语言与思维培训心得体会和感想 思维培训感悟(二篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

最新语言与思维培训心得体会和感想一

生：想。

师：好，看，他们来了。

老师拿出数字卡片1、2、3、4、5、6。

师：我的数字宝宝，你们都认识他们吗？

老师拿出数字卡片，让学生认读。

师：可是今天呀，我的数字宝宝有点不听话，他们没有排好队，你们谁能帮帮忙？

小朋友踊跃上台。

……

师：你们做的真棒，谢谢你们的帮助。

师：你们的数字宝宝在哪呀？（生拿出自己准备的数字卡片。）

师：你们的数字宝宝听话吗？生：听话。

……

师：我的数字宝宝6想和他相邻的数字宝宝做朋友。（拿着数字5的小朋友争着和老师握手做朋友。）

……

师：好了。我们的数字宝宝累了，我们把他放在画报下面让他们睡一觉好吗？（小朋友都很认真的把数字卡片整齐的放在了画册下。）……在教学过程中用到5的时候，师说：“我们来把数字宝宝5叫醒好吗？”

……小朋友们也累了，我们一起去外面做游戏好吗？（结束）

评析：整节课小朋友们学习兴趣很高，秩序很好，老师没有一句生硬的话语，课堂气氛很轻松。

反思：幼儿的思维是直观、形象的，容易为兴趣所左右。所以，对幼儿教师来说，语言表达仅仅做到准确、清晰、规范是不够的，还必须实现语言的“儿童化”，。教学实践也表明，用儿童化语言上课，课堂气氛活跃、生动，易于幼儿接受。教师要用生动、形象、具有儿童情趣的