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一次读书分享心得体会如何写 一次读书分享心得体会如何写作文(四篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-022

在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。

推荐一次读书分享心得体会如何写一

我们忙去询问一个小孩:“发生什么事了?”那个小孩告诉我们,有一只鸭子,被人丢弃在路旁的垃圾桶中,这才引起了围观。

我愣了片刻,然后立刻反应过来。是的,校门口那时有人在卖鸭子。是那种毛茸茸的,有着一对黑溜溜的眼睛,憨态可掬的可爱小鸭子。

我看见垃圾桶里的小鸭子了,本来应该被人捧在手心里好好爱护的可爱鸭子,如今被丢弃在这儿。那只小鸭子不停地向外跳着,连连尝试,却始终没能跳出来。我看着这在一堆垃圾中跳的的身影,心软了,想要将小鸭子从垃圾桶中捞出来。而正是这个决定,令我后悔、自责。

我这个动作提醒了一旁观看的人,他们更快地将小鸭子抓出来,狠狠地扔到了地上。小鸭子出来了,本该皆大欢喜了,但是往往一个小细节就能改变整件事——我的一个同学,不小心踢了小鸭子一脚。

小鸭子一下子跌倒在地上。它跌跌撞撞的,费了好大的劲,才从地上晃晃悠悠地爬起来。这情景可逗乐了一旁围观的孩子们。他们开始陆续上去踢那只可怜的小鸭子了。

你能想象得到那场景吗?孩子们嬉笑着,脸上挂着天真的笑容。一只小鸭子,如足球一般从这人脚下滚到那人脚下。它一次次尝试爬起,却立刻又被踢玩。它在众人脚下“飞翔”着,滚动着。它甚至没有力气叫出声音来了,就算有这么一两声叫喊,也立即淹没在人们的笑声里。

我觉得那一脚脚,不但踢到了小鸭子的身上,还踢进了我的心口上。我和同学尝试阻止,但这阻止声,在众人的笑声下是多么渺小,没有人听见我们的劝阻。

有一个男孩,骑着自行车,指着鸭子,和同学打赌骑车从这只鸭子身上碾过去鸭子会不会死。你可能无法想象,一个孩子能若无其事地说出这么残忍的话语,就在这么就几句话间,就判决了一个生命的生死。

我们不忍看到这个场景,却无力阻止。于是,我们选择了逃避。那天回家的路上,我们沉默了。

第二天,我听见一些同学在谈论这件事情。他们说,小鸭子死了,是被碾是的,五脏尽碎。那群孩子,用他们天真、无知而又残忍的行为,彻底结束了一个小生命。

因为我的懦弱,让一个小生灵就这么在我眼前,灰飞烟灭了。我后悔我那次的决定,我也恨着我当时懦弱的逃避!

推荐一次读书分享心得体会如何写二

各位家长,晚上好!

首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!

一、认识四年级

相信很多家长还记得,在三年级家长会中,我曾讲过:中年级是小学阶段中一个关键性的年级,我们称它为转折点。四年级处于转折后期。在这个阶段,学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变化,如果忽视了这个阶段的学习,那对学生今后的学习将会产生很严重的影响。为了什么会出现这种情形呢?我认为中年级主要出现了以下几个方面的变化:

1、学习内容

从四年级开始,孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些非常基础的知识,只要孩子肯下功夫,一般不成问题。到了中年级,学习的知识由简单到复杂,从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡,这对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实地掌握,该读的还要读,该抄的还得抄,该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。

2、心理方面

孩子长大了,也学会了思考,更学会了察言观色,喜欢的人,他愿意和你交流,不喜欢的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里,不喜欢和老师、家长交流,如果你关心他了,重视他了,也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里,让你摸不透他的想法,这样就无法指导他的学习。另外,家长还要把握好批评的尺度,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了,他怕“丢面子”了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

3、学习方面

说到学习,在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一、二年级时,有的学生在课堂上不注意听讲,回家以后,家长在家里帮助他们记记生字,背背课文,到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。但是,四年级的学习内容难度加大了,各门功课的作业量虽然相对多了,但也不至于要写到晚上十一、二点,主要是学习方法改变了。学生的学习不应是一种被动学习,而是一种主动学习。但我们的孩子,大多数都属于一种被动学习,甚至处于逃避学习的状态。比如,最明显地就是表现在作业上。这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主,老师教我怎么做我就怎么做,很少有自己的主张和想法,那么现在进入四年级以后就不提倡这种做法了,学生应该是自己主动地去学习,是“我要学”,而不是“要我学”。因此,有一些学生因为不想学,为了逃避写作业在家长面前说:“今天老师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长,“今天没有作业”这句话是不成立的。老师每天都布置有一定

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