自己开拓心得体会和方法 开拓创新心得体会(5篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。优质的心得体会该怎么样去写呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

有关自己开拓心得体会和方法一

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培养和提高中学生数学阅读能力研究

杜三妮

岚皋中学

随着新课改教学的不断深化，在近几届的高中数学教学过程中，我发现有相当一部分学生存在以下现象：

（1） 一些学生对所学过的数学概念、定理、公式以及定义等，不能准确表述，甚至连平时学生成绩不错的学生也不例外;

（2） 一些学生虽然对于课本上的概念、公式等知识背的滚瓜烂熟，但是一遇到题目，大部分学生还是不知道该如何下手；

（3） 还有一部分学生平时完成的习题量也不少，但是仍然没有熟练掌握一些基本的方法和技巧，在作业和考试中仍然经常出错。长期下来，这些学生虽然学习态度十分端正，但成绩却不能有效地提高，更有甚者逐渐沦为“差生”。对于以上这些现象，往往会笼统的认为学生学习和思维能力不高，影响了学习的效果。

我通过深入了解学生的学习过程，仔细研究学生的解题过程后认为，这些现象的背后是学生数学自主学习的能力不高，学生学习数学能力提高的障碍之一就是数学阅读能力较弱，这是目前影响学生学习效果的主要因素之一。也就是说，数学阅读能力的障碍造就了一批数学学习的”差生”。

因此，在不增加学生学习负担的前提下，当务之急就是如何有效提高学生的数学学习能力，培养学生的创新能力，切实改变学生的学习方式，促进学生数学阅读能力的提高，进一步加强中学生的数学阅读能力，从而提高中学生分析问题、解决问题的能力，并有效培养中学生的数学自学能力，优化教学效果，提高中学生学习效率。所以确定开展《培养和提高中学生数学阅读理解能力研究》这一课题。

阅读能力，是指在阅读实践中和阅读后的理解、分析、概括、联想、鉴赏和评判能力。数学阅读过程同一般阅读过程有相同之处，都是一个完整的心理活动和信息载体吸纳加工的过程，包括语言符号的感知和认读，新概念的同化和顺应，阅读材料的理解和记忆等。数学阅读理解能力主要有以下几个方面：

1、语言理解力。就是把新的概念或结论纳入到学习者已有的认知结构中，实现知识的同化和顺应，使之获得明确意义的能力。

2、语言转换能力。是指学生能够在图像语言、符号语言和文字语言三种不同形式的数学语言之间，或在同一种表达形式的数学语言内部进行转换的能力。

3、语言表述能力。是指学生能正确地把解决数学问题的观点、思想、方法、过程、结果等用数学语言准确表述出来。

4、概况联想能力。就是根据问题中所给信息，进行分解、组合、交换、编码和加工处理，通过联想、归纳、类比和转化，从中抽象出问题的本质，进而辨认出其对应的数学模式。

5、有效猜测能力。指学生能够根据已知信息，不被问题的类型、表面现象所迷惑，最大限度地分析和估量所提供的具体材料，运用数学公式、定理或生活常识去推测、判断和发掘有关的结论，从而做出有效猜测的能力。

6、直觉创新能力。指学生在阅读中依据一定的个人体验，以一定的数学知识与技能为基础，通过感悟、猜想、合情推理等直觉的认知活动、理解活动与发现活动，对要解决的问题从逻辑意义上的认同过渡到心理意义上的认同，进而超越已有的数学思想、方法，逐渐形成一定的直觉思维能力。

本课题从实际出发，在实际教学中注意搜集整理高中学生有关数学阅读理解能力方面的第一手资料，总结阅读的重要性，通过分析研究寻找培养高中学生数学阅读能力的方法策略，努力提高高中生的数学语言应用水平和数学阅读能力。

1.学习研究国内外文献，学习与数学阅读相关的文章，理解数学阅读能力的内涵，数学阅读能力的标准、衡量方法；

2.学习研究文献，搞清楚影响学生数学阅读能力的因素，提高阅读能力的途径；

3.针对所带学生学习中的学习状况，分析教学中的问题成因，采用科学方法对学生阅读能力的现状进行调查分析；

4.结合学习文献心得体会，结合自己所带学生情况，进行有针对性的分析和思考，抓住自己学生的特点，初步制定一系列提高数学阅读能力的方案；

5.在所带学生中进行初步尝试，落实自己所制定的方案，及时反馈，进行分析调整，改进完善自己设想；

6.改进后的方案实施，跟踪分析，反馈调整，积累数据资料，形成成熟方案；

7.对比与分析：进行与同层次学生与受试学生数学阅读能力的测量对比，进行分析，检验方案的效果；进行测试前后学生数学阅读能力测试与分析。

8.进行本课题研究的反思总结工作，形成本课题的研究结果和经验教训，顺利结题。

课题成果：

主件：结题报告

附件：

1、立项书复印件。

2、搜集整理文献资料并打印成册。

3、高中生数学阅读理解能力调查报告。

4、高中生数学阅读理解能力访谈实录。

5、开题报告、中期报告、结题报告（文本及电子文档）

6、研究论文汇编

7、教育叙事，随笔等

有关自己开拓心得体会和方法二

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好：

告别了炎夏的不安与躁动，凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜;告别了假期的安静与沉寂，期待的校园又充满了欢声笑语。九月 日，对于学校，对于教师，是个激动人心的日子。新学期，我们带着希望，带着憧憬，怀着激动，怀着兴奋。

时间总是流逝，盛年不会重来。一年一度，送往迎来，新的学期在金秋清爽的风中，在清脆的鸽哨中，又开始了她的历史行程;列车已经行驶出车站，我们师生将共同承载新的希望，奔向远方。

饮水思源，我们更加珍惜甜美的泉水;收获的时候，感谢播种你的人，春华秋实，我们更加明白劳动的艰辛;成功的时候，投桃报李，我们更加懂得生命的意义。让我们以自己的爱师情怀，洗去老师衣袖上的粉笔尘埃，抹去老师额角上的操劳皱纹，滋润老师发干的喉咙，让老师更睿智、更激情、更艺术的奏响育人的华美乐章。在此，我由衷的说一声：“老师，您辛苦了!”

对我们九年级的同学来说，是在初中学习的最后一个学年的开端，让我们以只争朝夕的精神和精益求精的学风，总结前两个学年的学习经验，调整好心态，以最好的学习方法，最佳的精神状态，投入到初三的学习中来，集中思想，发奋学习，多学多问。同时也要注意身体，劳逸结合，使自己在初中的最后一个学年来一个腾飞。有人说，初三是条汹涌的大河，但只要我们紧握理想的船桨，划过去，就能欣赏到美好的风景。的确如此，也许我们会觉得初三的生活会很枯燥、无味，但只要我们真正懂得了学习的目的，紧张的学习就不枯燥了，就像我们经常说的“那是一种吃到苦而又不觉得苦的境界”。我们还有很长的路要走，没有人可以预料我们下一秒会是怎样，但是这一秒却很真实，只有把握现在，才有资格站在时间的前端，对着未来骄傲地挥手。上届的学长学姐已写下辉煌，奋斗的火炬已正式交接在我们手上，如今，该是我们书写辉煌的时候，该是我们为校争光的时候，该是我们放飞梦想的时候!对你来说，初三的每一天，每一节课，每一分钟，甚至是每一秒钟，都是宝贵的，你要时时刻刻为自己的光明前程增加筹码，假如你不精心，稍微一松就会使你痛失良机，时间一长，你将会离自己人生的“精彩”差很远的距离。同学们，机遇将至，怎样紧紧地扼住生命的咽喉，成为命运的主宰，成为生活的强者，每个学子心中都有一个答案。在这个时刻，做逃兵，绝不是三井子职中人，那样会使你的一生蒙羞。请初三的每位学子牢牢记住：追求卓越，超越极限，在绝望中寻找希望，你就可以成就辉煌的人生。

对八年级的同学们来说，是全面掌握知识体系，决胜初中的关键时期，让我们把更多的时间放在思考上，多做知识系统和学习方法的总结，同时加强锻炼，为九年的冲刺做好准备。初二是容易使人沉沦的一年，是免疫能力衰退的一年，是中考前命运不定数最大的一年，同学们，你面临这个学年，将何去何从?我认为，首先要战胜自己，把握好自己的人生航向，全力以赴投身于学习之中，争分夺秒，抢抓这个可以逆转人生厄运，走向辉煌的最佳时机，下定决心利用这个黄金时期努力实现自我的超越，机不可失，时不再来，人生这样的机会或许只有一次，相信吧，拼搏能改变命运，奋斗可以拯救未来!你们肩负着承上启下的重任，希望你们再接再励，努力拼搏，为明年的初三学习打好厚实的基础，争取在各项常规工作中做好榜样，一年更比一年好!

初一新生们，你们是青屏初中的新鲜血液，希望你们尽快适应新的环境，在平时努力做到：学会做人，学会做事，学会生活，学会学习，学会合作。你们初来乍到，年龄尚小，要注意调整心态，适应新的环境。初中有别于小学的教学风格，节奏快，讲究精讲精练，精练，知识面宽，对抽象思维要求高，加之教师的教学风格不同，会给你们带来一些影响和短暂的不适应，所以你们要有思想准备，要学会尽快适应新的环境、新的教师、新的教学方法，努力使自己走进优秀的行列，很快地站稳脚跟。其次，你们要有远大的理想，新的征程新的挑战又开始了，我们一切要从基础做起，努力在新的环境中创造佳绩，展示自我。要严格要求自己，构建思想的坚实堡垒，筑起抵御外界不良习俗的坚固防线。

最后，送给同学们一句话：不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖，不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳。

新的学期又开始了，在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢?同学们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获;选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由;选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟;选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌!那么就请用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，抓住这宝贵的今天，师生团结一心，努力在今朝，去创造美好的明天吧。同学们，拿起自己的信心与勇气，在自己的心底刻上刚毅与坚强，我们要出发了，不再留恋过去的辉煌，去面对更艰苦更灿烂的人生;不要害怕会迷失方向，朝着前方，挺起你的胸膛。相信，经过风雨的洗礼，我们会更坚强，经过一次次失败与苦难，我们会更加珍惜这些成长。祝愿大家在今后的旅途中，劈荆斩棘永争先。相信自己，我能行!

让我们牢记师友的热切期盼，扬紧自己的理想之帆播种新希望，放飞新梦想，踏上新征程，创造新成绩，在学校的这片热土上，同心，同德，同行，共同铸造新的辉煌!

有关自己开拓心得体会和方法三

1 引言

在 internet 快速发展的今天，互联网已成为了人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，它 在人们工作和生活中发挥着重要的作用。因此网站建设在 internet 应用上的地位是显而易见的，它 已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分，倍受人们重视。 该设计正是互联网与社会生活之间紧密关系的体现。万峻软件开发有限公司成立十多年以来， 网站不够完善，至今未开发招聘信息发布、客户留言管理这两大块功能。该设计完善了公司原有的 网站功能，可展示公司简介、公司业务、新闻动态、解决方案、成功案例、招聘信息、客户留言、 管理员工作等系列内容的介绍。其它公司可以通过公司简介、公司业务、新闻动态、解决方案、成 功案例等了解公司的实力，寻求合信意向和合作机会;应聘者可以通过招聘信息及时了解公司对人 才的需求，结合自身情况进行工作的选择;用户可以利用客户留言经济而又快捷地与其它用户及公 司负责人交流、沟通，了解各自的意向和需求以及为公司积极地提供合理化建议。

2 系统分析

2.1 用户需求分析

要建设一个公司网站，不仅仅是实现它的功能，更重要的是满足公司意向和各类用户的需求， 通过悉心的听取公司领导的建议以及对公司全体员工、各企业和找工作的群体等的调查，将这些意 见和建议归结为以下分析：首先，考虑到这个网站的建立是为了方便大多数用户，要求网站的内容

尽量全面，所以设计本网站首页时尽量就将公司的亮点体现出来;其次，考虑到面对的用户是大多 数企业和应聘者，就要求网站要做的新颖，能吸他们的目光;zui后，本网站要接受用户的提问、交 留及意见，所以设计过程中特意设计了“客户留言”这一栏，达到公司和用户的互动，体现网站的 整体效果。

2.2 2.2 本系统的功能需求分析

本系统应有以下几个重要的功能需求 公司简介：介绍公司的成立时间、规模、机构设置等。 公司业务：介绍公司目前所做的业务以及发展中的业务。 新闻动态：发布zui近新闻，主要是公司的业务拓展方面、公司zui近取得的成就，公司整体的发 展方向等。 解决方案：对各行业，各类问题做出先进的解决方案。 成功案例：对外展示公司做过的成功项目，从而展示公司的先进技术和实力。 招聘信息：介绍公司目前缺乏的人才，空缺的岗位。 客户留言：客户可以在上面发表自己的想法和需求，客户与客户之间，客户和公司管理员之间 进行互相交流。 管理员工作：招聘信息的发布;公司业务、新闻动态、解决方案、成功案例，这几部分的发布、 修改、删除;留言及回复里部分内容的删除，对这些内容进行管理。

2.3 2.3 可行性分析

(1) 技术性可行性 就目前的数据库开发与管理来看，对于中、小型数据库系统， 与 sql server 20xx 的结合使用更有利于数据库将来的扩展 。它们为用户提供了操作方便、简单的友好用户界面和强 大的数据库操作功能和简洁明了的数据库接口，适合于目前普遍的微机上使用。 sql server 20xx 是一个用来进行数据管理与数据设计实现的工具。在 sql server 20xx 中，用 户可以根据自己实际的需要，创建一个包含有各种数据信息的数据库，并且在该数据库中保存各种 所需的数据 。 是统一的 web 应用程序平台，它提供了为建立和部署企业级 web 应用程序所必需 的服务，完全基于模块与组件，具有更好的可扩展性与可定制性，提供给 web 开发人员更好的灵活 性， 有效缩短了 web 应用程序的开发周期，为能够面向任何浏览器或设备的更安全的、更强的可 升级性和更稳定的应用程序提供了新的编程模型和基础结构。

visual studio 20xx 作为前台开发工具，引入了 250 多个新特性，整合了对象、关系型数据、xml 的访问方式语言更加简洁， 其中设计器中可以实时反映变更,xaml 中智能感知功能可以提高开发 效率。同时 visual studio 20xx 支持项目模板、调试器和部署程序。它可以高效开发 web 应用， 集 成了 ajax 1.0，包含 ajax 项目模板，它还可以高效开发 office 应用和 mobile 应用。

(2) 操作可行性 本系统采用了人机交互界面， 操作简便， 易于使用。 快速开发、 调试和数据转换。 sql server 20xx 带有交互式调节和调试查询、从任何数据源快速移动和转化数据 、以及按 transact-sql 方式定义 和使用函数等功能。可以从任意 visual studio 工具以可视化方式设计和编写数据库应用程序 。

使用 sql server 20xx，可以很容易地在企业资源旁边集中管理数据库。可以在保持联机的同时 轻松地在计算机间或实例间移动和复制数据库

3 系统设计

3.1 网站总体设计

根据需求分析，该网站设计了以下几个主要的功能模块： ◇权限的设置 该网站的后台数据库的维护只有管理员有访问权限。管理员可以登录到后台实现对数据库中数 据的修改。 ◇客户留言管理 该部分作为一个信息交流及反馈的平台，用户可以将自己的想法、需求写在这部分里面，其它 用户及管理员可以通过回复留言达到用户与用户、用户与管理员之间的交流。同时，管理员可以根 据需要查看和删除某些留言及回复。 ◇信息的更新 由于这个网站主要是方便用户浏览zui新的信息动态，所以在每个页面的设置中，将zui新信息设 置到首条，主要体现在新闻动态、公司业务、解决方案、成功案例里。 ◇信息的编辑 这部分主要体现在招聘信息里，是通过后台实现的，主要是对数据库里面记录的添加、删除、 修改， 从后台直接将zui新的数据添加到招聘信息栏的数据库里， 在前台的招聘信息里就会得到更新， 显示zui新内容。

3.2 网站总体功能模块图 3.2 网站 总体功能模块图

根据网站总体设计，本网站的设计主要由前台和后台两大部分构成。前台设计主要功能是提供 给用户一个直观、明了的信息浏览页面，后台主要实现信息的管理。总体功能模块图如图 1 所示： 山西万峻计算机软件开发有限公司网站

前台

后台

公 首 页 司 简 介

公 司 业 务

新 闻 动 态

解 决 方 案

成 功 案 例

招 聘 信 息

客 户 留 言

用 户 登 录

信 息 查 询

信 息 添 加

信 息 修 改

信 息 删 除

网站整体功能模块图

3.3 数据库分析 3.3 数据库 分析 本网站主要涉及到的 3.3.1 本网站主要涉及到 的 若干个实体在这里建了 5 张表，具体如下：

管理员信息列表(wj_user 表) ：{用户编号，用户名，密码，昵称，联系电话} 用于记录管理员用户信息，其中用户编号为主键，作为标识。 新闻列表(wj_article 表) ：{文章编号，标题，创建日期索引列查询块，作者，来源，内容， 栏目分类 id} 用于记录公司业务、新闻动态、解决方案、成功案例里的内容，因为这四页都是动态的，模式 相同，所以可以放在一张表中。其中文章编号为主键，作为标识。用 atype(栏目分类 id)区 别放入的是哪一类内容。atype1 对应公司业务，atype2 对应动态新闻，atype3 对应解决方案， atype4 对应成功案例。 留言信息表(wj_mess 表) ：{留言人编号，留言人姓名，标题，时间，内容} 用于记录留言人及留言内容等信息，其中留言人编号为主键，作为标识。 单篇固定文章表(wj_news 表) ：{单篇文章编号，标题，内容} 用于记录公司简介、招聘信息、页面底部里的内容，因为这三项是静态的，直接在编辑框里对 内容进行修改、删除，模式相同，所以可以放在一张表里。其中单篇文章编号为主键，作为标 识。 留言回复表(wj_mess2 表) ：{回复人编号，回复人姓名，日期，内容，留言外键(确定回复 是属于哪条留言的) } 其中回复人编号为主键，作为标识。之所以不可以和留言表合在一块，是因为一条留言可 以有多条回复，不能放在一张表中。在留言回复表中用留言外键(mid)对应着留言信息表留言人 编号(mid) ，这样，可以记录一条回复是为哪一条留言所回复的。

3.3.2 各实体的物理结构

(1) 管理员信息表如表 1 所示： 表 1 管理员信息表(wj_user 表) 列名 uid username passwd nickname tele 数据类型(精度范 围) int(4) varchar(20) varchar(20) nvarchar(10) varchar(20) 空/非 空 非空 非空 非空 允许空 允许空 主键 用户编号 用户名 密码 昵称 联系电话 约束条件 备注

(2) 新闻列表如表 2 所示： (3) 留言信息表如表 3 所示： (4) 单篇固定文章表如表 4 所示： (5) 留言回复表如表 5 所示：

表 2 新闻列表(wj_article 表) 列名 aid atitle adata aauth asource abody atype 数据类型(精度范 围) int(4) nvarchar(50) nvarchar(30) nvarchar(20) nvarchar(50) ntext(16) int(4) 空/非 空 非空 非空 非空 允许空 允许空 非空 非空 主键 文章编号 标题 创建日期索 引列查询块 作者 来源 内容 栏目分类 id 约束条件 备注

表 3 留言信息表(wj_mess 表) 列名 mid username mtitle mdata mbody 数据类型(精度范 围) int(4) varchar(20) nvarchar (50) varchar (30) ntext(16) 空/非 空 非空 非空 允许空 非空 非空 主键 留言人编号 留言人姓名 标题 时间 内容 约束条件 备注

表 4 单篇固定文章表(wj_news 表) 列名 nid ntitle nbody 数据类型(精度范 围) int(4) nvarchar(50) ntext(16) 空/非 空 非空 允许空 允许空 主键 单篇文章编号 标题 内容 约束条件 备注

表 5 留言回复表(wj_mess2 表) 列名 mid2 username mdata2 mbody2 mid 数据类型(精度范 围) int(4) varchar(20) varchar(30) ntext(16) int(4) 空/非 空 非空 非空 非空 非空 非空 主键 回复人编号 回复人姓名 日期 内容 留言外键 约束条件 备注

4 系统实施

4.1 4.1 运行要求的硬件配置

◆ 内存：512mb 以上。 ◆ 硬盘：20g 以上硬盘空间。 ◆ 系统的运行分辨率为 1024×768。

4.2 4.2 运行要求的软件配置

◆ 操作系统：windows 20xx 以上 ◆ 服务器：iis 5.0 以上 ◆ 数据库系统： microsoft ◆ 浏览器：ie 6.0 以上 sql server 20xx 以上

4.3 4.3 主要功能实现 前台主要功能模块介绍 4.3.1 前台 主要功能模块介绍

(1)主界面，如图 2 所示： 用户直接点开网站就可以进入到主界面，即网站首页。在页面上方有公司简介、公司业务、新 闻动态、解决方案、成功案例、招聘信息、客户留言这几大块，分别点击各个按钮可进入相应的分 页。在左下方为解决方案和成功案例。解决方案是为同行业的疑难问题提出合理的方案，成功案例 是公司有突破性成就的案例，这两部分做为公司的核心，所以放在首页。右下方为新闻动态和公司 业务，方便用户及时了解公司动态和zui近新增的业务。

图 2 网站首页 (2)公司简介页面，如图 3 所示： 点击公司简介按钮即进入公司简介页面，该页面主要介绍公司的成立时间、规模、注册资金、 机构设置等内容，帮助用户了解公司。

图 3 公司简介页面图 (3)公司业务页面，如图 4 所示： 点击公司业务按钮即进入公司业务页面， 该页面主要介绍公司目前所做的业务以及发展中的业 务。其中所列出的所有业务按时间降序排列，前面的为zui近新增的业务，方便用户浏览。 在该页面点击解决方案按钮即进入解决方案页面，是对各行业，各类疑难问题作出合理性的解 答。 在该页面点击成功案例按钮即进入成功案例页面， 对外展示公司做过的成功项目， 从而展示公司 的先进技术和实力。

图 4 公司业务页面图

(4)新闻动态页面，如图 5 所示： 点击新闻动态按钮即进入新闻动态页面，在本页面发布zui近新闻，主要是公司的业务拓展方 面、公司zui近取得的成就，公司整体的发展方向等。其中所列出的所有新闻按时间降序排列，前 面的为zui近的新闻。

图 5 新闻动态页面图

(5)招聘信息页面，如图6所示： 点击招聘信息按钮即进入招聘信息页面，该页面主要介绍公司目前缺乏的人才、空缺的岗位、每 个岗位需要的人数、对应聘者的要求、公司人事部的联系方式、联系人、应聘的具体流程等。

图 6 招聘信息页面图 (6)客户留言页面，如图7所示： 点击客户留言按钮即进入客户留言页面， 客户可以在上面发表自己的想法和需求， 客户与客户之

间，客户和公司管理员之间进行互相交流。 如果用户想要留言可以分别在图7中留言人、标题、内容后面的框中写入内容，然后点击留言按 钮进行留言。 而管理员对留言板的管理可以通过后台管理系统里的客户留言管理， 从而实现对留言的 管理。

图7 客户留言页面图

后台管理功能介绍 4.3.2 后台 管理功能介绍

后台界面的设计主要利用了一个框架页，在设计好框架页后，其它页面只要修改每个里面的内 容即可。 框架页是一个主页面承载若干个子页面，页面间相对独立，而且互相之间也可以操作，比如父页 面刷新子页面等等，它可以实现单独页面刷新，我们看起来就是整个页面的部分刷新，这样就减轻了 服务器的计算量，降低了服务器负担。 其具体设计如下： (1)管理员登录页面，如图 8 所示： 这个界面主要是用于管理员登录到后台的主要界面，它的权限仅仅局限于管理员，此模块主要 运用 技术和 c#语言实现，并且利用 microsoft sql server 20xx 作为数据库，管理员只需 在主页输入用户名和密码就可以登录到后台系统。管理员的“用户名”和“密码”存放在 microsoft sql server 20xx 数据库当中，当管理员在登录窗口(如图 8 所示)中正确的输入“用户名”和“密 码”时就会进入后台管理系统窗口界面

图8 管理员登录页面

(2)后台管理系统窗口界面，如图 9 所示：

图9

后台管理系统窗口界面

在这里，我有针对性的设置了一个查询控件，用于公司业务、新闻动态、解决方案和成功案例 里。在数据多的情况下，快速的找到所需要的数据，以方便管理员做出增加、修改、删除等操作。 (3)在后台管理系统窗口界面中点击公司简介按钮即进入公司简介管理页面，如图 10 所示： 描述后面的框是对公司简介的编辑，单击保存，在前台的公司简介中就可以看到相应的内容。 在此面页中点击招聘信息按钮就进入招聘信息管理页面，在描述后面的框中对招聘信息进行添加、 修改、删除等操作，在前台的招聘信息里就得到即时的更新。

图 10 公司简介页面 (4)在后台管理系统窗口界面中点击页面底部按钮即进入页面底部管理页面，如图 11 所示：

图 11 页面底部页面 在描述后面的框里就可以直接对页面底部内容进行增加、修改、删除等操作，从而在前台的每 个页面的底部都得到相应的更新。 (5)在后台管理系统窗口界面中点击公司业务按钮即进入公司业务管理页面，如图 12 所示：

图 12 公司业务页面 在查找前面的方框中输入标题里的部分内容，点击查找，就可以快快速找出相应的那一条;点 击添加按钮，就可以添加一条新的记录;选中要删除的记录，点击删除，则删除了相应的记录;在 每一条记录后面点击编辑按钮，可以对已有记录进行修改。 在此页面中点击新闻动态、解决方案、成功案例分别进入相应的管理页面，同理进行以上的操 作。 (6)在后台管理系统窗口界面中点击客户留言按钮即进入客户留言管理页面，如图 13 所示：

图 13 客户留言管理页面 在此页面里，选中某条留言，点击删除，可以对这条留言信息进行删除;点击某条留言后面的 查看回复，可以看到这条留言的回复内容，并且可以对回复信息进行删除。 (7)在后台管理系统窗口界面中点击用户管理按钮即进入用户管理页面，如图 14 所示： 在此页面里， 可以对后台的管理员用户进行管理， 添加和新的管理员用户和删除已有的管理员 用户。

图 14 用户管理页面 (8)在后台管理系统窗口界面中点击修改密码按钮即进入修改密码页面，如图 15 所示：

图 15 修改密码页面 在此页面里，每个管理员用户可以输入原密码、新密码，点击修改来修改自己的密码。

4.4 系统测试

这个阶段的关键任务是通过各种类型的测试及相应的调试，使软件达到预定的要求。

4.4.1 测试环境

操作系统：windows 20xx 以上; 数据库系统：microsoft sql server 20xx 以上。 服务器：iis 5.0 以上。

4.4.2 模块测试

测试本系统中各个模块的子功能，把每个模块作为一个独立的实体来测试。保证每个模块作为 一个单独的单元能正确运行。在测试中发现编码和详细设计的错误，并及时改正。如在测试客户留 言管理时，没有输入留言人姓名，就会留言不成功，出现请输入留言人姓名这样的信息。

4.4.3 子系统测试

子系统测试是把经过模块测试的模块放在一起形成以一个子系统来测试。模块相互间的协调和 通性是这个测试过程中的主要问题，以此，这个步骤着重测试模块的接口。

4.4.4 4.4.4 系统测试实施

系统测试是把经过测试的子系统装配成一个完整的系统来测试。在这个过程中不仅能发现设计 和编码的错误，还能验证系统是否能提供需求分析中指定的功能。在这个步骤中发现设计中的错误 和需求分析中的错误。 对输入错误的，能进行排错，如在管理员登录页面中输入的用户名和密码错误，则在下方出现 “您输入的用户名和密码错误”的提示。数据库中的的已有数据可以进行修改、删除，数据具有可 维护性。

5 结语

通过几个月的设计，我才明白怎样将学校学习的东西运用到实践中，怎样在一个真正的客户面 前展示自己的理论知识，更让我感受至深的是不论作什么都需要合作和别人的帮忙，一个人的力量 是微不足道的。在整个设计过程中，我遇到很多问题，查阅了很多书籍，并且有很多疑难问题是在 指导老师的帮助下完成的。另外，通过这次设计，我才明白，如何真正将学校学到的东西运用到实 践中是一个大学生迈入社会zui重要的一部。尽管这次设计已经初步完成了客户的需求，但是不论从 界面还是整体功能的实现上都存在很多问题，需要进一步的修改和完善，这也将是我后期的工作的 重点。

感谢

感谢这么多天马联辉、靳燕老师的精心辅导和悉心批改，无论是设计的功能实现还是论文的内 容格式，辅导老师都认真检查，真心的感谢他们和各位系领导对我的关心，在以后的工作道路上我 将继续努力，将我在学校学到的理论知识充分应用到实践中。

参考文献

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design development of the wan jun software development company’s web site

abstract the internet has developed very rapidly has become the rapid access to publish

disseminate infmation. it is an imptant channels f people to wk life plays an imptant role. therefe, the web site’s construction in the internet application's position is clearly evident, it has become the government, enterprises institutions infmation construction, are an imptant part of the value. this web site is developed based on sql server 20xx database by using 2.0,c# infmation publish platfm is developed using .the infmation is sted in database can be refreshed by inputing new infmation in background infmation management module. the web site’s interface design is very simple, users can operate it very whole web site is devided into the feground background infmation management can browse web contents, other users f infmation exchange,using the background management module can classify, add,modify delete the infmation. keywds infmation publish visits’book management c#

有关自己开拓心得体会和方法四

音乐风景线

1. 每一首歌都像一只纸船，承载着一个动人心弦的故事。不同的音乐，不同的风格，演绎着不一样的感受，带你飞越音乐地带，去解读每一首歌曲背后的故事和意义。

2.音乐像小河里的潺潺流水，有着清晨露珠的清澈，有着夜色般的朦胧，听着它就会让你进入心境如梦的境界。岁月的积淀，心灵的交织，将带给你不一样的惊喜和感动。

（播一首音乐）

亲爱的听众朋友，刚才那些时尚好听的歌曲。是否为你带来几分轻松与惬意呢？我们这个学生时代，是金色而无杂质的，宛若星空，又蓝又美；纯真的友情，宛若星辰，照亮了星空，使原本漆黑的星空透出点点亮光。

好了，听众朋友，接下来请继续欣赏更多好听的歌曲！

（音乐）……

时间过的很快，又到了该跟大家说再见的时候了。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情，愿动人的旋律带给您一份美丽心情！最后我将为大家送上一首××的《××》，感谢您收听今天的“音乐风景线”，明天同一时间别忘记和××一起分享——好音乐带来的好心情！再见！

2. 真情点送

总有一句问候，让我们的心时刻感受着温暖；

总有一次祝福，让我们的心时刻背负着幸福；

总有一阵关心，让我们的心时刻承载着感动；

有关自己开拓心得体会和方法五

尊敬的领导，老师，亲爱的学长学姐：

大家好!

我是___，此刻我很荣幸代表全院__级新生在这儿发言。

再回首，一个叫做大学的地方是我们拼搏奋斗的源泉，一个有大师的校园是我们无限的向往。__日下午，当我疲惫的望向中央车站的出口时，粉色的__大学四个字瞬间给了我无限的力量，迎新学长学姐身上的浓浓的江南气质深深的吸引了我，乘坐上校车，竟给我要到家了的错觉。走进江大，早已耳闻这里曲水流觞，生态校园，但百闻不如一见，青柳傍石桥，绿水映美人，江大美的让我叹为观止，驻足神游。

再回首，在我拖着笨重的皮箱，斜跨着母亲为我一遍又一遍检查准备的挎包，走过大连机场的安检时，在我身后我感受到的是父母希望又担忧的泪光，那一刻，我不敢回头。在我下了飞机，打开手机，躺在信箱里的是父母一条又一条的叮咛和嘱咐，那一刻，我不敢仔细阅读。我想说，同学们，在我们奔赴自己的方向时候，同时也承担了了一份沉甸甸的责任啊，来自于父母的一份深深的期待和不舍。大学，才是青春的伊始，而青春一旦被赋予责任，就会庄严起来，就会伟大。

同学们，为了这份伟大而庄严的青春，为了__大物联网工程学院这块我们期待已久的沃土，让我们发扬江大“笃学尚行，止于至善“的校训精神，一如既往的勤学善问，持之以恒，天道酬勤，深刻领会老师的教诲，积极上进，不断地提高自己的实践能力，培养自己的综合素质，做适应社会发展的创新性复合型人才。同时让我们诚实守信，尊敬老师，礼貌待人，遵规守纪，严于律己，遵守公德，关心集体，积极参加学校组织的活动。道德无小事，学做品德高尚的人，共同营造文明优雅的家园。

新篇章，新起点，__大学物联网工程学院开拓创新，锐意进取，正勃发青春生机，作为全国第一个物联网工程学院，立足优势，承担重任，面向未来。在学院悉心培养下，我们定会知识面广、基础扎实、适应性强，具有良好的发展潜力。

谢谢大家!