结合抗疫精神谈谈心得体会及收获 抗疫精神的认识和体会(五篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

2022结合抗疫精神谈谈心得体会及收获一

校园紧凑但很雅致，建筑老旧但很干净，教师资深但很敬业，学生安静但也不乏活力。

每周6节课。早读6:30—7:20，每早都有教师到班，早读都是任务型阅读。

学生的教辅用书是《志鸿优化——赢在课堂》和《三维设计》，还有部分学生购买《五年高考，三年模拟》，穿插完成。每两周安排一次综合练习，学生用两个晚自习完成，教师用两节课评讲。这点和我们有不同，学生很早就接触高考真题了，而我校在高一时更侧重学生的阅读。

作文训练重点为记叙文。基本序列——书写规范，文体规正，结构意识，借鉴优作，语言提升，努力让学生形成散文味、小说味、哲理味的文风。三周一个周期，一周写作、一周评讲、一周指导。每周学生写一篇周记，可以摘抄，可以写作，每周不少于600字，不写评语，打出等地，可推荐学生阅读。

周六一次阅读课，一节课三个班，学校有三个阅览室，以杂志为主，学生自由阅读。并且用好必修读本，采取测验的方式篇篇过堂，此种方法甚好，读本是课本的必要补充，需要重视。据了解，到高三时，就更多是做好阅读的整合，开展专题阅读，比如服饰专题，饮食专题，戏曲专题，科技专题等，这一点也和我们学校不谋而合。

上课内容也有不同，海中高一除了必修一到必修三之外，还穿插讲了《论孟选读》让学生背诵名句，到高一下学期，还教学《现代散文》，而把必修四放到了高二教学，这样的内容调整也有它的科学之处，可以借鉴。

听了三节课，分别是高一16班许尧老师《作文审题》，高一9班龚松兵老师的《师说》，高二2班王成老师的《登高》，三位老师的课各有特色，各有千秋，但共同的感受就是实在有效，老师备课充分，不搞花架子，课堂略显沉闷但学生多有记录有积累有思考有收获，这也是我们该着力的地方，学生的收获多少应当是评价一节课优劣的标准。

学校给人的整体感觉是安静有序，不论是课间还是就餐时间，都比较安静，这和老师的全程陪同有着莫大的关系，早读班班有老师，课间跑操每个班主任都高标准跟操，大课间不跑操就是放听力，学生安静有序。

对学生的时间管理上，可以说是近乎残酷，高三的中午就餐时间只有20分钟，11:20放学就餐，11:40就进班午练，高二高一各有25-30分钟的就餐时间，晚餐亦是如此，上课有效果作保障，作业有时间作保障，成绩的提升和时间的科学管理不无关系。

对老师管理方面，则显得很宽松，日常教师考评压力较少，上完课可以自由出入，但大家都很敬业。而对重点老师则要跟踪听课，督促整改。每学期对老师通过成绩结合满意率进行考核，每学年有数量不等的教师流动情况，对重点老师校级领导进行跟踪听课，督促整改，效果明显。

学校管理在学生方面，严格高效，对学生违纪绝不姑息，学生处顾主任介绍说，凡是违反纪律一律回家反省，这对学生的震慑力极大，所以在校园内根本看不到有损学生形象的行为存在，都是彬彬有礼，不卑不亢。

通过这次外出学习，我深深感到：教学就是要关注细节，注重实效，育人则要恩威并重，持之以恒。虽然近五天的南通海安学习已经结束了，但是这次学习获得的那些宝贵的经验将成为我以后教学工作中的重要财富，帮助我做好语文教学和班主任工作。

2022结合抗疫精神谈谈心得体会及收获二

结合岗位职责抓落实

【篇1：抓落实的关键是做好本职工作】

抓落实的关键是做好本职工作

于鹏飞

2011年04月06日10:59来源：中国共产党新闻网

落实就是把工作落到实处，说起来容易但做起来难。抓落实就是要做好本职工作，履行好自己的岗位职责。

抓落实是立党之本。中国共产党是马列主义与中国实际相结合的产物，从建党之初就坚持实事求是的原则，坚持抓落实的原则，从中国的国情出发、从中华民族的利益出发，从人民群众的要求出发，一步一个脚印的抓好各项目标和工作任务的落实。在社会主义现代化建设的今天，广大党员干部更要把抓落实放在首位，坚持情为民所系，利为民所谋，切实履行好自己的岗位职责。右玉精神，其本质就是能够从当地的实际出发，从老百姓的实际需求出发，一任接着一任地抓好落实。

抓落实是执政之基。中国共产党是执政党，而执政党的执政基础就是赢得广大人民群众的信任和支持。但在实践中，如何才能赢得基层和广大群众的支持呢？笔者认为，关键是要抓好落实，要扎扎实实地把党的路线、方针、政策落实到实际工作中，落实到基层群众中。任何体现形式主义、官僚主义的政绩工程、形象工程，都是老百姓反对的，都是党所不允许的。有的党员干部在抓落实时，只唯上，不管下，只架天线，不接地气，这是不负责任的抓落实，不是真正的抓落实。真正的抓落实就是要把“天线”变为“地气”，把“地气”作为检验“天线”的信号灯。

抓落实是力量源泉。中国共产党是无产阶级政党，是中国工农群众的先进代表，工农群众是党永不枯竭的力量源泉。各级党员干部都要把做好本职工作作为抓落实的重要途径，作为服务人民群众的有效手段，切实落到实处。抓落实不能舍近求远、舍本求末，想问题、定政策、谋发展，都要从人民群众的实际利益出发，只有从人民群众的实际利益出发的落实，才是对科学发展观的深入贯彻落实，才是真正的抓落实。俗话说的好，信任比金子都贵。说到底，抓落实不是自娱自乐，不是自以为是，而是抓老百姓的心，老百姓的心抓住了，抓落实就落到了实处。 近日，医教处成员共同学习了习近平同志发表于《求是》杂志的文章《关键在于落实》。通过学习讨论，我们认为：落实就是把工作落到实处，抓落实就是要做好本职工作，履行好自己的岗位职责。

结合医教处工作实际，我们认为应该从三个方面开展抓落实工作。 游离。医教

处应围绕学校中心工作和上级相关部门的精神，制定切实可行的工作目标。更要把这个目标在科室成员和广大教师中进行宣传和解释，使科室目标成为团队的共同目标，让团队成员知道他们应干什么，才能让团队成员同心同德，为达到共同的目标而齐心努力。

责任是对人生义务的勇敢担当，责任是对生活的积极接受；责任也是对自己所负使命的忠诚和信守。要推行工作目标责任制，哪个阶段要办什么事，采取什么措施，达到什么目标，谁来办，怎样办，都要落实清楚。既定的目标，要层层分解，落实到人。

俗话说：没有规矩，不成方圆。好的规划、好的政策、好的措施要付诸行动、取得成效，离不开行之有效的制度保障。完善督查机制，加大督查力度；完善考评机制，重用和奖励埋头苦干、实干、狠抓落实者，真正做到了权、责、利相统一。

【篇2：抓落实的关键是做好本职工作】

落实就是把工作落到实处，说起来容易但做起来难。抓落实就是要做好本职工作，履行好自己的岗位职责。

抓落实是立党之本。中国共产党是马列主义与中国实际相结合的产物，从建党之初就坚持实事求是的原则，坚持抓落实的原则，从中国的国情出发、从中华民族的利益出发，从人民群众的要求出发，一步一个脚印的抓好各项目标和工作任务的落实。在社会主义现代化建设的今天，广大党员干部更要把抓落实放在首位，坚持情为民所系，利为民所谋，切实履行好自己的岗位职责。右玉精神，其本质就是能够从当地的实际出发，从老百姓的实际需求出发，一任接着一任地抓好落实。

抓落实是执政之基。中国共产党是执政党，而执政党的执政基础就是赢得广大人民群众的信任和支持。但在实践中，如何才能赢得基层和广大群众的支持呢？笔者认为，关键是要抓好落实，要扎扎实实地把党的路线、方针、政策落实到实际工作中，落实到基层群众中。任何体现形式主义、官僚主义的政绩工程、形象工程，都是老百姓反对的，都是党所不允许的。有的党员干部在抓落实时，只唯上，不管下，只架天线，不接地气，这是不负责任的抓落实，不是真正的抓落实。真正的抓落实就是要把“天线”变为“地气”，把“地气”作为检验“天线”的信号灯。

抓落实是力量源泉。中国共产党是无产阶级政党，是中国工农群众的先进代表，工农群众是党永不枯竭的力量源泉。各级党员干部都要把做好本职工作作为抓落实的重要途径，作为服务人民群众的有效手段，切实落到实处。抓落实不能舍近求远、舍本求末，想问题、定政策、谋发展，都要从人民群众的实际利益出发，只有从人民群众的实际利益出发的落实，才是对科学发展观的深入贯彻落实，才是真正的抓落实。俗话说的好，信任比金子都贵。说到底，抓落实不是自娱自乐，不是自以为是，而是抓老百姓的心，老百姓的心抓住了，抓落实就落到了实处。

【篇3：扎实推进落实岗位责任制】

扎实推进落实岗位责任制

提高规范化、标准化操作水平

公司领导、同志们：

在今天的岗位责任制落实推进汇报会上，我报告的主题是：扎实推进落实岗位责任制，提高规范化、标准化操作水平。报告分四个部分：

岗位责任制是企业为了实现协调统一的组织行为、建立最佳的运行秩序，在现代化管理原理的指导下，从企业经营管理系统整体出发，以经济责任制为基础、以强化人的管理为核心，所制定的以作业规范和管理规范为核心的行为规范。

建立岗位责任制是企业管理水平发展到一定阶段的必然产物。它以岗位责任制主体为动力源，一方面通过不断优化生产管理要素及其组合，促进标准化、规范化工作水平的提高，另一方面通过发挥岗位责任制在企业运行机制中的基础作用，促进企业内部管理运行机制的优化，推动企业管理水平的不断提高。

是岗位责任制的内在要求

科学性要求是指，岗位责任制的制定要有坚实的科学依据，应严格遵照工艺布局的要求及机器设备运行的要求，并充分吸取行为科学、目标管理、定额管理、质量管理、安全管理等方面的科学要求及实践经验。

系统性要求是指，整个生产现场的各个岗位，是一个统一的整体，某一岗位的责任制制定不是孤立的，它要求从整个生产过程整体优化的角度考虑问题，进行反复的综合平衡、全面优化；其次，它将任何一个岗位上的操作者也看作为一个整体，按照生产工艺的要求，合理搭配每个时间单元的工作内容，保证各项工作间隔时间的均匀、生产控制的均衡。

程序性要求是指，为了保证岗位责任制真正体现科学性、系统性、实践性、先进性和动态性，岗位责任制制定要经过宣传教育、工作研究（动作研究、时间研究）、工序序列时间分解、按组织系统自上而下进行各岗位责任的逐级分解、制定责任制初稿、试行验证、确认推行等步骤。

先进性要求是指，岗位责任制的制定既要考虑现有职工的素质又要使岗位责任制反映操作系统具有的先进性。岗位责任制应当是大多数人经过培训和努力后才能做到的。

实践性要求是指，为了保证岗位责任制切实可行，整个编制过程应做到专群结合，由下至上、由上而下的反复论证审核，经实践验证，最后确定。

动态性要求是指，要保持岗位责任制的稳定性和先进性的统一，要随着设备和技术水平的提高、人员素质的提高，在相对稳定的前提下，

适时做出调整、完善，以保持其科学性、系统性、实践性和先进性。

在岗位责任制文件的制定过程中，各分厂做了大量的细致的工作，人力资源部协调相关职能部门在文件的制定中进行对口指导、审核，所制定的岗位责任制文件基本上达到了“六性”统一的要求。

在全面落实岗位责任制的前期，公司将炼铁厂、炼钢厂选作推行岗位责任制的试点，通过近四个月推行，两厂结合本厂实际，做了大量的基础性工作，工作各有特色，为在其它分厂全面推行岗位责任制提供了一定的经验。

以上阐述说明，当前在全公司全面推行岗位责任制的条件已经成熟。 二、落实岗位责任制的意义

早在1986年7月8日，王董事长在全厂改进机关作风动员大会上的讲话中就明确提出要“建立健全岗位责任制”的要求，在时过一周后的7月16日全市经济工作会议上，王董事长做 “关于七保一带头”的发言，就专门强调了岗位责任制和交接班在基础管理工作中的地位，在后来的许多会议上王董事长不断强调“核心是责任制、关键是交接班”的管理理念。在时隔22年后的今天，重温董事长的启蒙教导，我们每个人不会不感慨万千。

2001年前后公司曾以烧结厂、发电车间为试点，投入大量人力编制下发了《岗位责任制》，但由于组织体制变化等原因，启动良好的岗位责

任制工作没有得到持久的推进。今年集团公司领导深思熟虑，作出了分厂恢复岗位责任制、处室继续推行岗位描述的决定。2月17日，人力资源部、督察处、计划管理处、安全环保处、设备处、技术处、能动处组成了工作组，立即行动，确定炼铁厂、炼钢厂为试点单位，再次掀起了全员落实岗位责任制的热潮。在此，在座的每一名同志应该有共同的感受：恢复岗位责任制意义重大，推行岗位责任制责任重大。

自去年10月份以来王董事长在多次会议上提出标准化、规范化工作问题。在此，我们首先要明确岗位规范的实质、岗位规范与岗位责任制之间的关系。

岗位规范是指按照“三定、五按、五干”的要求，针对每个岗位所编制的操作规范和考核标准，通过每个职工按规范化的操作程序工作，从而实现生产管理工作规范化的目的。

岗位责任制与岗位规范的关系表现为：从内容构成看，岗位责任制在抓住了岗位操作规范共性核心要素外，还对包括人员素质在内的人、机、料、法、环五大要素的应有状态作了规定；从运行方式看，岗位责任制重视外力推动，而岗位规范侧重于自