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家庭困申请书如何写 家庭困难申请书怎么写(8篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-021

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

家庭困申请书如何写一

您好!我叫_,男,汉族,出生于19_年6月,_市_镇_村村民。因家庭生活困难,向政府申请困难补助。现介绍我及家庭情况如下:

一、诚实守法,勤俭顾家。我家世代农民出身,忠厚质朴,坚决拥护党和政府的领导,认真执行和完成各项政策与任务。积极参加村委会组织的各项会议与生产活动。团结村民,与邻为善。面对困难积极乐观,面对生产勤劳节俭,面对家庭悉心顾家。

二、年老多病,生活拮据。自幼家境困难,俗话说“家穷的孩子早当家”,就承担起生活生产的重任,下田种地,上山伐木,到生产队赚取“公分”。在长期的条件艰苦、重体力劳动的情况下,身体严重透支,随着年龄增长,出现越来越多的病痛。如我的双腿出现严重的静脉曲张症状,并伴随着疼痛,经医生诊断,不能干重体力活,需及时手术开刀,但其要5000元左右的昂贵费用,对于我这样一个贫穷的家庭,是不小的负担。更何况我的家庭生活已经困苦不堪,家庭年收入三、四千元,基本是靠务农和打零工。育有两子,大的大学毕业后在外省工作,正处于生活与事业的起步阶段;小的已结婚但是家庭关系不和,现在儿子带着孩子住在我家无业待岗。我的家庭正如“幸福的家庭总是相似的,不幸的家庭各有各的不同”。

三、敬老爱幼,弘扬美德。古人云“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。我的老母亲现年已有82岁,其生活的料理基本是由我负责的。其身体健康,精神矍铄。她一向是生活简朴、勤劳节俭、乐善好施、教子有方,成为我们生活的好榜样。虽然我的生活困难但是我们依然孝敬长辈,让她安度晚年。

幸好,我听说我的这种情况可以申请低保,我异常的高兴,好似抓住了一根救命的稻草,看到了一线黎明的曙光,可以救我于水火。于是几经斟酌之后,我个人特向您们申请低保,以度过目前的艰难时日。

此致

敬礼!

申请人:

申请日期:

家庭困申请书如何写二

尊敬的领导:

你好!

我是xxx职业技术师范学院计算机科学与技术教育20xx班的xxx。现在因家庭出现困难特向学校申请贫困助学金。我来自xxx市合江县的一个偏僻农村。我的就家中有4个人,父亲,母亲,弟弟和我。我的父母亲在家靠务农为生,且父亲在我幼年时因事故腰受了伤,根本无法做重活,在农余之时靠打小零工来维持家中的生活,但收入很不稳定;母亲也在因为弟弟还在读幼儿园而无法做别的事。大学的生活让我的那个原本就困难的家更加困难,父母无力支付我的学费,我的入学学费都是父亲跑遍了亲戚之后凑齐的。我自知家中的困难,因此决定要靠读书来摆脱现在的生活状况,我知道单凭我的力量是不够的,我要靠自己的行动来证明,也希望得到学校的帮助。

在校期间,我会以“奉献学院,服务同学”为宗旨,真正做到为同学服务,代表同学们行使合法权益,为校园建设尽心尽力,工作中大胆创新,锐意进取,虚心向别人学习,做到有错就改,有好的意见就接受,同时坚持自己的原则;在学生利益的面前,我坚持以学校、大多数同学的利益为重,决不以公谋私。在班级,积极参与院里的各项活动。我们班的贫困生是比较多的,我想有贫困生也不是什么坏事,贫困能更磨练我们的意志。我是一名贫困生,我有我自己的经历,我的经历使我认识到,贫困不能给我们带来什么阻碍,我们最大的阻碍在我们心中,只有你克服了自己的贫困心理,你才能做的更好”人穷志不穷”,‘穷且益坚”,这么一句古语已经告诉我们了,我想我自己不会被贫困击倒。而且会更加努力。来改变我们的现状,因为只有这样我们才能摆脱贫困,否则我们会一直贫困下去。贫困不是我们的绊脚石,相反塌实我们的动力。我会更努力!

因此希望能够得到学校的补助,缓解一点经济压力。

此致

敬礼!

申请人:xxx

20xx年xx月xx日

家庭困申请书如何写三

期末临近,各课题成员总结本学期学困生辅导的相关情况如下:

1、课外关心,一有时间,一遇到学困生,我就会向他们了解:“课堂知识掌握得如何?有什么不懂的地方可以向老师提问。”

2、发挥优生的特点,有时老师没在,学困生有问题可以找优生,我利用“一帮一”的方法帮助学困生在课后能更好地学习,如让优生介绍自己的学习方法,让学困生也懂得今后该如何来学习。同时安排特殊座位,让学困生座位的前后左右基本上是优生。

3、课堂上尽量多让学困生来回答。如小学三年级上册《分数的简单计算》,这方面的内容比较简单,我就多让学困生来回答,让学困生也体验到成功的喜悦,同时让学困生在课堂上多动手、多动脑、多动口,让他们爱上数学学习。

4、数学的学习离不开多练多做,我要求学困生每天要把作业完成,不管做对做错,只要你去完成,你就是最棒的,这也是养成他们多动笔的一种习惯。这样也让他们能够掌握基础的知识。

5、采用激励的机制。对学困生的每一点进步都给予肯定,如学困生每次考试能进步5分,我就会在全班面前鼓励他们,让他们越学越有信心。

6、充分了解学困生的学习情况及存在的问题,教给他们正确的学习方法,使他们朝正确的方向前进,改善他们的学习情

家庭困申请书如何写 家庭困难申请书怎么写(8篇)

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