用爱浇灌格桑花心得体会和方法 格桑花浇水(六篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于用爱浇灌格桑花心得体会和方法一

大家好!

在这个特殊的日子，站在这个庄重的舞台，演说这个神圣的话题，我很激动，今天我想说的是:妈妈，我爱你。

有一个人无论你走到哪里。都舍不下对你的牵挂，她愿把自己的一生无私地奉献给你，有一种爱，它让你肆意的索取和享用，却不要你的任何汇报，知道吗?这个人是谁，这种爱又叫什么呢?母亲和母爱，一个永恒的话题。在这个空气里弥漫着康乃馨香味的日子，对母亲的思念却是"才下眉头却上心头"母亲与我的点点滴滴再次展现。19年前，母亲给了我生命，我不知道自己一开始是以怎样的目光打量这个神奇世界的。

总之，童年的记忆里，有母亲不可取代的地位，从咿呀学语到茁壮成长，妈妈一直用爱浇灌着我，现在想起，总有一种沉重的幸福感。如果说你拥有的是严父慈母的话，那我享受的可是严母慈父。在这个温馨的家里，总感觉母爱来得像父亲。妈妈不懂得缝补，也不会做这做那好吃的，但她又从来没有使用过武力，对我们。而她所谓的"语重心长"来得却让我觉得比打还难受。

记得上初三时，我们面临的是重点高中的择优开始，那段时间，学习压力特大，一直都很乖的我在这个特殊的时期，心情异常的郁闷，叛逆让我第一次犯了错，我放松了学习，沉迷与电视，但在那时，妈妈不知道我是对自己的放纵，而不是放松，她相信我也支持着我。模拟考试的成绩出来了，我从择优培训班的第一名下到了第六名。面对这个自己意料之中的结果，面对母亲，我选择了眼泪，我以为，妈妈会安慰我的，虽然，我有太多的不对。但她没有。当时她甩下了一句"一个热年应该在成功之前流血流汗，而不应该在失败之后哭泣。"也许是母亲的刚强遗传了我吧。纵然在遭受失败之后，我仍然没有倒下，是妈妈让我爱上了"我可以接受失败，但我无法选择放弃"这句格言。我想在以后的人生路上，我依然会因有着母亲的支持而勇敢直前。

说到母亲，想到母性，母性是柔和的，如果有谁问我母爱到底是什么，我想我会选择教室窗台上那一热腾腾的中饭。面对繁忙的高三，我除了坚持之外还是坚持，但这个高三让我体验到了坚持中的美丽。上午第五节课的铃声已经敲响，语文老师还在讲解一个关于母爱的话题，她问我们:"母爱是什么呢?"。母爱是什么呢?这个简单的问题似乎出动了我，我望了望窗外，透过贴着窗花的玻璃，我看到了母亲挂着微笑的脸庞，手上拎着那个我曾熟悉的饭盒。我站了起来，大声答到:"母爱是窗外的妈妈手中的那一碗米饭"同学们一阵大笑，而后齐望向窗外，又安静了下来，我站着，能感觉到自己的脸在燃烧着，老师打破了这份静寂，:"对，说得真对。"那时，我没有理由的哭了，自己也不明白为什么会那样哭。同时，班里也多了泪盈盈的双眼。我奔出教室，低头接过母亲手中的饭盒，这一次我没有让她看着我吃完。回到教室，良久的思索，而妈妈矗立在窗外，默默地注视着我，许久许久。

每个人都有自己的母亲，也许很平凡，也很杰出。可能目不识丁。可能知识渊博，但每个母亲都是无私的，宽容的，博爱的。他们的爱的表达方式或许不一样，但没份爱对孩子来说都是深沉幸福的。那么当你早上睁开眼睛，想起每个今天都是母亲给的时候，心中作何感想，是不是一份感恩的心情温暖着你，保卫着你，如果是，赶快给远方的母亲打个电话吧，告诉她:妈妈，我爱母亲。

关于用爱浇灌格桑花心得体会和方法二

各位领导，老师：

大家上午好！今天我演讲的题目是《教师的青春在爱和责任中奉献》。

再过几天就是我们伟大的党xx岁的生日！xx年风雨兼程，数不尽的坎坷沧桑；xx年沧海巨变，道不完的历史辉煌；x年的改革之路，引来了八方惠风，九州春光；xx年的风风雨雨，铸就了党的信念；xx年的坎坷荆棘，使前进的步伐更加坚强！在素质教育扎实推进，学前教育快速发展，职业教育发展势头强劲的今天，把青春献给我们伟大的党，我们无怨无悔！我认为用爱和责任做教育，就是把我们青春献给党！

“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”是博大、无私的师爱， “捧出一颗心来，不带半根草去”是教师教学生涯的最好写照。

教师，在平凡的工作岗位上，播撒希望的种子，开启孩子的心智，书写人生的真理，从事着太阳底下最光辉的职业，无怨无悔，因为爱与责任坚定着我们对教育事业执著的追求！

有爱才会有追求，有对爱的追求，才有对爱的奉献。

爱是春雨，滋生万物；爱是桥梁，沟通师生的心灵。没有爱，就没有真正的教育。面对天真无邪，渴求知识，有着五彩斑斓般梦想的孩子们，我们更应该给予无私的爱。唯有爱的雨露才能催开最美的花朵；唯有爱的交流，才能搭起师生之间心灵的彩虹。

做到“严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方”，使学生对老师敬而爱之，而不是敬而畏之。出于真诚的爱，严以爱为基础，爱以严为前提，严爱结合，爱而不纵，严而不凶。严之水只有渗透着爱之甜，才能成为哺育花朵的甘露。

充分理解学生、信任学生、欣赏学生，呵护学生的创造潜能，不伤害学生的自尊心和自信心。对学生多一些鼓励，少一些训斥；多一份肯定，少一份否定；多一点表扬，少一点批评。真诚地与学生交往，给学生以真诚的关心和帮助，成为学生心目中真正的良师益友。

此外，爱学生还要努力寻找学生的闪光点。

任何一个学生都有自己的优点， “问题生”也不例外，上帝最宠爱有问题的孩子，对这些“问题生”要给予更多的爱。积极、努力发现这些学生的闪光点，千方百计地让这些闪光点真正闪光，使学生的自信心和上进心得到充分的发挥，从而激起学习的斗志。

如果说教育的一切都是源于爱的话，那么更确切地说是基于一份深深的责任感。我们说爱和责任是师德的灵魂，其实责任也是一种爱，正如歌德所说的那样：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱”。

对学生的责任感是每个教师所必备的，热爱学生又是教师献身教育事业，搞好教育工作的原动力。爱与责任，相得益彰。

“爱”是责任的体现，而“责任”是爱的化身。让我们用爱和责任来灌溉祖国的花朵，把青春献给我们伟大的党、最光辉的事业无怨无悔！

关于用爱浇灌格桑花心得体会和方法三

高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。在同龄人中，我没有靓丽的外表和时尚的服饰，但我是学生眼里最美最美的老师;我不想苍白空洞的说我为教育事业做了些什么，但我敢说我20xx年来是一步一个脚印，以我的满腔热情无微不至地关爱我的学生。正是这份真诚的真挚的无私的深沉的爱，我教的孩子能快乐成长，我的教师生涯也充满阳光和快乐。再多的辛苦劳累在孩子们纯真的笑容之下烟消云散，无影无踪!我喜欢这样一首小诗：“有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽永/那就是师魂/