阅读后的心得体会感悟高中实用 阅读后感受到什么体会(八篇)
在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
描写阅读后的心得体会感悟高中实用一
有专家研究证明:一个学生的课外阅读量仅有到达课本的4—5倍的时候,才会构成语文本事。多读书,不仅仅能使学生变得视野开阔、知识丰富,还能使学生具有远大的梦想、执着的追求。从各种课外书中学生能够获取丰富的知识,经过阅读能够跨越时空,了解古今中外的奇闻异事,还能够经过阅读与名人对话,理解思想熏陶。不仅仅如此,多读课外书还能提高学生的作文本事。能够这样说,凡是作文写得好的同学,都喜欢课外阅读,从课外书中既能学到一些好词佳句,又能学到一些写作方法和技巧。
不少家长甚至部分教师都存在着一个认识误区,就是总觉得学生看课外书是看“闲书”。他们恨不得孩子每分每秒都在听写、背诵、写作文……似乎仅有这样,才能提高学生的语文学习水平。这种想法,其实是应试教育衍生出的怪胎,是极其错误的。而今,也有一些书籍不适合青少年阅读,他们正处于身心发育尚未成熟的阶段,没有很强的辨析本事和鉴赏本事,不善于选择适合自我的课外书,这就需要家长和教师给予进取引导。一本好书,能够以健康的思想教育人,以感人的事迹鼓舞人,以紧张、惊险、曲折的情节吸引人,以丰富的知识武装人,以高尚的情操陶冶人。尤其是阅读中国古代文学作品,能让学生从中感受到中国上下五千年的灿烂文化和民族精神。这些课外读物,能陶冶学生的性情,帮忙他们品味人生、升华人格,促使他们健康成长。
苏霍姆林斯基指出,对于读书多的学生来说,课堂上学到的任何一个概念都能被其纳入到从各种书籍中吸取来的知识体系中,这些知识会成为帮忙他们把头脑中已有的概念弄明白的不可缺少的东西。所以,课外书读得越多,掌握知识就越容易。在语文教学中每一位教师都会发现,爱读书的学生知识面较广,思维较敏捷,遣词造句等写作本事也较强。课外阅读除了能增长学生的知识,培养学生的美德,提高学生本事外,还能开发学生的智力。这是因为学生的课外阅读和课内阅读一样,是由感知、思考、推理、想象等一系列心智活动和行为构成的,同时还有阅读需要、动机、兴趣、态度等各种意向因素的渗透。所以,课外阅读不但有助于学生心理素质的培养,并且有益于学生智力的开发。
课外阅读是学生开启知识宝库的一把金钥匙,学生以书为友,才能在书的世界里尽情驰骋和飞翔。
描写阅读后的心得体会感悟高中实用二
在图书馆,捧一本好书,寻一席之地,静一颗尘心。无论是阳春三月花开,还是寒冬十月雪来,这样的读书享受总是让人觉得温暖。
古人云:静对好书成乐趣,闲看云物会天机。
我们需要以书为伴。在人生路途上,书是安慰我们心灵的良药,也是传承文化的重要载体。通过读书,我们获得的不仅仅是知识,还有智慧。一个真正懂得读书的人,也是一个会文明阅读的人。
文明阅读,正是我们积极倡导的。
在读书的时候,有的人将书刊随意乱放,使的他人“踏破铁鞋无觅处”;有的人胡乱涂鸦,使得书刊“面目全非”;有的人读书忘形,举止不雅;有的人漠视他人的存在,在阅览室内嬉笑喧哗,电话铃声连绵不断;有的人穿着高跟鞋进出阅览室,“哒哒”声刺耳……
这些都给他人带来了极大地不便。
我们要倡导文明读书。杜绝随地吐痰、乱扔废弃物等不雅行为;阅读图书后,应将图书放回原来的位置,方便其他读者查找;保持图书的整洁,不乱写乱画;在阅览室把通讯工具置于振动状态,防止干扰别人读书;尽量不要穿高跟鞋在安静的阅览室出入,影响他人……我们共同处在这个神圣而安详的图书馆,我们有责任营造一个良好的读书环境。
文明读书,人人有责。
描写阅读后的心得体会感悟高中实用三
“师者,所以传道、授业、解惑也”,教师这种特殊的职业决定了教师必须与书结缘,以书为友,走进书本,终生与书为伴。我们学校积极响应县教育局“三个工程”号召,以“阅读人生,智慧育人”为主题开展教师读书活动,希望我们每一位教师把读书活动融入到自己的教育教学工作之中,促进教学实践与理论的结合与反思,提高师德素质和自身修养。为此,我制订个人读书计划。
一、读书目标:
1、通过读书,增加自己的知识含量,使自己成为更富内涵的教师。学习教育经典理论,提升自己的理论和实践水平,提高自己的教育教学质量和效益。日常教学活动中,养成随时记录教学中的点滴感想的好习惯,提高教育科研水平,重构自身专业知识结构。
2、通过读书,找出自身的差距,从而激发自己向上发展的动力。
3、通过读书活动,使自己业务精良,胜任新课程教学,成为符合素质教育要求的充满生机活力的中学教师。
4、通过读书活动,树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立新型的师生关系,塑造良好的教师形象。
二、读书内容
1、网上阅读:初中英语教学网
2、本人订购《中学生英语阅读与写作》报刊杂志等。
3、从图书室自选书籍
三、具体安
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