法院普法微讲堂心得体会及收获 法院普法微讲堂心得体会及收获感受(7篇)
从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。
主题法院普法微讲堂心得体会及收获一
“倘若船帆遇不到风,充其量只是一块普通的帆布。”我今天站在这里接受组织的挑选,我愿做一条搏击风浪的帆布,为我们中级法院的发展推波助澜。我竞争的岗位是法院法庭庭长,我的竞岗材料分基本情况、任职优势、任职设想和任职目标四部分,题目叫发挥优势、勤奋工作、创一流业绩。
我是19某某年8月河北司法学校毕业后分配到法院的,曾先后在某某法庭、某某法庭、某某法庭、某某法庭工作。由书记员、审判员到庭长,在基层工作了整整十六个年头。期间,数次被评为先进,去年荣立三等功,并参加了全国法院业大和中央党校函授学院的学习,现为大学本科学历。
十六年的基层法庭工作锻炼了我,6年的书记员、6年的审判员和近四年的庭长经历,使得我在熟知各项审判业务的同时,掌握了法庭管理的方法和技巧,这是我能胜任现职的主要条件。
多年来,我始终坚持政治理论学习,保持高度的政治敏锐性和洞查力,注重个人修养,有较强的事业心和责任感,团结同志、公道正派。我本人性格开朗,乐于助人,工作中既讲原则,又注重方法,与我们庭乃至周围的同志保持着良好的协作关系。我想,这是我能胜任现职的基本条件。
某某法庭辖四十个自然村,几十家集体、个体企业,十几个机关部门和下伸单位。他们的领导和同志们都与我们某某法庭有着很好的关系,给了我们全庭及我本人莫大的帮助和支持。这无形之中为法庭各项工作的开展提供了便利。无论下乡还是办案,同志们都能得到较好的协助,这是我能胜任现职的优势条件。
如果领导和同志们信任我,让我留任现职,将是对我前段工作的肯定,更是对我的鞭策。我一定克服自身的不足,勤奋工作创一流业绩。
随着市场经济的发展,各种纠纷层出不穷,这就要求我们首先在缩短办案周期的同时,办结高质量的案子,最大限度地减轻当事人的诉累,让公正高效的工作作风,深入辖区每一名当事人的心中。其次,进一步深化审判方式改革,强化庭审功能,充分发挥会议庭的职能作用,提高当庭宣判率,严把裁判文书质量关,推进裁判文书改革的进程,争取多出精品。同时,加大案件的调解力度,作好民间纠纷的息诉工作,截止到今年10月底,我庭办解的案件调解率已近50,尽管比去年有了提高,但离中院要求的70调解率尚有一定差距,以后我们一定在查清事实的基础上大力倡导调解,以达到案件处理法律效果与社会效果的有机统一。第三,继续抓好执行这一工作重心,规范执行行为,确保不给群众打法律白条,增加当事人对法庭工作的满意度,打出法庭的气势,树立法庭在辖区的威信
当然,这需要执行局领导的关怀和相关庭室的通力合作。只要这样,执行一定会成为我们庭明年工作的一个亮点。请同志们拭目以待。第进一步加大基金会清欠力度。变死案为活案,在有限的时间圆满完成院方交给的清欠指标。
此外,我还要多组织庭内的理论学习、业务研讨,在调研工作方面争取人人有作品。今年10月初辛集报编辑贾立辉同志邀请我们与他合作,开辟几期就案说法专栏,下一步我们将取得院领导支持,具体实施。
当然这些工作设想离不开院领导的关怀,兄弟庭室的帮助,更取决于全庭的团结协作、奋发进取。我相信经过我们的共同努力,一定能实现既定的工作目标,争取用一两年的时间跨上五好法庭的台阶。
我在某某法庭工作的时间较长,可以说把自己的青春年华都奉献在了这里,对于辖区的一草一木,法庭的一砖一瓦,都充满了感情。请大家相信,我会倾注我的全部身心和聪明才智,在领导的支持和同志们的帮助下,创造某某法庭美好的明天。
主题法院普法微讲堂心得体会及收获二
尊敬的干警家属:
您们好!
在xx县委的坚强领导下,在我院广大干警及家属的共同努力下,坚持“三个至上”指导思想,能动司法、科学发展,积极践行“为大局服务,为人民司法”工作主题,全力推进三项重点工作,为优化法治环境、构建和谐平安,提供了有力的司法保障和良好的法律服务,得到党委政府、上级法院的充分肯定和社会各界的致好评。两年来,全院共受理各类案件1558件,审执结1549件,结案率99.4%,其中民商事案件调撤率83%, 20xx年、20xx年我院连续两年被xx省高院授予全省法院思想宣传工作先进单位;20xx年被xx省高院授予全省司法警察工作先进集体;20xx年被xx省委政法委、省高院授予全省集中清理执行积案活动先进集体,被xx省高院授予全省法院推进三项重点工作先进集体,全省法院开展审判“五进”活动和征询庭审旁听公民对裁判意见建议活动工作先进集体,全省法院信访工作先进集体,被xx省妇联授予全省维护妇女儿童权益工作先进集体,被市委、市区政府授予“市级文明单位标兵”称号,连续两年在案件质量综合考评中名列全市法院系统前三名,连续两年在全县综合考评中评为先进单位,被县委、县政府评为党风廉政建设先进单位。法院取得的所有成绩,都是与广大法院干警家属的理解关心和默默支持分不开的。在此,法院党组向所有法院干警家属表示衷心的感谢,致以亲切的问候!
但是,我们应该看到,法官职业愈来愈成为xx个高风险的职业,法院干警经常面临着金钱的侵蚀、美色的诱惑、人情的考验。近几年来,我们听到的、看到的、身边发生的违法案件,令人震惊,发人深思。少数干警经不起考验,走上了背离法官神圣称号的犯罪道路,丢掉了曾经令人羡慕的崇高职业和光明前途,父母、爱人、孩子的正常生活受到严重影响,为了时利益毁掉xx个家庭的幸福,不能不引起我们的高度警惕!
家庭是幸福的港湾,您是这个港湾最好的守护神。干警的言行,您最清楚也最能施加影响。只有我们每位家庭成员共同把好廉政关,在学习上督促亲人,生活上关心亲人,事业上支持亲人,廉洁上监督亲人,才能共同建设长期稳定、幸福和谐的家庭生活。
廉政建设关乎法院与家庭的共同利益,需要我们携起手来,共同防范职业风险。自觉抵制各种贪腐的诱惑,是我们共同的责任;让每xx名干警健康成长,是我们共同的愿望。 作为法院干警家属,您的关心和提醒对法院干警更为直接和有效。事业成功和家庭幸福密不可分,贪腐是事业和家庭的共同敌人!希望您与我们共同携手,筑牢廉政防线,把法院建成公正、廉洁、文明、高效的现代化的审判机关。为此,我们向每位干警家属提出如下倡议:
要当好“廉内助”。倡议每xx名法院干警家属,要有强烈的责任感和使命感,充分认识到自身在反腐倡廉工作中所肩负的责任,引导干警常思贪欲之害,常怀律已之心,及时提醒督促干警自重、自省、自警、自励,做到“身正气上班去,两袖清风回家来”,当好廉内助,共兴廉洁家。
二要常吹“廉政风”。倡议每xx名法院干警家属,要时常提醒干警增强法官的神圣使命感,廉洁司法,执法为民,清清白白做事,堂堂正正做人,当好人民公仆。不断提醒干警要廉洁自律,遵纪守法,公正办案,清白做人,踏实生活。奉劝干警心灵上要自省,思想上要自警,“贪廉念间、荣辱两世界”的警钟常鸣。
三要常做“监督人”。倡议每xx名法院干警家属,要珍惜亲情,把好家门,对家庭中来路不明的钱物要大胆过问,对干警“八小时外”的活动情况要心中有数。不接受礼品、礼金和有价证券,不打旗号办私事,特别逢年过节等节假日,提醒干警保持清醒的头脑,坚定“廉洁自律乃法官之本色,公正司法为法官之天职”的信念,做党风廉政建设的明白人,做干警廉洁自律的监督人,做家庭清廉和睦的守门人。
四要算好“七本账”。倡议每xx名法院干警家属,要“以德治家,以廉养家”,与干警互勉互励,携手共同,弘扬浩然正气,建设积极、乐观、向上的家庭文化。经常算好贪腐后果“七本帐”,即:自毁前程的“政治帐”,倾家荡产的“经济帐”,身败名裂的“名誉帐”,支离破碎的“家庭帐”,众判亲离的“友情帐”,身陷牢笼的“自由帐”和身心交瘁的“健康帐”。通过算帐,使干警心灵受到触动,自觉做到防微杜渐,警钟长鸣,筑牢反腐倡廉的思想道德防线。
五要积极参与“争做合格家长,培养合格人才”活动。以德育人,为国教子,用自身公正廉明的言行,营造良好的崇廉尚洁的家庭氛围,为青少年树立清正廉洁的榜样。
诚恳希望广大家属发挥好家庭“廉政宣传员”、“廉政监督员”、“廉政护航员”、“廉政守门员”的作用,做好支持法院工作的贤内助,言行严谨的德内助,清正廉洁的廉内助,积极进取的勤内助,行为规范的严内助,积极配合法院党组加强对干警的教育、监督,构筑起家庭反腐倡廉的牢固防线。
“群力之所举,则无不胜;众智之所为,则无不成。”让我们齐心协力共同搞好法院的廉政建设,让每xx个干警的家庭都分享人民法院、人民法官的尊荣和自豪。
最后,祝各位干警家属身体健康,家庭幸福,工作顺利,万事如意!
二○xx年四月二十日
主题法院普法微讲堂心得体会及收获三
古人云:“君子欲讷于言而敏于行。”意为:“君子的修养要尽力使自己做到话语谨慎,做事行动敏捷”。对于一个法科学生而言,这说明不仅要有精深的理论水平和语言表达能力,还要有强硬的实践能力,才能适应目前激烈的社会竞争。“理论是灰色的,生活之树常青”,只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值,也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。
同样,一个人的价值也是通过实践活动来实现的,也只有通过实践才能锻炼人的品质,彰显人的时代风貌。毕业实习是大学学习生活不可或缺的重要一课,也是大学学习生活的最后一项课目,也是大学生将理论与实践相结合的过程。
我的这次实习是从20xx年x月x日至x月x日在xx区人民法院进行的。实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合。在实习期间能够遵守工作纪律,认真完成法院领导交办的工作。在法官们的指导下,我开始熟悉这个行业并慢慢进入工作的状态,对法院的运作的程序和法律实践有了一定的熟悉和体会。
专业实习是法学本科教学计划中的必修课程,是实践教学的重要组成部分,是法学本科学生掌握系统的法律理论知识与技能,熟悉与掌握司法程序,理论联系实践的重要路径。在过去的三年里,通过课堂知识的学习,我已经形成了初步的自己的法律思维,懂得基本的法律知识,对各法律部门的相关法律制度有较为全面的认识。
而且通过两次第三学期的模拟法庭实践,对若干类诉讼案件的司法审判过程有了较为深入地体会。但必须清醒地认识到;学校是学校,社会是社会,铁打的营盘流水的兵,我们最终是要走出校园,服务社会。此次第三学期学院安排我们20xx级法学本科生进行毕业实习,所以我选择法院进行为期一个月的实习学习生活。
通过本次毕业实习,实现以下实习目标:
⑴将在课堂上所学的理论与法律实践相结合,巩固知识,发现不足,以求积累经验、指导今后的学习;
⑵培养独立发现问题、分析问题和解决问题的能力;
⑶培养社会适应能力和沟通能力;
⑷树立正确的法律人观念和法律人思想觉悟;
⑸学会法院的工作运行流程,积累实务工作经验,为毕业后工作打下基础。
在明确实习目标的前提下,我结合法院和个人实际情况的制定了如下实习任务:
⑴熟悉法院的各项管理制度;
⑵熟悉与法官和法院工作人员相关的执业制度;
⑶与法官和工作人员接触和沟通,虚心求教;
⑷运用网络处理案卷档案,使其管理自动化;
⑸整理卷宗、资料查询、法律文书撰写,做好秘书工作;
⑹协助工作人员做好开庭前后的准备工作,开庭时认真旁听;
⑺不断充实专业知识,拓展视野。
由于实习之前我就已经明确实习目的和制定了实习计划,这使得我在实习过程中有的放矢,积极主动寻找锻炼机会,并有得于许多律师的指点帮助,我的实习内容丰富多彩。这些工作有助于锻炼我的各种能力,也是以后职业生涯中必不可少的环节和方面。在完成一般事务性工作的基础上,我主要的工作内容包括四个方面,具体过程如下:
(一)学会用好法院办公自动化软件。
随着信息技术在各个领域的广泛运用,法院也实现了办公的自动化,我国法院并且还建立了自己的内部网络。办案从头到尾都网络自动化了。一开始立案要输入电脑,建立电脑档案,其中也要若干次进行网络化信息处理,审判完了要把档案录入。如果执行也会转到执行,网络记审理时间,不会超期,否则就输入不了了。这都要求工作人员要有细心谨慎的做好各项工作,才能提高工作效率。
(二)整理卷宗,扫描案卷。
整理卷宗,扫描案卷是我在本此实习过程做的最多的工作,整理卷宗包括排序、编页码、填写证据目录及卷宗目录、装订案卷等。每天看着一沓沓的案卷在手中无数次的翻阅,心中还是会有一点成就感的。整理卷宗先是排序,按照信息表、缴款书、起诉状、答辩状、身份证明、受理案件通知书及送达回证、原被告证据、开庭传票及送达回证、调解笔录、开庭笔录、判决书或调解书复印件、宣判笔录、送达回证等顺序将所有的资料整理成册。对于普通程序审理的案件还有副卷,而副卷的内容则包括合议笔录、判决书原件等。
(三)作调解、庭审、谈话笔录。
鉴于去年暑假的实习经历,这项工作对我而言并不陌生。首先,法院的笔录基本全部是电脑录入,对于没有学过速录的我来说还真的跟不上,所以明显的感觉到掌握速录技术的重要性。不过据此我也明白了,该法院大多数的书记员并非科班出身但却能够进法院工作的原因之一了,其很大程度上取决于她们所掌握的速录技术。
(四)送达开庭传票及判决书、调解书等法律文书。
所谓送达大多数情况下就是打电话把当事人叫到法院,然后将文件交给他们,告知他们权利义务,然后让他们填好送达回证就行了。当然也有当事人拒领的情况,如离婚的被告方拒不领取,最后只好由我跟主审法官给送到家里,但是送去之后当事人拒不签字,我们又好说歹说劝了半天才勉强把字签了。不过对于那件事,我一直觉得有点遗憾和愧疚。在现实中,即使当事人不领取相关文件,法院可以采用公告或邮寄的形式送达,还可以留置送达,所以这并不影响效力的发生。对于当事人来说,诉权是一种权利,但是在诉讼过程中的义务也是不可避免的,所以说权利与义务总是像伴随而存在的。送达看似简单,但事实上与当事人打交道并不是一件很简单的事,很多时候还要考虑到当事人的情绪问题,所以法院的工作都不是简单的工作。
(五)参与案件听审。
案件听审是本次实践中身份转变的机会,在从事其他工作时,我更多的是将自己当做法律工作人员对待,所以每件事上都会很谨慎出错。但是听审则不同,我将自己的身份换成一个普通人,甚至是法盲。我不在用一个法律人的身份去看待案件的全过程,而是以一种独立于当事人、审判人员及其他诉讼参加人以外的身份,用一般的理性看待并分析问题的合理性。摒弃合法性分析,从理性的角度看待问题,也许会有不一样的收获。
但事实上,司法审判过程中却是将法与理想相结合,将法与情相融合,最终达到社会效益与法律效益的化。本次听审的案件主要是合同纠纷案件、民间借贷纠纷与所有权确认纠纷,这样让我对物欲横流的经济社会有了新的更深的认识,所以听审过程的所见所闻与所想对我都有很大的影响,让我更现实更理性地去看待这个社会。
(一)沟通能力欠缺。
学生在校期间,面
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