世界轻武器精粹心得体会怎么写 《世界轻武器精粹》(7篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写世界轻武器精粹心得体会怎么写一

今天我将带大家参观的是深圳世界之窗，它位于美丽的深圳湾畔，在1994年6月建成开放，占地面积为48万平方米，

是以弘扬世界文化精华为主题的大型文化旅游景区，它复制了130个世界著名景观，集自然风光、历史遗迹、民俗风情、民间歌舞、大型演出、高科技参与项目于一园，为您再现了一个美妙的世界。景区按世界地域结构和游览

活动内容分为：世界广场、亚洲区、大洋洲、欧洲区、非洲区、美洲区、世界雕塑园和8国际街共八大区域。世界广场108根意蕴深远的廊柱、直冲云霄的百米喷泉、神秘庄严的埃及金字塔、壮观浩大的尼亚加拉大瀑布等营造出浓郁的异国风情。这些景观分别以1：1到1：100等比例仿真建造。世界之窗的标志性建筑法国埃菲尔铁塔，高108米，另还有独具魅力的景点表演:日本园、东南亚水乡、毛利民居、非洲民居、印第安民居等.

十大娱乐项目:科罗拉多大峡谷探险漂流、阿尔卑斯山室内滑雪，亚马逊河丛林穿梭，夏威夷火山爆发，委内瑞拉山洪暴发，格陵兰地心探险,及侏罗纪恐龙世界、富士山数码影城等景区为大家提供了完善的服务设施，您可以在这里品尝各具特色的中西饮食文化，

而遍布景区的交通设施:电瓶车、老爷车、等。白天，当你畅游了“世界”，走完了“全球”，在世界著名的奇观美景前流连忘返、赞叹不已。夜色中的世界之窗流光溢彩，呈现出迷人的别样风情。

世界广场的中国首座全景式环球舞台气势磅礴，大型音乐舞蹈史诗《千古风流》每晚在这里上演，向您展示美丽凄婉的爱情故事和波澜壮阔的风云历史。数百名中外优秀演员倾力打造的文艺演出 ，海市蜃楼般的“不夜天”，令人如痴如醉。

巴黎，浪漫之都，国际名城，令人向往。到了巴黎，最大的愿望莫过于登上现代巴黎的标志—埃菲尔铁塔，它曾被称为是“地球上最高的旗杆”、“最大的电灯柱子”。 “云中牧女”，它建成于1889年，是法国政府为庆祝资产阶级革命胜利100周年和1889年举行的世界博览会而修建的，以设计者埃菲尔而命名。埃菲尔铁塔是世界著名的钢铁建筑，也是法国巴黎的最高建筑物和游览中心，塔下面为东西南北四个大拱门，是钢筋混凝土结构。建筑结构向上猛然收缩，直指苍穹，从一侧望去，像倒写的字母“y”。从远处看，铁塔四脚站直，呈四方狭长的金字塔形。全塔共分三层，每一层都有瞭望平台，供游客凭栏远眺。塔底到塔顶共有1710级阶梯，也可坐电梯直达。浪漫的巴黎人还给铁塔取了一个美丽的名字—“云中牧女”，特别是薄暮时分登上铁塔，沐浴在斜阳余晖里的巴黎，会使人联想到一位披着五彩衣裳的仙女降落到人间。 1805年10月2日，法国著名军事统帅拿破仑以少胜多取得了辉煌的“三皇会战”的胜利。为了纪念这次伟大的胜利和自己赫赫武功，拿破仑下令在巴黎中心建立一座凯旋门。在凯旋门下，我们可以看到刻有拿破仑用来宣扬其战功的96个胜利战役的浮雕，外墙上有巨型雕像，都取材于1792-1815年的法国战史，其中最杰出的是：右侧石柱上的《出征》(又名《马赛曲》)浮雕，它是浪漫主义雕刻大师弗朗索瓦.吕德的石柱杰作，

门内侧刻有曾经跟随拿破仑远征的386名将军的姓名。

1920年11月10日在凯旋门下建的无名烈士墓，里面埋葬的是第一次世界大战中牺牲的无名战士，铭刻在地上的墓志是：“这里安息的是为国捐躯的法国军人。凯旋门是法国人民心目中爱国主义的感情和民族荣誉的象征。

泰姬陵始建于1631年，历时22年才完成。它背靠亚穆纳河，四周是红砂石墙，中央宫室里有一道雕花的大理石围栏，里面置放着泰姬和沙贾汗的大理石石棺。这座印度建筑艺术代表作还讲述着一个真实动人的故事：从中亚地区南来的成吉思汗后裔，在印度建立起莫卧尔王朝，该王朝第五代皇帝沙杰汗在位时，与皇后穆莫泰姬〃玛哈尔情深意切，十分恩爱。但好景不长，在一次巡幸途中，皇后因分娩时染病身亡。沙杰汗肝肠寸断，为了纪念爱妻，动用了工匠两万，历时二十二年，共耗费4000万卢比，为她建造了这座举世无双，被泰戈尔形容为“时间面颊上的一滴泪珠”的陵墓……可以说，泰姬陵是印度人民血汗和智慧的丰碑。沙杰汗死后，人们把他的石棺放在爱妻身旁，让他们互相偎依，不再分离。他们的爱情故事也将随着泰姬陵而永垂不朽。

雄伟的金字塔和狮身人面像，每天都吸引着上千千万万的各国游客，它号称是“世界八大奇迹之一”，是埃及最令人神往的古迹。现在，埃及境内保存完好的金字塔有70多座，其中最大的一座是第四王朝法老胡夫的金字塔，它兴建于公元前2700年左右，塔高146.5米，塔底是一个边长230米的正方形。金字塔用230万块巨石砌成，每块巨石重大约2.5吨，最大的一块重达160

吨。所用的石块，都经细工磨平，石块之间，连一块刀片都插不进去，可见，当时的建筑工艺水平是何等的高超!在那个年代，既没有汽车，又没有起重机，要建造这样一个宏伟工程是多么不容易，也许要驱使几十万奴隶流血流汗干几十年才能完成呢!

七十年代初期，一座轰动世界的海上歌剧院在悉尼港中心的贝尼朗岬角诞生，从而取代悉尼大桥而成为了这座城市最新的标志。悉尼歌剧院是澳大利亚全国表演艺术中心，它三面环海，所以又称海中歌剧院。它的建筑造型新颖奇特，外形宛如一组扬帆出海的船队，鼓起洁白的风帆;又像一枚枚屹立在海滩上的洁白大贝壳沐浴在明媚的阳光下。是由丹麦建筑师耶尔恩〃乌特松38岁那年设计的。1959年动工兴建，耗资1亿多澳元，1973年落成揭幕。整个建筑占地1.84公顷，长183米，宽118米。歌剧院内有音乐厅、话剧场、电影厅咖啡馆等大小厅室900多间。演出厅共有2690个座位，围绕在表演台四周。歌剧场有座位1547个，世界著名的交响乐团、歌剧团、音乐家、艺术家们都以能在这优雅的“蚌壳堆”里演出为荣。

尼亚加拉瀑布是世界著名的大瀑布之一，位于北美洲尹利安湖和安大略湖间的布法罗城西30多公里的尼亚加拉河上，宽1240米，平均落差51米。它被一座宽350米的长形岛屿—山羊岛所分流，在断崖上形成两个宽大的水帘，东侧是位于美国境内的亚美利加瀑布，宽约330米;西侧在加拿大一边的称马蹄形瀑布，呈半环形，宽约750米。随着季节的转变，瀑布的宽度和流量也跟着增减。在雨水充沛的季节，它的总流量平均每秒钟为6000立方，是黄河流量的3倍，很早以前，印地安人就称其为“尼亚加拉”，意为“雷神之水”

各位游客，我们在匆匆的脚步中走过了五大洲;想必大家还有些心仪已久的景观想看个仔细吧，下面就是大家的自由寻觅时间。大家不要忘记晚餐后还有精彩的表演等着我们哦，请记住我们约定好的集合时间和地点。祝大家玩得开心!谢谢!

描写世界轻武器精粹心得体会怎么写二

尊敬的各位领导、各位评委，各位朋友：

大家好!

今天，我演讲的题目是《沐浴书香，放飞梦想》。

一本好书如春日的百花，散发着醉人的芳香，一个好梦像夏日的繁星，闪烁着耀眼的光芒。人的一生，就是沐浴在知识海洋里博击追梦的一生。

是啊，当我们漫步在书香长廓里，悠然品味着各种文学书籍的时候，那种穿越时空，眺望历史，感悟人生的快乐不言而喻;当我们前行在执法岗位上，仔细研读各种法律丛书的时候，那种审时度势，创新思唯，依法行政的成就由然而生。是书香让我们在知识的海洋里培养高尚的人生观，价值观。是梦想让我们在耀眼的星空里树立正确的世界观，道德观。

于是，我们走进书香世界，有幸领略李白“乘风破浪终有时，直挂云帆济沧海”的豪迈时，必将坚定对理想的执着追求而展示人格的大智大勇;有福品味朱敦儒“自歌自舞自开怀，且喜无拘无碍”的洒脱时，必将坚定对幸福的无限憧憬而彰显人性的大彻大悟;有心震撼谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的悲壮时，必将坚定对真理的无限信仰而化解人生的大起大落;有意感悟韩愈“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的真谛时，必将坚定对知识的无限渴求而挖掘人类的大聪大慧。以此激励我们做人要胸怀宽广、光明磊落。办事要志向远大、两袖清风。

朋友们，人生不过春、夏、秋、冬四季，岁月不会重来，只有春播遍地籽，才能秋收万仓粮。知识引领人生的路，梦想指导心灵的桥。在生活和生命的长河，品赏那一抹淡淡书香，会使我们的思唯得到创新;追寻那一缕缕甜甜梦想，会使我们的境界得到升华。知识在于通今鉴史，梦想依靠奋发图强，我们只有存留昨天，珍惜今天，才能无悔明天。因此，请不要让那陶冶情操的书香淹没在浮澡的都市，更不要让那无限美好的梦想夭折在喧哗的舞池。让我们放飞梦想壮志凌云行千里路，沐浴书香如饥似渴读万卷书。用自己对工商事业的坚定信心和不懈追求，学会思考弘扬传统文化，解读分析构建和谐社会，积极探索促进经济发展，认真反思三农难题。通过“书香机关，践行梦想”活动，在学习中提高我们的政治素质、执法能力和服务水平。帮助我们有效遏制利用格式合同进行消费欺诈行为、从严罚处利用网络平台进行虚假宣传行为、依法打击利用窝点制售假冒商品行为，切实维护广大消费者的合法权益。用赤诚忠实践行党的群众路线实践教育活动，纠正“四风”中存在的突出问题，把服务发展作为第一要务，监管执法作为第一责任，以一流的服务观念，以一流的执法效能，以一流的队伍作风，一流的机关形象服务社会、服务人民。树立大局意识，更新服务观念，维护经济秩序，塑造队伍形象。顺民意、惠民生、解民困、维民权。堂堂正正执法、老老实实服务、清清白白做人，用渊博的知识的胜任工作，以道德的力量赢得人心。自觉担当国家富强、民族振兴的重任，为培养高尚情操多读书、为提升优秀品质读好书，为实现伟大的中国梦博览群书，为工商事业无私奉献自己的青春和力量。

谢谢大家!

描写世界轻武器精粹心得体会怎么写三

《海底世界》教学设计

1、正确、流利、有感情地朗读课文。了解课文是从哪几个方面描写海底世界的，感受“窃窃私语”“免费的长途旅行”在表情达意方面的效果。

2、通过朗读品味语言文字，了解海底的景色奇异、物产丰富，激发学生热爱自然、探索海底世界的兴趣.

重点：通过朗读品位语言文字，了解课文从哪几个方面描写海底世界的。感受海底景色奇异、物产丰富的特点，激发学生热爱自然、探索海底世界的兴趣。

难点：体会关键句子的表达效果。

师：多媒体课件

生：预习课文

两课时

第二课时

一．导入新课

师：同学们，在我们的世界中存在着无穷无尽的奥秘，其中老师最喜欢的就是神秘而且蔚蓝的大海， 这节课我们将继续探索我们的海底世界。(板书课题)并读两遍。

二．讲授新课

过渡语：师：我们先一起来欣赏一下来自海底摄影师拍摄的画面。(播放视频)

你看到了什么？文中有一句话直接告诉我们海底是个怎样的世界，同学们找一找。 引导学生总结植物多 动物多 引出全文的中心句。海底世界真是个景色奇异，物产丰富的世界。

自主学习出示课件(哪些描写让你感受到了海底世界景色奇异，物产丰富？在文中找一找，画上横线。在文中找一找，画上横线。画完以后，给同桌说一说

第二自然段 师:谁找到了你觉得景色奇异的地方？ 学生:第二自然段的光线

出示文段 请你读一读你找到描写光线的句子。 全班同学一起读一读。(板书 光线)

师：除了光线还有其他的吗？

第三自然段 学生;第三自然段的海底的动物常常在窃窃私语。在课文第3自然段，都听到了哪些声音？

海底的动物常常在窃窃私语,....有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾。”（课件出示句段）谁能来读读这一段？你觉得窃窃私语是什么意思?(私下小声交流)

预设：应该轻声读，因为他们在窃窃私语。

①让学生用动作演示“窃窃私语”。

这里也用了拟人的修辞手法，赋予动物以人的行为，好像他们在说悄悄话，使它们更加可爱、动人。

②师:读窃窃私语要轻声的读——全班齐读。(板书 声音)

谁能来模仿一下这些声音吗？生：模仿 刚刚同学们模仿嗡嗡，啾啾，汪汪都是拟声词，那同学们知道句后面的省略号在着代表什么吗？(表示还有很多声音)吃东西会发出一种声音，行进的时候会发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。

第四自然段 动物活动方法

过渡：海底动物发出的声音可真奇妙,除了他们发出的声音还有哪些方面体现海底世界景色奇异？

(出示第三自然段)谁能来读一读？(个人读在齐读) (板书 动物)

师: 请问中心句是哪一句？(海里的动物，各有各的活动方法)

这段话围绕中心句我们细读第四自然段，归纳海底动物的活动方法(归纳后出示表格总结）

小海参：慢，哪里看出来的？只能，4米，(相机出示说明方法：列数字)太慢了，真替她着急，你再来读读。

梭子鱼：快，几十公里，比火车还快，这也是用了写小海参一样的说明方法。（相机出示列数字）并且还跟火车作比较，我们把这样的说明方法叫做：作比较（课件出示说明方法）你来读读，把他速度快的特点表达出来。

章鱼与乌贼：利用反推力(列举生活中游泳和划船也靠反推力前进)

贝类：“还有些贝类自己不动，却能巴在轮船地下做免费的长途旅行。”抓住这句话，谈谈自己的体会。“巴”你可以换个词说一说吗。

师：一个“巴”字，让我们仿佛看到这些贝类紧紧地抓住船底，生怕自己被落下，多么可爱啊！“ 免费”字，形象生动写出了贝类的运动状态，感受贝类的聪明，怡然自得。

海底动物的活动方式多种多样，例如水母也是靠反推力游动，五角海星也是靠五只触手缓慢爬行。

小练笔(描写一种或两种你喜欢的动物的活动方法)建议:① 以 陆地的生物，各有各的活动方法。为开头② 可以从动物靠什么移动，移动时候有什么特点？来展开描写。 ③ 可以加入比喻,拟人的修辞手法。

还有那里体现了海底世界景色奇异？

第五自然段 植物差异

出示课件 谁能来读一读这一段？（板书 植物）

老师领读，然后分开读，老师读蓝色字体，学生读红色字体。

师总结：怪不得作者说海底是一个景色奇异，物产丰富的世界。

六自然段.矿产资源

快速读第6自然段，说一说有哪些资源。(板书 矿产)

师总结：现在海上建立了很多石油钻井平台，而人类开采的资源却是海洋矿产中及其微小的一部分，我们不得不说，海底真是个物产丰富的世界。

三、总结提升

难怪说海底世界是个景色奇异，物产丰富的世界。大海是一座巨大的宝库，它正等待着我们探索,去开发。今天，我们努力学习科学知识，将来，我们就可以去探索大海中更多的奥秘。

3.课外阅读推荐(课件出示)

推荐阅读凡尔纳的《海底两万里》,感受大自然的神奇和奥秘。

板书设计

光线

声音

海底世界

动物

景色奇异

物产丰富

植物

矿产

描写世界轻武器精粹心得体会怎么写四

我喜欢路遥的《平凡的世界》。

《平凡的世界》讲述了孙家兄弟俩齐头并进又相互映衬，通过他们两条人生道路的曲折延伸，反映了当时农民的生存际遇。全景式地描写了中国现代城乡生活，通过复杂的矛盾纠葛，以孙少平等人为代表刻画了社会各阶层普通人们的形象，人的自尊、自强与自信，人生的奋斗与拼搏、挫折与追求、痛苦与欢乐，纷繁地交织，读来令人荡气回肠。

文中不仅对人物刻画形象，而且对景的描写也是裁月镂云，让人顾景兴怀。

“远远近近的山峦，纵横交错的沟壑和川道，绿色已经开始渐渐浓重起来……”

“古塔山上，有些树叶被秋霜染成深红，如同燃烧起一堆堆大火。天格外高远而深邃，云彩像新棉一般洁白，黄源河不仅樟赛，而且变得清澈如镜，映照出两岸的山色秋光……”

文中对景色的描写入木三分，让人犹如身临其境。

《平凡的世界》在思想方面一个重要表现就是深刻的哲理性。在作者笔下，生存环境的悲苦不仅仅是生计问题，更有发展空间的种种限制。实际上，路遥作品中的主人公，其坚毅品格更是在不断追求发展的奋斗过程中日臻完美的。写苦难是为了写苦难中的人。苦难越深重，战胜苦难的人及其品行就越是难能可贵和令人敬佩。

描写世界轻武器精粹心得体会怎么写五

今天早上，我们坐着王叔叔的车上，玩着游戏，听着音乐，吃着零食，就这样，我们两家人就慢慢地过了两三个小时的时间，就随着汽车上的导航来到了济南。

我们从济南到了新开的海洋世界，过了20分钟了以后，到了济南极地海洋世界。因为我们还没有吃中午饭，所以就先从一家小卖部买了4包方便面，还买了两只特产烤鸭，就这样，我们填饱了肚子，就进了济南的极地海洋世界的大门。

进了大门，我们穿过大岩石，就先看到了热带雨林，爸爸给我照了几张相呢!我走着热带雨林的一块块的小石头，就走过了雨林，走过了小岩石了以后，走在一个小洞里，这里面到处都在漏雨，害的把我的头发和衣服弄的一点湿乎乎的，嘿嘿，妈妈都不敢过，都是我在前面，她在后面，妈妈真是胆小呀!

过了热带雨林，就是水族鱼了，在哪里，我见了许许多多的鱼儿，

过了水族鱼，就走进了海底隧道，海底虽好非常好玩，可以解答问题，照相什么的都可以。

过了20分钟——30分钟了以后，我们去看了美人鱼表演，非常好看，这些美人鱼们憋得气好长呀!

我们看完了美人鱼表演，就进入了鲨鱼世界，这些鲨鱼们最最令我科技的就是“白鲸”了，我们在白鲸的这一时刻待了非常久的时间，因为白鲸一直都在跟我们打招呼呢!可好玩了，我非常的喜欢这样的白鲸，这样的白鲸还在打滚、翻滚头呢!真是让人搞笑。

又过了有过了一个半小时的时间，我们就该看海狮、海豚的表演了。在表演的之前，我还跟海狮照了一张相呢!留座位一张纪念，不过，这海狮还是让我有一点害怕。表演开始了，先是海狮的表演，非常精彩，再就是海豚翻空的表演，简直就是非常非常的精彩呀!

表演都全部的结束了，我们要走了，我非常地想着这这一切，永远不会忘记!

描写世界轻武器精粹心得体会怎么写六

老师们、同学们：

上午好!

4月22日是“世界地球日”，它的总主题始终是“只有一个地球”; 201x年是第44个世界地球日，具体主题为：“珍惜地球资源 转 变发展方式——促进生态文明 共建美丽中国”。

地球是我们的家园，环境与我们的生活息息相关。人类大量的消耗水资源和污染环境，已经把一个美丽的地球毁得不像样了，水渐渐少了，动植物濒临灭绝等等，这一切都是因为人类不注意保护环境造成的。请大家看我们的校园，原本茂盛的花坛也渐露出了地皮，周边的小树苗也是东倒西歪，这就是我们同学不爱护环境的结结果，如果长此以往下去，清清的小河、绿绿的森林、蓝蓝的天空都消失地无影无踪了，我们的共同家园地球也会渐渐被毁灭，人类也会渐渐死亡。同学们觉醒吧!昨天已有同学行动起来，文峰山上的环保行，已经走出了我们环保的第一步。为了保护我们赖以生存的环境，让我们一起行动吧：

为了保护我们的地球母亲，我代表全体老师、同学发出 “爱护地球、简单生活”的倡议：

1.提高环保意识，自觉、认真学习课内外环保知识，做环保志愿者，积极参与环保宣传及其活动。

2.节约水、电、煤气，养成用完能源关闭开关的习惯。在洗东西时，用容器盛适量的水，不边洗东西边开着水龙头，让水白白流走。洗过衣服的水可以用来拖地、冲洗侧所，养鱼的水可以用来浇花。白天室内阳光充足时，不随便开灯，夏天把空调调至26度。

3. 采用简单的出行方式，出门多走路、骑单车、利用公共交通系统，减少温室气体排放，短途出行尽可能骑自行车或者以步代车。

4. 外出用餐时，自带杯子，餐具，尽量不使用一次性的杯子、筷子等用品。提倡使用手帕，尽量不使用一次性面纸、手纸等。

5. 不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑，自觉维护周边环境的干净整洁。郊游及远足自备垃圾袋，做到文明出游。

6. 注意饮食健康，食用天然绿色食品，不大鱼大肉，不暴饮暴食，拒吃野生动物，不买野生动物制品，善待生命。

7. 节省用纸，必要时才打印，尽量双面使用，废纸回收再生。

8. 遵从自然规律、早睡早起。每天坚持一个小时以上的身体锻炼常言说的好，人无远虑，必有近忧，居安思危，要防患于未然。我们怎么能够等到头上见不到日月星辰，满目酸雨纷纷，脚下洪浪滔天，汪洋恣肆，人间无处不飞沙，等到“千山鸟飞绝，万径人踪灭”时，才悔不当初呢?同学们让我们赶快行动起来，保卫绿色，保护保护我们的校园，保护我们生存环境，保护我们共有的家园，热爱我们的地球吧!

描写世界轻武器精粹心得体会怎么写七

《语文课程标准》指出：“语文课程应积极倡导自主、合作、探究的学习方式，语文课程应该是开放而有活力的。”在这节课的设计上，我努力遵循“媒体组合教学设计整体优化”的原则，设计以学生原有知识经验为基础，利用网络，为学生提供多样化学习资源，创设良好的自主学习环境，引导学生积极、主动参与学习，真正成为学习的主人。

三年级的学生对海底世界的有关知识知道得不多，但求知欲强，他们对《海底世界》这篇课文充满了浓厚的兴趣。为了满足学生的学习需求，本课采用了在网络环境下学生自主探究的学习方式，让学生自主学习，获取知识。

在理解课文内容、体会课文情感的基础上，学生根据课文内容质疑，提出自己还不太理解的地方，然后带着问题利用专题网站进行关于海底植物、海底动物、海底矿产等方面的探究，解决自己的疑问。最后在交流汇报的过程中进一步理解课文内容，并受到语言文字方面的训练。

知识与技能：

1、学会本课19个生字，会写其中的10个生字。能读准多音字"参"。理解“依然”、“窃窃私语”等词语，能结合重点词语理解句意。

2、在多媒体网络环境的作用下，帮助学生了解景色奇异、物产丰富的海底世界。

3、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。

过程与方法：

通过互联网络自主查寻、收集资料，拓宽学生视野，让学生了解丰富多彩的海底世界；

情感、态度、价值观：

激发学生热爱自然，探索自然的兴趣。在网络环境的帮助下，激发学生自主学习的兴趣，逐步培养学生运用现代信息技术帮助学习的意识。

教学内容及重、难点：

本文生动有趣地介绍了海底的景色奇异、物产丰富。第一段提出问题，激起读者的兴趣。第二至六段，紧扣第一段提出的问题，具体而生动地描述了海底的景象。最后一段是全文的总结。

引导学生了解、感受海底的景色奇异、物产丰富是本课的重点，也是难点。教学时我将利用网络为学生提供丰富的学习资源，引导学生自主阅读、自主感悟，积累和运用语言。

教学过程

咱们班许多同学都见过大海，欣赏过美丽的海水，在海边嬉戏，你们可知道，大海深处是什么样的吗？让我们一起乘着潜水艇，到海底世界去看一看。今天我们学习第22课《海底世界》 （板书22、海底世界 齐读课题）

（开头的导入部分我没有运用过多的多媒体，只是将课题提前出示，简洁明了。）

1、过渡：下面就随着老师走进海底世界，听老师读课文，找一找海底究竟有什么？

2、学生反馈。

（海底有动物、植物、矿物，教师板书）

1、当海面上波涛汹涌的时候，海底是什么样的呢？

（依然是宁静的）“依然”可以换成别的词吗？什么词？（仍然）

2、海底是否一点声音也没有呢？（也不是）

3、海底的动物常常在……（窃窃私语）

4、谁能表演一下什么叫窃窃私语？

（中间一大组表演，旁边同学看，看过以后说意思。）

5、海底的动物在说些什么呢？让我们带上特制的水中听音器，闭上眼睛，到海底去仔细地听一听。（师做动作学生模仿）

6、你们都听到了什么？（学生畅所欲言5、6个学生回答）

7、课文中向我们介绍了哪些声音？

多媒体出示句子：有的像，有的像，……。谁能读一读。

（为了指导好学生的朗读，将这些句子用多媒体出示，让学生认真研读。）

多媒体出示比较句子：

有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的像人在打呼噜……

有的嗡嗡，有的啾啾，有的汪汪，有的在打呼噜。

哪一种好？为什么？

（作为中年级段的学生，语句的基本功训练十分重要，为了让学生明白写文章要形象具体，特别利用多媒体出示这样的比较句子。）今后我们在写作时也要写得具体形象一些。谁能读得比较形象？

8、除了这些声音，它们吃东西时发生……，行进的时候发生……，遇到危险的时候还会……海底动物的这些声音真有趣，它们又是怎么活动的呢？请同学们自学课文第3自然段。

9、学习海底动物的活动特点：

（1）多媒体出示自学要求

用喜欢的方式读一读，找出中心句。

你发现了什么有趣的动物？用横线划出来。这些动物是怎么活动的？用波浪线划出来。

（这里将学生自学的任务及要求出示，这样学生在进行自学时就可以很清楚自己的任务，可以随时抬头看大屏幕。）

（2）反馈

a你们找到课文的中心句了吗？

这一段都是围绕着这一句话来写的，这样的写作方法叫做……（总分）

海底动物活动各有各的活动特点，你们找到了什么动物？它又是怎么活动的？

b说出动物名，读出句子，上台演示课件，总结动物的活动特点，指导朗读。

①海参：海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。

特点：慢。一小时我们可以上一节半课，而海参只能从这张桌子爬到那张桌子。他的活动非常缓慢。

谁能读一读，体现出海参的慢。

②梭子鱼：梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。

特点：快，与火车相比较。

读出梭子鱼的快。

③乌贼和章鱼：能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。

解释反推力。

④贝类：能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

c海底还有一些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。

（3）你们觉得海底的动物有趣吗？其实海底的植物也很有趣，这是摄影师在海底拍摄的照片，它们可真是来之不易呀，请你们仔细观察。

（多媒体出示海底景色的相关图片。大海对我们这里的学生来说是比较陌生的，因此，通过直观的图片让学生欣赏海底绮丽的景色。）

你们发现了什么？海底的植物怎么样？

植物色彩多种多样，有------ ，有------ ，有------ ，有------

它们的形态也各不相同，小的要借助……，大的有几百米。

谁想给大家读一读海底的植物。

（4）同学们，海底除了有大量的动物、植物，还有（生齐答），是呀，海底是一个巨大的宝库，这里富含着丰富的煤、铁、石油、天然气，还有陆地上蕴藏量很少的稀有金属。海底真是一个（景色奇异、物产丰富）的世界。（完成板书）

1、通过今天的学习，你们都知道了什么？你想对大海说些什么？

2、让我们再一起走进这美丽而又神奇的海底世界，请同学齐读课文。3、海底是神秘的，海底是诱人的，海底还有许许多多的奥秘和宝藏等在等着你们这些未来的科学家，海洋学家去探索，去发现，让我们一起努力吧！

（多媒体出示课后的练习作业，方便有效。）

仿照课文第三自然的写法，写一段话

3、天上的云彩千变万化，……

4、下课了，操场上真热闹！……

5、公园的景色真美！……