新老师开家长会心得体会实用 教师开家长会心得体会(五篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写新老师开家长会心得体会实用一

通过以老带新、帮教帮学的方式使新教师能树立正确的教育观念，理解新课程标准下的各项要求，养成良好的职业道德，提高自身的教育教学水平，能胜任自己的教学工作，做一名让家长满意、学校放心的合格教师。

本次结对帮扶时间为一个学年度。

1.指导、听课、检查相结合。

2.教与学、帮与做相结合。

3.研究与讨论、教育与谈心相结合。

4.活动范围灵活多样。

(一)对指导老师的要求

1.主动关心青年教师的思想动态，时刻起着榜样作用，以自身良好的素质和精神面貌去引导、影响青年教师热爱我们的学校、热爱自己的教育工作。结成对子后及时制定相应的帮扶计划。

2.指导教师本着高度负责的精神，认真做好全面的指导和督促工作(如备课、上课、教研、作业检查等)对新教师的教学业务每周一督促检查，工作中从严要求，不可懈怠对新教师的帮扶工作。

3.指导教师做好示范和引领，每月上一节示范课，课前需将教学构思、设计意图阐述给新教师听，课后指导好新教师评课。指导青年教师上好实践课、汇报课、公开课。

4.每两周指导教师对帮扶活动做一次小结，及时了解青年教师教学工作中的困难和要求，尽力帮助他们解决。指导新教师加强学习，利用教研机会多加交流。学期结束后，指导教师应做好新教师的教学评估和总结，并以材料方式上交教科室。工作上关心，生活上也要多关心青年教师。

(二)对新教师的要求

1.认真学习业务知识，虚心向老教师请教。

2.每两周向指导教师上一节实践课。课前先说课给指导教师听;课后认真听取指导教师的评课，及时改进、调整不足之处。每学期至少举行一次全校范围内的公开课。

3.新教师要积极主动地加强学习，要善于动脑，勤于动口，细心观察，不断积累，勤于动笔写下学习心得、反思，记录下自己在帮扶学习中的点滴收获和学习故事。

帮扶教师与指导教师完成各项工作，年度考核时帮扶对象的对应业绩量化计入指导教师考核分，对帮扶成绩突出的指导教师，在评优评先时优先考虑。

描写新老师开家长会心得体会实用二

各位先生，各位女士

大家上午好！

忠心的感谢大家来参加xx新老客户联谊会！我叫xx，很高兴和大家同度过这愉快的周末时光，相信经由一个多小时的时间我们能由陌生到相识，相知，泰康人寿将成为您的一位真诚的朋友。在本次会议开始前，我就此次联谊会的流程给大家做个简单的介绍！先请大家欣赏我们泰康人寿的伙伴们为您精心准备的几个小节目，今天我们中支的战区总薛延坡先生也亲临我们现场，为我们致欢迎词！然后是我们讲观看宣传短片--走进泰康！短片过后是朋友都非常乐于参加的一个环节--有奖问答！在有奖问答过后，我们将进入我们今天的专家理财时间，最后是我们的现场沟通和幸运大抽奖环节！好了，流程就为大家简单的介绍到这里，希望我们今天宾主同欢乐，共同度过一段美好的时光！

xx服务部为了能与各位来宾朋友们分享最新的一个前沿流行资讯和前程规划的一个新观念，特意在这个清朗的早晨，在我们的xx宾馆多功能会议厅举办了此次新老客户答谢会！

现在请允许我宣布：xx人寿--新老客户联谊会--现在--开始！

{掌声}感谢大家给我热情的回馈，那我们很荣幸，今天保定中支的战区总薛延坡先生也亲临我们的现场，借助大家热情的掌声，请我们的薛总经理上台为我们致辞！

接下来，我们将欣赏由中国--中央电视台和xx人寿联合录制的宣传短片《走进xx》！相信大家看完短片会对我们xx人寿有个基本的了解！也请大家一定要认真观看，我们待会的有奖问答就是我们短片中介绍的内容哦，预祝大家答题成功！

每次看《走进xx》都让我非常的激动，为自己是xx的一员而感到骄傲和自豪！xx人寿至成立以来，以稳健经营，品质化的服务及良好的形象赢得了市场和我们广大客户的认同，也创建了xx独特的品牌价值，伴随着xx人寿的快速发展，我们x县xx也取得了长足进步，我们的发展和进步离不开我们在座的各位父老乡亲的关心！我们的进步都是广大客户鞭策和鼓励的结果！我仅代表我们xx人寿的各位伙伴忠心的感谢所有帮助和信任我们xx的朋友，今天我们特准备了几份小小的礼物送给现在参与我们答题的朋友！我们的一个问题出来啦我们的全国统一客服热线是多少？（哈哈，不好意思，我还没有说开始，不要急于抢答，等我说开始，各位帅哥美女再举手回答好不好！）

各位亲爱的来宾朋友，在当今日新月异的代，健康与理财正备受关注，如何拥有健康与财富？如何使我们的财富增值不贬值？如何将资金最最有效的运用？如何在最小的风险小获得最大的投资回报？这是我们每个投资者的期待，接下来的专题时间，我们请到了我们河北大学的客座教授--刘