一天学生党员培训心得体会范本 大学生党员培训心得体会(8篇)
我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得体会怎么写才恰当呢?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
2022一天学生党员培训心得体会范本一
1、认识13个生字。会写10个字。
2、正确、流利地朗读课文,体会小作者的激动,紧张和对邓小平爷爷的崇敬之情。
3、激发对计算机的兴趣,认识自已肩负责任的重大。
1、学习生字。
2、正确流利地朗读课文。
体会小作者的心情,激发对计算机的兴趣认识自已肩负责任重大。
第一课时
一、导入
1、小朋友,你还记得邓小平爷爷的身影吗?还记得他说过“植树绿化要世世代代传下去吗”?今天我们又要和邓小平爷爷见面了,他会是什么样子呢?
2、今天我们就一起来看看《难忘的一天》,板书课题,齐读,说说读了课题你现在最想知道什么?
二、初读课文,整体感知
1、带着刚才的问题读课文,思考。
2、说说读了这个故事你了解了什么?学生汇报。解决课前提出的问题。
3、自读课文,圈出难读和不认识的生字。然后拼读课文下边小礼物里的生字,认真读一读。
三、识字写字
1、读准字音:指名读,领读,比赛读,重点指导读准:“算、怦、容、灿”几个生字。
2、识记字形。鼓励学生自主识字,交流识字的方法:
可以用熟字带生字的方法识字,也可以用组词竞赛识字,还可以把带有生字的句子板书,让学生读句子或造句识字。
3、写字指导:
指导学生观察生字的写法,自已先试着描红,然后老师示范提醒:
⑴ 独体字要写在田字格的正中间。
⑵ “及”字的笔顺是先写ノ。
⑶ “身”字的第六笔右边不出头,最后一笔右边要出头。
第二课时
一、导入
1、出示部分词语学生认读,巩固识字。单个读,学生领读,开火车读。
2、今天我们继续来看《难忘的一天》这个故事。
二、朗读感悟
1、学生自已读课文,标出自然段,并将句子读通顺,读流利。
2、说说自已的体会,再读课文提出最想知道的问题。
3、边指导朗读,边重点解决两个问题:
⑴ 为什么我一开始比较紧张,后来就平静了下来?
⑵ 文题对照,说说“我”为什么忘不了这一天。
围绕第一个问题,着重体会“我”紧张而激动的心情和邓爷爷的和蔼可亲,抓住“怦怦地”、“慈祥的微笑”、“高兴地”、“紧紧地”、“和蔼可亲”等词语进行品读。
围绕第二个问题,着重体会“我”在这一天的最大收获是得到邓爷爷的鼓励,认识到肩上责任的重大。可引导学生朗读课文,谈谈自己的看法或进行小组讨论。引导学生从“见到了邓爷爷”、“邓爷爷和蔼可亲”、“我受到了邓爷爷的称赞”等比较表面的理解,上升到“忘不了肩上担负的责任”;抓住“沉着地”、“顺利地”、“仔细地”、“赞许地”、“兴奋地”、“计算机的普及要从娃娃抓起”等词句进行品读。对于“肩上担负的责任”,学生不易理解,学生需懂得要从小学好计算机,从小树立远大理想就可以了。
最后一段,细读,理解“天,仿佛格外的蓝;阳光,仿佛更加灿烂”这一句的写作意图。是不是天和阳光真的变了呢?为什么和开始的不一样了呢?
三、实践活动
2022一天学生党员培训心得体会范本二
时间过的真快啊!眼看着新年钟声就要敲响了,所有的人都高兴的睡不着觉,只等待着那一刻的到来。
终于等到了时钟指向凌晨12点的时候,全市都沸腾了起来,不管是开心的还是不开心的都站了起来庆祝这个美好时刻的到来,热闹极了。
新年到来,也就意味着我又长大了一岁,在新的一年里,我希望下个学期学习成绩更够更好,每天过的开开心心的,爸爸妈妈也要健健康康的。
新年第一天,爸爸妈妈准备带我去书店采购一些书。
我在去书店的路上,发现街上很热闹,人们都喜气洋洋的,就像在迎接新年的到来呀!
我们很快就到了书店。我发现这里人来人往、人山人海,都快把我挤成汉堡包了。我们在书店里挑来挑去,找到了很多书,比如教写作文的呀、字帖呀、杂志呀、漫画呀、童话故事书呀、画画书呀……最后,我突然看见了一堆3d立体拼图,我非常想要,就随手拿了一个。我仔细看了一下,我拿的这个立体拼图叫“纳奴契卡轻型导弹护卫舰”,盒子上的它非常的酷,盒子上说它有二百多个零件,我估计要把这个“大块头”拼好要用很长时间。
然后,我们就回到了家里。我迫不及待得打开了立体拼图,和妈妈一起开始拼拼图。我先把所有的零件都掰了下来,然后让妈妈来帮我找该用哪个零件,我来按照说明书来把这些零件一一拼起来。两个小时后,我们终于把这艘船拼好了。“纳奴契卡轻型导弹护卫舰”非常的酷,有很多的炮,还有一个很高的雷达系统。爸爸祝愿我:“在新的一年里,希望你的学业就像这艘威武的航母一样扬帆起航,迎风破浪,驶向成功的彼岸!”
这真是令人难忘的一天呀!
2022一天学生党员培训心得体会范本三
“铃……”闹钟响起。什么!七点了!我立马下床,匆忙洗了把脸,又立刻跑到卧室,穿好校服,收拾好书包后,就快马加鞭赶往学校。
但是,我最终还是迟到了,谁知老师今天心情不好,于是我不幸被罚站。
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