家乡生活变化调查心得体会怎么写 家乡变化调查报告的总结体会(7篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

描写家乡生活变化调查心得体会怎么写一

根据班级学生的学情，我确定了以下的教学目标：

1、正确理解课文内容。

2、引导学生观察家乡的.变化，激发热爱自己家乡的思想感情。

3、注意引导学生细致的观察，能仿照课文，观看学校一方的景物，说、写一段话。

此外，根据个别化教育要求，我为我班的个别化教育对象周某某制定了以下辅导目标：

1、课堂上能重复15个字以内的教师提问。

2、回答问题时能够正确使用3--5个手势语组成的简单句子。

在教学中，我力图体现以下两点：

1、“有效沟通，体现互动”

沟通在这里是指师生之间进行信息传递的过程。在聋校语文教学中，师生间的沟通往往存在着不小的障碍，而有效沟通则是实施语文教学的一个基础，没有这个基础，教师连最起码的通过帮助学生掌握学习内容来促进学生发展的基本任务都难以完成。沟通障碍主要表现在课堂上的是：信息在沟通双方相互传递过程中的流失。其主要原因是沟通方式的差异以及手语在表达过程中相对不完善。

在以往的教学中，教师更多的是一种凌驾姿态，只按照自己喜欢的方式进行“传道、授业、解惑”，很少顾及学生的感受。在时代呼唤教学创新的今天，我们语文老师应该更多地去关注聋生喜欢沟通的方式，研究与他们进行无障碍沟通的技巧。在沟通方面，特别是在运用手语进行沟通交流方面，我们教师要虚心向学生学习，向他们学习手语，学习聋人手语表达的方式方法。

2、分层教学。

本节课我在对学生知识基础、智力因素和非智力因素了解清楚的情况下，有区别地设计教学环节和进行教学，遵循因材施教原则，有针对性地实施对不同类别学生的学习指导，不仅根据学生的不同实际选择教法，还因材施“助”，因材施“改”，因材施“问”，使每个学生都能在原有的基础上得到发展，从而达到总体教学目标。

从课堂实施看，教学基本体现了设计意图，基本达到了教学目标。但是由于没有较好的把握好课堂，在教学时间的调控上不够准确，致使教学任务有些仓促完成。反思原因，大致有二：一是阅读教学效率不够高，指导学生的读不够精简高效，有些哆嗦；二是整个目标的设计不够准确，对学生定位太高，要求太高。

调整：在读的指导上，力求简洁清晰，提高效率；在写的方面，降低要求，让学生能有写作、展示交流的机会。

描写家乡生活变化调查心得体会怎么写二

随着城市基础设施建设的日益完善，居民生活水平步伐的逐渐加快，城镇人口素质的普遍提高，近年来，我的家乡——彬县，发生着翻天覆地的变化。变得更美丽富强了。

家乡的变化很多。窄小而泥泞的土路被宽敞、干净的水泥路面所取代;补丁打着补丁的“朴素”衣服变成了现如今的时尚服饰了;以前的草房、泥坯房被现在红砖大瓦的新农村所代替，家家户户门前、院落的花花草草使房屋显得更清新大方了;原来以自行车、摩托车为主的代步工具逐渐变成了私家车。

变化最大的要数泾河新区了。以前许多的生活垃圾、工厂排放的污水都被家乡的母亲河——泾河“无条件”接收了，每到夏天，蚊蝇满地，臭气熏天，行人无法靠近。现如今，在广大人民群众的不懈努力下，泾河已是“改头换面”展新颜，以她博远的胸怀、健康的身姿重新回到了我们的视野。

泾河大堤一边是南方园林式的休闲公园。公园里有供行人休憩的亭子，高大提拔的杨树，翠绿欲滴的松树，清澈见底的人工湖……这一切的巧妙布局无不独具匠心。在碧水蓝天的映衬下让人们远离了闹市的喧喧嚣，也远离马路上刺鼻的'汽车尾气。有的只是一片清新，一份宁静。

大堤的另一边蜿蜒流过的是孕育了这片土地的泾河。靠近河岸的是一排排整齐的太阳能路灯、汉白玉护栏。每到夜幕降临的时刻，太阳能路灯的点点灯光，好似给母亲河穿上了一条绚丽的花裙。还有活泼的青蛙在为旅游、休闲的人们演奏着动听的曲子。这里仿佛就是没有纷争的世外桃源，但又不缺乏现代城市的时尚气息，真可谓是古今结合的完美手笔啊!

随着家乡各方面的飞速发展。陆续开发了一系列的旅游路线。家乡俨然已经成了一个集休闲度假、观