武装越野五公里心得体会 五公里武装越野加油稿(七篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

描写武装越野五公里心得体会一

大家好!

我叫**，男，汉族，19xx年xxx月出生，大专学历， 19xx年xx月参加工作，19xx年xx月加入中国共产党，现任**乡武装部部长，分管民政、档案、工资、统计、残联、机关事务工作。

一年来在乡党委、政府的正确领导和县武装部的业务指导下，高举邓小平伟大理论旗帜，坚持四项基本原则，坚持改革开放，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装自己的头脑，加强自身锻炼和自身的修养，以“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十九大精神为指导，坚定共产主义信念，牢固树立全心全意为人民服务的思想，紧紧围绕经济建设这个中心结合自己的工作实际，时时处处重实际，说实话、办实事、求实效、严要求，做到廉洁自律，发扬脚踏实地，艰苦奋斗的工作作风，坚决贯彻执行乡党委、政府及县武装部的决定决议，创造性地开展工作，想群众所想，急群众所急，谋群众所求，扎扎实实、认认真真履行好职责，为我乡全面建设小康社会和各项事业的发展服务。

面对新任务，新要求，自己始终把理论学习放在首位，不断提高自己的业务素质。

一是努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观理论和十九大精神，不断加强党的基本理论，基本知识以及党的路线、方针、政策的学习;

二是积极参加乡党委、政府组织的各种学习活动，深刻领会党的十九大精神实质，努力提高政策理论水平和解决实际问题;

三是坚持学以致用，注重融会贯通，理论联系实际。在日常工作中，注重业务素质的提高，系统地学习了四代领导人关于国防建设的一系列论述，全面学习了《国防教育法》、《征兵工作条例》等。通过学习，对干好本职工作的信心更足了。在广泛学习理论和业务知识的基础上，把学到的一些东西用于指导日常工作的实践。

四是提高认识层次，强化宗旨意识，精神状态更加饱满。通过对党的建设理论学习，使我加深了对中国共产党的认识和了解，更加坚定了执行党的路线、方针、政策的信念，政治敏锐性明显增强，为人民服务的宗旨意识进一步加强。

我主管的工作是武装工作，在武装工作中，一是民兵整组17个连，43个班，505人，其中基干民兵2个排，60人，普通民兵445人，通过民兵整组，充实了基层民兵队伍，把民兵连打造成政治素质高，思想作风硬，军事素质突出的民兵队伍;二是做好民兵巡逻工作，及时处理各种突发事件，确保我乡的社会治安稳定;三是作好年度征兵工作，今年我乡上乡站17人，上县站14人，通过复查政审输送4名优秀青年进入部队;四是加强干部、民兵队伍的教育管理工作特别是加强民兵应急分队人员的教育管理，提高应急分队人员思想政治素质，努力把民兵应急分队人员培养成为我乡村级后备干部的储备库;五是阵地建设，公路沿线7村达到省、市军区验收标准。

民政工作：一是签定五保户18人入住敬老院，入住率达51%;二是严把审批关，全乡城镇低保27户，39人，农村低保278户，501人，发放低保金592227元;三是为10户群众申请临时救济，为23人提供了医疗救助;三是优抚对象人员22人，60岁以上退役士兵12人全部通过了上级认定;四是17个村建立了村务监督委员会，有12个村被命名为“村务公开民主管理示范村”，另有5村挂牌成为新型农村实验社区;五是对6名抗日老战士进行了慰问，每人发放慰问金200元。

统计工作：作到了数据真实，并参与了2012年人口抽样调查和城乡住户调查。

工会工作：一是圆满完成了换届工作，选举出新一届领导班子;二是签定集体合同7份，保障了工人的合法权利;三是在乡党委、政府的支持下，重新装修了职工之家，丰富了职工的文件生活;四是基层工会阵地建设柳湾、麻坪、上湾3村达到标准化。

包村工作：分管上湾村、**村的各项工作。能充分发挥指导与督促作用，积极为增加农民收入，维护农村稳定，推动农村奔小康献计献策：①坚持以经济建设为中心，积极与村民探索增加农民收入的新路子、新亮点。主动与村民探讨，寻路子，找原因，并及时向乡有关部门反映情况，共同寻找解决问题的办法，计划在上湾村建设连翘基地，已经得到规划，蓝天工业园区项目在**村落户，现正在飞速建设中。②协助村两委做好街巷硬化和道路维护;③协助村两委做好计生政策的宣传教育工作，改变群众的生育观念，推动婚育新风进家入户。④积极宣传党和国家在农村的各项路线、方针、政策，依法推行村规民约，增强村两委依法治村水平。

总之工作上，一是兢兢业业，勤于做事;二是准确定位，恰如其分地扮好党委委员的角色。我高标准，严要求，高起点定位，尽职而不越位，干事而不越权，主管和分管的各项工作在创新中开展。

首先是强化了自己的宗旨意识，牢固树立了全心全意为人民服务的思想，自觉遵守中央关于廉洁从政的有关规定，经得住考验，守得住原则，洁身自好，严守制度。

其次是做到了无条件接受来自组织监督和群众监督，不以任何借口、任何形式拒绝和逃避监督。

存在的不足：一是学习系统性不够，虽然我对学习很重视，但是由于工作较忙，学习的时间总感觉不足，造成学习理论的深度不够。二是在工作中有一些急躁的情绪，在以后的工作中还需更加深入细致。三是有些工作宣传还不到位，存在以点带面现象。

今后努力的方向：一是坚持学习。在继续坚持基本理论、基本政策、基本业务知识学习的同时，加强对法制理论的学习。二是加强个人修养，勤政务实、埋头苦干、实践自己“先做人、再做事”的人生原则。三是认真宣传党的路线、方针、政策，让党的温暖送到每个人手中。

谢谢大家!

述职人：xxx

20xx年xx月xx日

描写武装越野五公里心得体会二

青年是影响当前、决定未来的力量。作为青年中具有较高文化层次的大学生，其思想道德素养如何，与其能否健康成长密切相关，并且与整个社会和民族未来的发展紧密相关。而高校思想政治理论课是高校德育工作的主渠道和前沿阵地，责任重大。但是，传统的思想政治理论课基本上是单纯的理论教学，以课堂、书本、教师为中心，教学方法单一，以理论说教、灌输为主，重课堂、轻课外，重理论、轻实践，教学内容脱离社会和学生实际，缺乏应有的感染力和说服力，很多学生对思想政治理论学习缺乏积极性和主动性。这一系列问题的存在大大降低了高校思想政治理论教育教学的效果。因此，本文针对高校思想政治理论教育教学存在的问题进行对策性的思考，从而更加切实发挥好思想政治理论教育教学的导航作用。

1.课程体系不完善，教材内容重复、陈旧、缺乏时代感。当前高校开设的思想政治理论课，主要包括《思想道德修养与法律基础》、《马克思主义基本原理概论》、《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》和《中国近现代史纲要》四门必修课。这些思政课的教学内容极为丰富，范围非常广泛，知识点众多，内容体系庞大。但相对来说，这些课程更倾向于对学生政治思想素质的培养，对德育素质和职业素质方面却涉及较少。另外，现在使用的教材版本陈旧，缺乏时代感，很少与当代世界形势充分结合，所选材料、事例等很多与社会现实脱节，缺乏时代特色，给人一种大而空的感觉，缺乏说服力、趣味性和启迪性。而且，通过教学实践过程，我们不难发现思想政治理论课程内容重复较多。据统计，高校思想政治理论教材与中学政治课有近1/4的课程是简单重复，高校思想政治理论各门课程之间等都有内容交叉、重复的现象，这不仅浪费了教学时间，而且使学生产生了厌学心理，致使思想政治理论教育的实效性下降。

2.专业师资力量薄弱，教学方法单一，缺乏实践环节。当前高校思想政治理论课教师的整体素质总的来说还是较好的，但也存在一些问题。如：专业师资力量薄弱。有些高校一名从事思想政治理论教育的教师一般都要上3~5个班的思想政治理论课，而这个数字仅仅代表的是公共班，专业班还不含在内，也就是说，师生比例一般是1/120左右，有的甚至达到了“1/436”，还有部分教师平时不重视专业学习和学术研究，理论功底不扎实，专业素养不高，授课时主要采取课堂灌输的形式，教学方法单一，照本宣科，内容空洞枯燥，缺乏理论教学应有的感染力和吸引力，导致部分学生对思想政治理论课教学不感兴趣甚至产生抵触情绪，教学效果不理想。此外，有些专业，比如历史、地理都有专门的社会实践经费供师生出外考察、参观。但是，同样非常需要社会实践的思想政治理论课却只有很少甚至没有专门的经费做教学实践用。所以，思想政治理论课的教学一般都是理论教学，这种单调、乏味的讲授使理论没有说服力，举例不生动，不贴切，与现实相脱节；学生学习无积极性，无法从社会的大课堂中吸收营养；学生缺乏对现实社会的真实了解，毕业后对社会的适应能力较弱；对学生的调查、分析、解决问题的能力的提高帮助不大。

3.学生学习的积极性、主动性不高。高校大学生对当前的思想政治理论的学习普遍是敬而远之。有相当一部分人认为思想政治理论课是“假、大、空”，是空洞的说教。学习思想政治理论这种实用性不强的学科，毫无意义，还不如把时间用来背单词，甚至是聊天、看小说。大多数学生的态度不是“我要学”，而是“要我学”。因为所有政治课都是必修课，考试不及格不能获得文凭。伟*导师列宁同志曾经说过“没有人的情感，就从来没有也不可能有对真理的追求”。正是思想政治理论无实用性这种心理，使得学生学习、接受思想政治理论的积极性、主动性不高，教育所能得到的效果也微乎其微。

1.高校应重新定位思想政治理论教育教学的地位和作用。高校思想政治理论课肩负着用马克思主义中国化的最新成果武装大学生、促进大学生提高政治鉴别力和增强政治敏锐性、培养高素质人才的重要职责。当前，面对十七大提出的新要求和国内外形势的新变化，高校应从国家发展和民族未来的战略高度，充分认识加强和改进高校思想政治理论课的重要性、必要性。首先，要为思想政治理论教育教学创建一个良好的教学环境氛围。这里所说的环境氛围不仅仅只是单一地指思想政治理论教育教学课的氛围，而是营造一个有利于大学生身心健康成长的整个学校的大环境氛围。如形成民主自由的学习，研究气氛，让学生敢于发表政治见解，敢于暴露思想情绪，这样才有正确引导、疏通的可能性。也可以通过有效激励机制，保护和促进学生的创新激情和创新成果，全面推进创新风气的形成。其次，要建立规范的教学机制。第一，学校应该把思想政治理论教育课程与专业课同等对待，不设两套标准，包括课堂人数、教师工作量等。因为只有做到同等对待，才不会使教师仅安于把课上完不出纰漏的现状，而缺乏改革的自觉动力，才有利于教学改革进程的推进，达到教育的目的。第二，革新考试制度。考试只是作为一种检验学生学习情况的手段，但并不是的手段。现在考试一般采用四六分（平时成绩占总成绩的40％，期末考试占60％）。对于这种方法，其实也并没有什么特别好的效果。因为现在很多学生学习都呈现出一种“怪象”,即“上课记笔记，下课抄笔记，考试背笔记，考完全忘记”。而这样思想政治理论教育根本就没有起到教育、引导的作用。因此，对于现在的考试方式要进行革新，即是多种考核方式同时运用，降低期末成绩的比例，相应增加平时成绩的比例，而平时成绩的考核就从出勤率，回答问题的情况，作业完成情况等多方面来综合考察。

2.完善课程体系，加强教材建设。思想政治教育不单只是提升学生的思想政治素质，也有助于学生其他方面素质的提升与培养；而其他方面素质的教育尤其是心理健康教育、公民道德教育等人文社会科学教育对思想政治素质的提升也具有不可忽视的重要影响作用。2004年8月，党中央、国务院明确把“以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育”，确定为加强和改进大学生思想政治教育的主要任务。这是我们党对思想政治教育的作用领域更深入的认识。正是基于此认识，我认为在继续高度关注马克思列宁主义理论课改革与建设的同时，在高校思想政治理论课课程体系建设中还应增设礼仪修养方面的课程内容。礼仪是一种社会规范，是调整社会生活成员在社会中相互关系的行为准则，主要包括道德规范、宗教规范、习俗、共同生活准则等。它是从社会生活中概括提炼出来的一种自觉的社会意识形态，是依靠社会舆论、传统习惯和个人的内心信念来维持的，反映了人们在共同生活、彼此交往中最一般的道德关系，是保证