、形成良好战斗力。增强协同创新，有效率、有亮点地实现育人目标。

(主要内容为对主题教育专项整治中干部配偶、子女及其配偶经商办企业情况，对本人重大事项报告、巡视反馈、组织约谈函询等问题作出说明或检讨，受到问责的要作出深刻检查。)

关于牢记嘱托感恩党心得体会及收获三

党的十九届四中全会审议通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度 推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》(下文简称《决定》)，明确了坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体目标、重大任务，作出了一系列关于我国国家制度和国家治理体系建设的新论断、新部署。

《决定》在部署“坚持和完善党的领导制度体系，提高党科学执政、民主执政、依法执政水平”工作时，第一条就是“建立不忘初心、牢记使命的制度”。将建立不忘初心、牢记使命的制度作为政党治理制度化的首要选择，就是要充分发挥制度的规范和引领作用，推动全党尊崇党章，恪守党的性质和宗旨，确保我们党的政党治理制度化、现代化，确保党在新时代始终充满生机和旺盛活力，确保党和国家的一切工作顺应时代潮流、符合发展规律、体现人民愿望，确保党始终走在时代前列、永远得到人民的拥护和支持。

使命是一个组织的总的功能，是组织存在的理由，是组织成员行为选择和路径选择的方向。事业发展顺利时，使命促使人们关注现实与使命目标的差距，告诫人们不要陶醉于眼前的短期成就，必须目光远大，用历史的眼光理性看待当前的成就;事业发展遭遇挫折时，使命提醒人们从历史的角度看待问题，眼前的困难放在长河中，不过是一个小的暗礁，只要坚持下来，必会柳暗花明。使命确保人们方向正确，道路正确，自信奋进。忘记肩负的使命，人们就会在成绩面前飘然，在失败面前颓废，组织的发展也将摇摇欲坠。“不忘初心、牢记使命”主题教育通过“守初心、担使命，找差距、抓落实”，促使广大党员干部铭记共产党人的初心和使命。初心使命的学习常态化、制度化，使命的引领作用也将随之制度化。在统一的使命的引领下，可以更好地用核心价值观对党员干部的思维和行为方式进行价值方向的引导，对党员干部的行为准则和尺度、个人修养的高度进行明确合理的规范，从而确保党的事业长治久安的基石愈加坚实牢固。

不忘初心、牢记使命的制度的核心目标就是锤炼党员干部的政治品格。首先是思想政治的锤炼。通过“不忘初心、牢记使命”主题教育，使领导干部坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义制度的信念，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。其次是为民服务素养的锤炼。“为民服务解难题”是“不忘初心、牢记使命”的重要内容，党员干部只有把尊重民意、汇集民智、凝聚民力、改善民生贯穿全部工作始终，才能保持党同人民群众的血肉联系，厚植党执政的群众基础。再次是廉洁自律的锤炼。党的十八大以来，全面从严治党，铁腕反腐，为每一名党员干部敲响了警钟。“不忘初心、牢记使命”主题教育促使党员干部知敬畏、存戒惧、守底线，公私分明，“亲”“清”分开，廉洁自律。将“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化、制度化，使之成为全体党员干部的终身课题，是锻炼队伍、化解风险的现代治理选择，也是培养训练有素干部队伍的关键之策。

激励是为了有效地实现组织的目标，通过设计适当的外部奖酬形式和工作环境，激发、引导、保持和规范组织成员的行为。金钱、名誉、权力、地位等因素与激励相关，但其激励作用时间偏短、力度不大。工作事业的成就感、社会认可、职业发展等因素的激励作用时间较长、力度较大。这种作用时间长、力度大的激励，就是成就激励。成就激励是超越利益的追求，是基业长青最强大的驱动力。只有充分发挥事业成就激励的作用，才能使党员干部迸发出强而有力的干劲。“不忘初心、牢记使命”主题教育，引导党员干部投入到实现中华民族伟大复兴的实践中，引导党员干部投身到国家治理体系和国家治理能力现代化的宏伟战略中。通过“不忘初心、牢记使命”的制度化，形塑党员干部的个人价值追求，形成党的事业优先、个人利益靠后的价值偏好，就能不断增强党员干部的公共服务动机。动机强，干劲大，才能实现事业兴。

制度是硬规范，文化是软约束。文化的作用类似过滤器，影响着人们对世界的认知。同样一件事情，不同文化下的观点可能差异很大，甚至完全相反。通过文化路径达成治理的目标是高级阶段的治理模式。训练有素的文化恰恰可以确保组织成员在遵守制度的基础上具备事业责任感，按规则行事。训练有素的文化有两大特征，一是“造钟而非报时”，即党员干部自我管理能力强，对自己应该做什么、什么时间做，心中有谱，不待扬鞭自奋蹄，这类自觉自律的文化属于“造钟型的文化”。假如任何事情都等着组织安排、领导布置，领导的作用是“报时”，如此便是“报时型的文化”。“不忘初心、牢记使命”主题教育重在通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”等制度化训练，使党员干部的责任意识、自觉意识内化成文化基因，为组织治理制度化的实现提供源源不断的能量。二是坚持核心与刺激进步并重，即坚持党的核心理念与不断完善治理的方式方法并重。党的十九届四中全会提出了十三个方面的“坚持与完善”，正是训练有素文化的实践部署。既要坚持我们党传承近百年的核心思想、优良传统，又要不断创新、持续学习、追求至善。“不忘初心、牢记使命”的制度化，以问题导向开展主题教育，通过学习与反思，使广大党员干部更加清晰为何坚持、如何完善，使训练有素的文化不断成熟完善。

党是国家治理现代化的领导者，党自身治理的现代化引领着国家治理的现代化。建立不忘初心、牢记使命的制度是政党治理现代化的重要标志。一方面，能够促进主题教育成果的转化，规范党的政治思想教育。党的十八大以来，党中央出台了一系列党员干部和党组织管理制度，在制度建设层面取得长足进步。2019年5月颁布的《中国共产党党员教育管理工作条例》是党员干部教育管理的制度范本，为党员教育提供了规范蓝本。但是，还有一些管理措施是以“办法”和“意见”的形式发布执行的，制度化的程度仍需提升。此外，党员管理中的最佳实践、成熟做法，适合转化为制度的应及时转化。另一方面，能够促使政党治理尽快跳出“运动式”治理的窠臼。战争年代的“运动式”治理具有力量集中、声势浩大、快速见效的特征，一直有其存在和应用的基础，传承至今。但是，“运动式”治理具有随意性大、不可预期、不能根治等问题。现代国家治理追求依法依规、可预期、可持续。将“不忘初心、牢记使命”主题教育制度化，使之成为加强党的建设的永恒课题和全体党员、干部的终身课题，就是治理的长效机制的完善。

习近平总书记说，“无论我们走得多远，都不能忘记来时的路”。今天，将不忘初心、牢记使命建立成为党内制度，是时代的呼唤，是党心使命的昭告。贯彻落实《决定》提出的要求，就必须不断巩固和拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。要持之以恒地强化理论武装，完善党员干部自学、党委(党组)理论学习中心组学习、干部教育培训、基层党组织集中学习、理论宣讲等制度;要健全查改问题的长效机制，完善推动习近平总书记指示批示和党中央重大决策落实机制，完善调动全党积极性主动性创造性的制度，严格落实“三会一课”、党内组织生活等制度;要健全激励干部担当作为机制，推动党员干部恪守党的性质宗旨，用初心使命锤炼忠诚干净担当的政治品格。

(作者：中国人民大学党委书记、中国人民大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究院理事长 靳 诺)