心得体会30怎么写 心得体会工作总结怎么写(六篇)
在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。
推荐心得体会30怎么写一
原来我认为开发一个项目最重要的就是写代码,似乎整个软件都是编代码,因为自己动手能力不强所以就很排斥做项目。可是经过我们学习软工课程到团队做项目再到学习软件工程实践课程之后,我才真正意识到实施一个软件工程项目并不是说简单的会编码就能够解决问题的,因为一个软件的生命周期分为三个时期:软件定义时期、开发时期、维护时期,而这三个时期整体又分为七个阶段,他们分别是:问题定义、可行性研究、需求分析、总体设计、详细设计、编码和单元测试、综合测试,由此可看出,当我们开发一个项目时,更多的精力不是放在编码上,编码只是一个很小的模块,而是项目的整体结构上。
在写软工实践体会之前,我想在这里总结一下上学期三人团队做 项目的相关事宜。上学期我们三人团队根据软件开发的步骤开发一个名为“西大老乡‘荟’”的社交系统,主要是为西大学子提供一个找老乡的平台。虽然只进行到详细设计阶段,没有进一步实现,但是我还是从中学到很多东西的。首先要先确定项目主题,也就是这个项目用来做什么,可以解决什么问题。接着就是这个项目是否有研究的必要以及是否有解决的办法,针对我们的项目,我们对西大的一些学生做了问卷调查,并从调查中继续完善系统本身的做用户。第三步根据我们确定的项目主题进行需求分析,这一步骤当时做的不是很好,比如所画e-r图、数据流图等都有考虑不周的问题,导致接下来的概要设计、详细设计进行的很困难,有些步骤甚至还需要返工。
从我们在需求分析中出现的问题,使我们明白了软件定义阶段对于一个项目的开发是至关重要的,当软件定义阶段完成时必须要用正式的文档准确的地记录目标系统的需求。只有前期的准备工作做得好,后面的工作才能顺利进行。虽然项目最后没有完全实现,但是起码我们已经初步体会到软件项目开发的步骤,以及每一步所需要完成的文档等内容。
这学期的软件工程实践虽然不是亲自动手开发一个系统,但是张元平老师以“物联网物流仓储管理系统”为主给我们讲解了一个真实系统的开发过程,从计划到项目系统的发布实施,以及每一步必须生成的文档。我主要从以下五个方面谈一下我的心得体会。
第一、行业背景说明方面
对于一个软件系统的开发,第一步就是问题定义,了解所开发系统的行业背景,制定计划。当我们计划确定以后就要对项目系统本身进行可行性研究,主要从技术可行性、经济可行性和操作可行性三个方面着手。就比如《物联网物流仓库管理系统》的行业背景说明文档中非常详细地分析了当下物联网物流行业的整体业务说明、应用背景、未来发展趋势以及相关应用案例等四个方面,项目团队中系统分析员就可以根据这份文档以及相关的调查资料对将要开发系统的进行定义等工作。
原来我们写这类文档的时候就是草草了事,不会做得这么详细,而这次看到大型项目的行业背景说明也是这么详细,也让自己认识到不管是软件开发的那个阶段都要认真对待,这些琐碎的文档都是后期开发项目的支撑,只要它们做的透彻,后面的开发工作才能更顺利的进行。
第二、项目需求说明方面
这部分项目需求说明就是软件定义时期中需求分析阶段,而该阶段的主要目的就是了解用户的需要,根据用户的需要确定系统必须完成那些工作,并对目标系统提出完整、准确、清晰、具体的要求。在需求分析结束之前系统分析人员要写出一份需求规格说明,即为《物联网物流仓储管理系统》项目需求说明文档。我们可以看出该文档也是非常详细,相比之下我们之前做项目时写的需求规格说明书就非常不合格,不仅格式不正确内容也是少之又少。
在这方面,这篇文档给我启发很大。首先就是文档的格式,要美观整齐,让人看着舒服方便。其次就是文档的内容,原来它不是很重要,写文档的时候也不知道怎么写就借鉴下网上的内容,结果根本就没有把自己项目的需求写明白,以至于自己最后都有些糊涂,所以根据以前的经验教训我会对这部分更加重视。
第三、系统概要设计方面
这部分内容分说的是软件设计时期的概要设计阶段,该阶段的主要目的就是实现系统的功能、设计软件的结构、模块组成以及模块之间的关系。在概要设计阶段,我们可以站在全局的高度上,花较少的成本,从抽象的层次上分析对比多种可能的系统实现方案和软件结构,从中选出最佳方案和最合理的结构。在这个阶段还会具体画出e-r图、数据流图等方面的设计。
比如《物联网物流仓库管理系统》的系统概要设计从项目概述、设计约束、功能单元与功能模块设计、数据e-r图设计、总体设计、界面设计等六个方面介绍,通过读这个文档,我觉得最重要的还是总体设计,分别从逻辑架构设计、物理架构设计、技术架构设计设计系统。在这个阶段中模块要做到高内聚低耦合,这样开发出来的系统才会具有更高的独立性。
在原来做项目时没有编写过这类文档,在该阶段只是画了结构图、层次图以及相关的模块划分,对该类文档尚未重视。通过张老师的讲解和自己的学习,我相信在以后做项目的时候一定会注意到这类文档的编写。
第四、详细设计与分析方面
详细设计阶段就是把概要设计阶段的每个模块进一步设计,确定每个模块所需要的算法和数据结构。在这个阶段还是需要我们设计出程序的详细规格说明,而不是编写程序。在详细设计阶段,系统设计人员可以通过使用程序流程图、盒图、pad图等过程设计的工具和jackson图等面向数据结构的设计工具进一步设计系统相关接口,主要包括界面设计接口、业务单设计接口、单元模块设计接口等,这些对于以后的编码工作都是极其重要的。
第五、编码和测试方案方面
关于编码,我认为编码要想做的完美必备条件就是前面的软件定义和软件设计时期要按部就班的做,文档一定要按要求书写,不能偷懒也不能草草书写。对于编码也要有相应的文档书写规范,要使源程序代码的逻辑简明清晰、易读易懂。这样尽管我们不是设计系统的人员,当看到源程序代码的时候也能容易读懂代码的意思。
其次就是测试的内容,从测试的文档中我们可以得出,其实测试在软件开发中同样占据了重要的地位,它主要就是尽可能多的找到问题并排除其中的潜藏的错误,最终把一个高质量的软件系统交给用户使用。它要求测试人员也要有很高的技术水平。
推荐心得体会30怎么写二
时间总是过得很快,转眼间短短的东北林业大学第22期预备党员培训班的学习已经接近尾声,在这些天的党课中我们先后经历了不同老师不同风格的授课过程,在获得了知识的同时也收获了轻松与快乐,这其中有老党员对党的理解的阐述,也有对于预备党员如何过好预备期的指导,有气氛活跃的学唱国际歌,也有驻外工作的老师为我们讲述异国风情......
开课伊始之时,孙正林老师首先给我们做了一项动员,告诫我们要珍惜这次接受培训的机会,身为中央党校中的一员以及党校的生力军,我们预备党员一定要有勇于承担责任的意识,每一位优秀的共产党员都要学习党的知识与路线、方针政策,不能单纯的把这次培训理解为功利性的活动。而我也深受鼓舞,故而在整个学习阶段我也是对自己一再提醒要好好把握机会不辜负党校对自己的望。
第一堂课是王长兴老师的“努力做一名学习型党员”,他先后给我们介绍了学习型党组织的由来、内涵以及如何去践行它等。让我从一个更新、更高的角度来了解了我们党提倡学习型党组织的用意,这一题目也正是我们此后在小组讨论过程中的讨论题目之一《怎样努力做一名学习型党员》的内容。在我看来要想成为一名学习型党员应该至少从三个方面去做。首先是党员本身要加强自我学习养成一个良好的自学习惯,作为学生预备党员的我们学习依然是第一要务,除了要学习好专业知识以外还要注重学习党的一些理论知识,我们可以通过学校图书馆以及互联网等渠道来了解时事政治、专业知识、中外文化差异等利于提高自身素质的东西,以此来丰富自己,提高自己。
其次党员要学会虚心请教并善于向他人学习。我们作为一名预备党员,可以说经验与经历都不是很充分,故而学习他人尤其是老党员们的言行举止对我们来说变得极其重要,通过不断地学习借鉴我们可以更好的完善自己。再一是党员要学会不断总结自我,并能有所创新。2007年,党的十七大在关于党的建设的部署中,曾明确提出开展两项活动,一是在全党开展深入学习实践科学发展观活动,二是在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动。古人曾说过“温故而知新”、“前事不忘,后事之师”。我们要经常对自己过去的所做所为加以总结,找出其中的不足之处,并提出更好的解决办法,只有这样我们党才有更好的发展,只有这样我们才能不断进步不断攀登更高的高峰!在这些课程当中最令我感到意外的是党校竟然安排了一次学唱国际歌,及两次曾驻外工作的老师讲述中外文化不同之处的讲座,这无疑增强了我们的学习积极性与学习热情。
众所周知,《国际歌》是国际共产主义运动中最著名的一首歌,歌词由欧仁鲍狄埃在1871年所作,皮埃尔狄盖特于1888年为其谱曲。这首歌被翻译成世界上的许多种语言。它起源于巴黎公社的失败之时,反动政府对全城革命者实施了大屠杀,无数革命志士倒在血泊中。面对着这一片白色恐怖,5月29日,法国工人诗人、巴黎公社的领导者皮埃尔狄盖特怀着满腔热血,奋笔疾书,写下了这曲气壮山河的歌词。它是一首无产阶级的不朽战歌,并由瞿秋白先生传入中国。他表现出了一种革命到底的精神,是我们学生党员值得学习的。
此外先后有两位老师为我们讲述了中国文化与英国、美国文化的不同之处,尤其是关于留学生的内容让我体会到了作为一名党员仅仅局限于国内有时是不够的,因为党提倡党员要与时俱进,顾名思义就是要求中国共产党人在思想上、理论上与时代同进步,站在时代的前列,不断推进理论创新;要求她所领导的国家事业也要紧跟时代发展的步伐;要求她既坚持马克思主义的立场、观点和方法,又要在实践发展中不断检验和丰富这一伟大学说,不断推向新的发展境界,而不是因循某些原理、结论、章句,教条主义地生搬硬套,削足适履。所以我们党员要打破闭塞的观念,要走向国际,通过对比自己国家与其他国家在个人信仰、思维方式、艺术欣赏力、工作观、家庭观、就业观等等方面的不同之处,取长补短,学习先进的东西,摒弃不利于我们发展的因素。只有这样我们才能立足于世界的舞台上而处于不败之势。
作为预备党员,怎样过好预备期是我们最为关注的的也是最为重要,因而党校专门安排了李老师给我们做了一次指导。通过认真的听课我体会到要想过好预备期首先要懂得预备期的定义。从支部大会通过接收他为预备党员之日算起。预备党员的预备期为一年。其次是要加强对党的路线方针政策的学习与理解,要善于进行批评和自我批评。再一是要明确入党转正的流程与时间要求、组织关系、党费等。只有这样我们才有可能更好的利用预备期来提升自己的能力,使自己全面发展。
此外此外作为预备党员的我们,其中必定有一部分人要走上领导岗位,故而党校安排陈老师来给我们讲了关于清廉做事清白做人的内容其目的就是提前给我们敲响了一个警钟,党和人民把权力交给我们,就是要我们为国家为人民做事。如果我们用好权,用对权,就可以造福国家造福人民,最后留个好名声。如果我们能够廉洁做事,清白做人,就能做一个好官,做一个人民满意的官。陈老师在讲课过程中列举了很多贪污腐败的恶劣事迹,让我在气氛与不解中想到了一句古话“看古往今来,感叹的是为官者,或千古流芳,或遗臭万年。何也?的确领导者看似凌驾于人民群众之上,与群众始终有一种距离感,殊不知党和人民的关系不是鱼与水,而胜似鱼与水的!我们党之所以能壮大起来靠的就是广大的人民群众,党的宗旨是全心全意为人民服务的。
百姓是我们的衣食父母,密切联系群众是我们党的工作法宝。党员干部必须像对待父母、兄妹一样,对广大群众充满真情的热爱,这样才能真正建立起密切的党群关系。面对复杂的社会环境和各种诱惑,我们只有牢记党的宗旨,始终对党、对人民负责,时刻有一种如履薄冰的危机感和神圣的使命感,才能处理好权利与责任的关系,真正把握住自己言行。培训班的最后一堂课是关于牢固树立科学发展观的内容,我们的陈老师也是做了充分的准备,通过她深入浅出的讲解让我从另一个高度上来加强了对于科学发展观的理解。
众所周知,发展是党执政兴国的第一要务,而如何更好的发展则是一个政党的最为关注的。科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。作为一名学生预备党员、一名大学生,学习科学发展观,更要结合自身实际情况,要认真贯彻执行胡锦涛同志提出的:发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,各项工作要有新举措()。必须坚定不移地站在时代潮流的前列,这是历史和时代赋予我们全体党员的庄严使命。而对于我们来说接触社会的机会现在还不多,故而我们应该从学校做起努力学习科学文化知识,抓住每一个利于自己发展的机会,学会全面发展,注重表达,注重交流,要善于向他人学习,学会察言观色、做一个沉稳干练的学生,做一个能担当责任的党员。
党课虽然已经结束,但我却依然有些留恋和不舍。通过这次党校学习我发现了自己在很多方面都存在着多多少少的不足之处,例如:对党员预备期的理解不够明确;在上课期间思想上有些松懈;对于如何更好的行使好自己的权利并能尽到相应义务还没有很好的解决方法;没有明确的奋斗目标等等。对于一个党员来说拥有一个良好的目标是他快速发展的基石,也是他为社会做出贡献的动力所在,所以对此我也特别重视,针对自己的实际情况我要在剩余的预备期内严格要求自己,时刻以一个优秀党员的标准来衡量自己的做事,努力学习,积极参加各种利于自己发展的活动,热情的为其他同学及老师服务,养成一个良好的生活做事习惯,努力做一名出色的学习型党员。在此期间我也希望组织能监督我并能给予一些指导和帮助,我会不断努力争取在转正之前就已成为一名优秀的党员!
学习《auto cad》,需要一定的画法几何的知识和能力,需要一定的识图能力,尤其是几何作图能力,一般来说,手工绘图水平高的人,学起来较容易些,效果较好!
整个学习过程应采用循序渐进的方式,先了解计算机绘图的基本知识,使自己能由浅入深,由简到繁地掌握cad的使用技术。
在学习cad命令时始终要与实际应用相结合,不要把主要精力花费在各个命令孤立地学习上;把学以致用的原则贯穿整个学习过程,使自己对绘图命令有深刻和形象的理解,有利于培养自己应用cad独立完成绘图的能力。
要自己做几个综合实例,详细地进行图形的绘制,使自己可以从全局的角度掌握整个绘图过程。
(1) 同样画一张图,有的人画的大小适中,有的人画的图形就很小,甚至看不见,这是因为绘图区域界限的设定操作没有做,或虽用limits命令进行了设定,但忘记了用zoom命令中的all选项对绘图区重新进行规整。绘图区域的设定是根据实际的绘图需要来进行的。
(2) 有人用线型名称为"hidden"的线型画线段,但发现画出的线段看上去像是实线,这是"线型比例"不合适引起的,也就是说"线型比例
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