不想读大学的申请书 不读书的那种申请书怎么写(8篇)
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
有关不想读大学的申请书一
晚上,回到家已经9点多了,我的身子虚得只像一张纸。一阵晚风吹来,那股凉意直灌入我心中,那种无奈、厌倦之意又滋生了。我还要坚持下去吗?我还能坚持下去吗?
想着想着,我竟已踱到了厨房。老妈正在炒菜,是青椒炒肉丝,我一下子便闻出来这道我最爱的菜。可此时,我再也无心去嗅它的美味。我内心苦苦挣扎着,虽不至撕心裂肺,但也痛苦万分。
最终,我下定了决心,猛然回头,将已思忖多遍的话一下子倾泄出来;“妈,我累了,不想继续奋斗了,这封休学书我写了一个星期,只等你签字了。”
我一吐为快,老妈只是颤了一下,并无狂风暴雨,也无和风细雨,这让我又一次迷糊了。沉默片刻,老妈关了煤气,走开了,抛下一句:“自我盛了吃。”
我越来越迷惑了,凑上去盛,可我敏感地感觉什么不对——还没有熟。
我没有放开它,慢慢思索着。忽然灵感一闪,这道菜不正象征着我吗?也许只是一分钟,或许更短,这道涩中带腥的半熟菜便能成为一道可口的佳肴,而它,在最终这几十秒内熬不住了。我不也一样吗?辛辛苦苦奋斗了九年,在这最终的冲刺时刻,我放弃了,这注定了我是没有出路的。
我为我的冲动而自责,我几乎冲到老妈面前,用发誓的口吻说:“妈,你等着看吧,我必须好好奋斗,辉煌中考。”语气坚定地让我自我都震撼了,我又跑回灶前,重新生火,将那份菜炒熟,心境再次激昂,我此时觉得我的背后有一个大大的笑脸,鼓励我,支持我。
告别倦意与迷茫,我的奋斗之船继续向中考冲刺,有了老妈的鼓励与爱的支持,我的人生之船将驶向更远的彼岸。
有关不想读大学的申请书二
钱钟书说:“婚姻是一座围城,里面的人想出去,外面的人想进来。”我说:“心灵也是一座围城,生活在自己的阴影中,只会越困越深,只有战胜自己,才能走出围城。”
——题记
先哲们曾说过:“外在的敌人纵然强大,但最大的敌人莫过于自己。要征服世界,首先就必须征服自己。”
的确,面对生活,有的人因为曾有过失败,便不敢主动去接触;有的人因为平凡,便以为无能而不想去接触;有的人则因为已经取得过成绩,怕弄不好有损自己的荣誉而不愿去接触。……他们总是生活在自己心灵的阴影中,受到心灵的束缚而不愿去尝试,不愿去拼搏,最终也只能在心灵的围城中越困越深。因而,只有不看自己才能有所突破,才能有所超越。
“大雪压青松,青松挺且直。”面对困境与束缚,只有战胜自己,才能取得成功。爱迪生作为美国的发明大王,在他的发明中,经历了无数次的失败。就如发明灯丝而言,他就历经了1000多次的失败,但他并没有放弃,并没有因此止步不前,而是在困境中振作,从失败中奋起,坦然地面对挫折,最终,他取得了成功,成为大名鼎鼎的发明大王弥尔顿曾说:“人是有意志的动物。”意大利小提琴家帕格尼尼就是这么一个人,一个真正的人。他很平凡,甚至比平凡人还要平凡。因为他先天残疾。但他并没有就此而放弃自己。他坚信“瀑布是江河走投无路时创造的奇迹。”因此,他努力克服着自己的自卑心理,战胜自己并不断尝试,不断奋斗,最终成为意大利首屈一指的小提琴家。被人称为是:“在琴弦上展现了火一样的灵魂。”
“失败是成功之母”,这是新一代哲学家们的提法。在世界各国的印象里,中国女排是一个神话。她们曾经创造了奥运会的五连冠,她们创造了骄人的战绩,她们取得了巨大的成功。但她们并没有在成绩面前沾沾自喜,更没有怕有损自己的荣誉而不愿拼搏,她们没有像克拉克那样束缚在心灵的围城里。她们不断地奋斗拼搏,因此她们成功了。她们再次取得了奥运冠军。
的确,“心有多大,舞台就有多大。”在失败面前,我们不应当气馁;在平凡面前,我们更应当执着;在成功面前,我们更应当拼搏。人生最大的对手莫过于自己,只有走出心灵的围城,才能取得成功。
有关不想读大学的申请书三
现实中的我们总是平凡的,就像书中的主角——路明非。他只是一个普通的衰小孩,成绩不好,长相也不出众,人缘又不好,还经常被暗恋的姑娘发“好人卡”。只是,命运这种东西谁也说不准。
人一生里总有几次觉得自己看见了天堂之门洞开,路明非等了十八年,在他最衰的那一刻,门开了。
那之后,路明非的命运彻底发生了变化,他是卡塞尔学院令人骄傲的s级血统,是狮心会与学生会都争抢着的热门新人,是校长办公室喝茶的常客。按说故事到这里就该结束了,衰小孩因为白富美的拯救从此白手起家,一下子成了人生赢家,人中龙凤。只是,这一切对于路明非来说仿佛只是一个玩笑,卡塞尔学院天才聚群,而他只是一个连言灵都没有,只会说烂话的废柴,拯救他的天使女孩却是他老大的未婚妻,他的绩点也糟糕得一塌糊涂。他唯一值得夸奖的也只有玩星际的水平以及说烂话的本事了吧。
似乎自始自终,他一直都是这样的一个衰小孩。
不过,在我的眼中,路明非绝不只是这样的一个人,他孤独,但是他善良。他没心没肺,但是他紧咬着自己的目标。他不想怯懦,他也想拥有足够的力量去保护身边的人作文,去保护自己心爱的女孩。所以,他选择了与小魔鬼——路鸣泽交换自己的生命。
“我是一个偶尔会发疯的人。”
这是路明非的名言。是的,在平常,他只是一根废柴,每天吃吃喝喝,打打游戏,说说烂话打发人生,可一旦遇到什么事情,他就像泡了水的西芹一般精神。他只是一个衰小孩,对他好的人很少,偏偏就是在他最绝望的时候,总有人过来拉他一把,给他一点希望。一旦有人对他好一点,他就拼了命地回报,付出自己的一切也在所不惜。
从龙一到龙四,我们可以看到他的成长。印象最深刻的是龙三,路明非拼尽全力赶到红井,可是那个女孩——那个愿意把全世界与他分享的女孩已经死了。没有人可以体会他的绝望无力与愤怒,他不想一直这么怯懦下去,他需要力量去保护身边的人。这就是为什么他拼尽一切也要通过那个血统强化训练,只因心中的那个“死小孩”。这也成就了龙四中优秀的学生会会长。
我们或许也在不知不自觉中,在踏入卡塞尔学院的那一刻被震撼,被同化。这就是江南所呈现给我们的路明非。
年少的衰小孩有着孤独而热血的梦,他有心中的那个“死小孩”。书中的每一个人也都是这样的,高冷如楚子航有着自己坚持下去的理由,张扬如凯撒也有着自己的信念,就如我们的心中也有自己的“死小孩”,一个我们至死也不愿放弃的东西,一个我们一定会为之坚持下去的“死小孩”。
有关不想读大学的申请书四
1、不想上班了,回来上学吧。远离城市的喧嚣。
2、心情低落到极点,莫名其妙的起红疹子,抓的想发狂,大姨妈也不忘这时候造访,就连小腿也奇怪是疼了好几天,发烧头疼,不想上班,懒得说话,简直是想要一死百了了
3、同事中有做了十几年护士的自己还没想明白为什么做护士,却问我做了几年护士的为什么做护士。压力大得不到理解与关心的职业,道理大家都知道,却没辞职的勇气。听多了不想上班,想辞职,唯独没见那个真正辞职滴!
4、又到了起床困难的季节,又有了不想上班的念头!
5、突然之间厌倦了现在这样的生活不想上班,毫无目标的过着日子!!
6、一个人的时候就容易矫情,特别是下雨天,心情无处安放,做什么都没意思,不想睡觉,不想上班,不想……胸口没由来的堵得慌,但是又说不出具体烦什么
7、工作一久感觉好压抑啊,不想上班想出克玩啊,世界那么大,我还没怎么出过省啊
8、不想上班,——这是一个懒癌患者在温度骤降的寒冬早晨内心深处的全部渴望。
9、离上班时间越来越近,又不想上班了,好想这样一直玩下去,当一辈子小玩子
10、身心疲惫,没有动力。所以明天不想上班!休假!
11、错过一班车,就等下一班;一碗面没吃饱,就再吃一碗;今天不想上班,那就睡个懒觉。你看天气这么好,爱的人都还在,没什么大不了。
12、想买买买,浪浪浪,吃吃吃,喝喝喝,不想上课,不想上班,一点点的小满足总是在第二天起床之后被各种各样的烦心事整的一干二净,不想玩了,不想玩了
13、不想上班了!!!想出去转转。远点儿的。明儿就走的那种。
14、虽然吧我十分不想上班,可是战线太长,我闲得都快觉得自己无能了
15、每天都不想上班,但是不上班就没收入,怀念打工的日子,一天就是一天
16、一到冬天不想上班的症状就发作了,这是什么病?
17、下雨天,一点也不想上班~本来今天应该是在杭州睡懒觉吃外卖的啊~刚才我家小溜溜在动的时候发出了一点声音,类似啧的一声,不知道是不是大力吮了一下手指,感觉好可爱,第一次听到这样的声音~
18、干什么都没耐心,什么都不想干,突然就不想上班,想干点自己想干的,可是又不知道干什么,心里燥得很。
19、其实有点瞌睡了,但是又不好拒绝,自从回来银川饭局就好多,吃完饭还不够现在还要去看电影,真是有点晚了明天不想上班了
20、我也是粘着床就想睡,而且不想上班的主啊,这么冷,都快感冒了,喝了姜茶就不看书了吧…
有关不想读大学的申请书五
1、智者不入爱河,愚者为情所困
2、我好想一辈子就在妈妈身边,不想谈恋爱,不想结婚。
3、我又变成了以前的我,可以理解,我也不想耽误任何人,我不是传统型的女人,结婚对我来说太遥远了,就这样吧,选择了就不需要后悔。
4、如果结婚并不能够让你快乐,那么就不要选择结婚了。
5、当今社会要求女人在家庭中承担的比男人多得多,这还不是最让人心寒的。
6、如果可以不结婚,我想就这样生活下去,不想结婚是因为不够喜欢,是因为心里还存有一丝侥幸!只是因为放不下一些过往,然后也放不过自己!
7、如果不敢保证自己以后不会离婚,那么从一开始就不要选择结婚。
8、或许你会说,不结婚一个人多孤独啊!
9、与其过上患得患失的婚姻生活,不如干干净净做我自己。
10、恋爱容易结婚难,没有经济条件这年头有多少人敢不怕死的去结婚,压力太大,怕了怕了。
11、如果婚姻不能给我想要的生活,那何必结婚呢?
12、如果是错误的时间遇见了对的人,结局除了悲催也没别的.好说。
13、“如果你嫁出去是给别人洗衣做饭,并且还多了很多麻烦的话,那你不嫁也没关系,做牛做马何必跑到别人家里。”
14、90后则是工作一辈子在普通的二三线买房都是一个非常大的难题。
15、以前听说过一句话:“爱情会折磨每一个人,唯一报复的方法就是结婚,婚姻会加倍摧残爱情”,那婚姻之于95后而言,究竟是什么?
16、遇到好男人婚姻生活美好幸福,但是渣男那么多,你是用什么勇气去结婚的。
17、男人爱女人的最好方式,就是不让自己的女人觉得无聊。
18、婚姻只是人生中的一种生活方式而已,并不是我们一辈子的结局。
19、那个曾经看着你掉眼泪就心疼得不得了的男人,结了婚立马就能变成指责你矫情事儿多的冷血老公。
20、我可以不结婚但不能没有前途
21、谈恋爱是他停下来陪着你,却并没有改变自己的行程,随时都可以走,结婚却是互相放弃了自己的路,跟随对方走同一条路。
22、每个女孩都希望被偏爱,被坚定的选择。可是我这一生都不谈恋爱不想结婚,这样省去了很多麻烦,起码如若内心没有坚定,就一条道一个人走到黑。
23、我的所谓另一半,如果你在来找我的路上,那就回头吧不要来找我啦。
24、我来自山川湖海 ,不想囿于昼夜厨房。
25、七彩是许愿玫瑰,我现在只想祈求赐我一个一辈子的男朋友,不结婚,就这么到老。
26、张国立和邓婕收到周迅去参加邓超和孙俪的婚礼,半路上迷失在李小璐,不知道是走陈冠希边的蔡依林,还是何润东边的张铁林,遂发出求救黄百鸣,顺着费翔的着婚礼胡歌顺利抵达结婚现
27、都说婚后要多多包容对方,这年头有多少好性格的人,能够那么憋屈自己去包容对方,这种爱情怕是太少了,没勇气走进婚姻也就情有可原了。
28、别问我为什么不结婚,我什么时候结婚不结婚,跟你一分钱关系都没有!!
29、要想让自己无可替代,你必须总是与众不同。
30、谁想结婚就去结婚,不要把不想结婚的人当作实验品。
31、没错啊,不想结婚又没犯法,难道非得找一个人稀里糊涂的过一辈子吗?
32、被裁员的那一刻,他觉得自己彻底失败了。不是输给了钱,而是输给了自己内心的恐惧和绝望。
33、所以选择也会更加地慎重
34、拍下相逢时你情我意的心意,拍下相恋时你欢我笑的画面,拍下相爱时你侬我侬的时光,拍下结婚后你恩我爱的生活。相片情人节到了,把这份爱制成最美的爱情相册。
35、我自风情万种,与世无争。
36、父母的婚姻状况可以说极大的影响了我对婚姻的观感,越大越不想结婚了。
37、有时候特别渴望单身,想单身一辈子,轻松自在,无拘无束,不去期待,就不会失望。
38、这世界太美了,所以不想因为结婚而挡住我去追寻美好的脚步。
39、我现在仅剩下疲惫的肩膀,担负不起婚姻的责任,只想简单地单身着生活。
40、不想恋爱,也越来越不想结婚了,我的三大目标:研究生、公务员、房子,我一辈子要是把这三件事做好,我就心满意足了,加油呀。
41、我不恋爱不结婚,不接受你进入我的生命。不管膝下凄凉,不管晚年孤寂。不愿生下孩子,来这世间受苦。人情世故艰难,贪嗔欲望蒙尘。只愿独自一身,活的自由。
42、昨天有人问我一个人旅行不孤单吗,有时候我会有这种想法,如果我是个孤儿就好了……从小就这么想吧,可以不结婚不要小孩,然后孤独终了。我知道抑郁症又开始了,秋天到了,冬天也不远了吧,心曾经有那么一刻跳了,然而仅仅是一小下。
有关不想读大学的申请书六
《我不想不想长大》是儿童作家郁雨君所写的一本书,郁雨君在多家报刊、出版社发表小说、散文、文学论文、书评,在作家里可以算得上是小有名气,我可是她的忠实读者呢!
小说的一开始,问你了一个问题:荷包蛋到底是荤菜还是素菜呢?
如果是荤菜,鸡蛋是小鸡仔的过去未完成时,它不是还没有形成肉体的生命吗?
如果是素材,荷包蛋有叶子和根吗?它含维生素吗?
这个问题,文章没有留下答案,我们妈妈,妈妈说荷包蛋既可以说是荤菜,也可以说是素菜,这不是和没回答一样吗?
这本书的主人公扇贝养了一个迷你又可爱的茶杯猪,茶杯猪,顾名思义,就是可以装在杯子里的猪,扇贝把它的名字叫做荷包蛋,理由是因为自己爱吃荷包蛋。后来,主人公扇贝把他的茶杯猪带到了班上,在同学们面前骄傲的问起了他茶杯猪的问题:“一加五等于几?”
茶杯猪答:“呜(五)!”扇贝又问:“一乘五等于几?”茶杯猪答:“呜(五)!”同学们惊叹极了。
扇贝又叫它背古诗,他先自己念道:“锄禾日当——”茶杯猪答:“呜(午)”同学们瞬间被这只茶杯猪震住了,我看到这也哈哈大笑起来,扇贝主人公真聪明,知道猪只会说:“呜!”就利用它这个特点将数学、古诗应用在他的这只茶杯猪上,真是聪明啊!
后来,在扇贝主人公的精心照料下,这只茶杯猪越长越胖,后来长到了与普通的猪差不多大的地步,主人公扇贝伤心的想:如果荷包蛋长不大,那么它就永远都那么可爱了吧!扇贝开始害怕长大,但最后在朋友的劝说和老师的教诲下,他把自己的茶杯猪放在了喜欢养动物的布鲁克先生的农场里,然后离开了。
我想,每个人都很爱惜自己的童年,喜欢回忆童年快乐的往事,有时也不想长大,但是,我们终究要长大,终究要度过童年的美好时光,终究要成熟懂事,我们也只能叹息那段童年的美好时光。
我们应该展望未来,不为已经过去的事情叹息,我们要在童年过去后,褪去从前的幼稚,面对生活中的挑战和曲折,不在失败时气馁,快朝着自己理想的希望去奔跑、去努力吧!
有关不想读大学的申请书七
每个人心中都有潜在的自卑感
对于自卑,阿德勒给出的定义是:当一个遇到问题,如果他没有能力采取应对措施,并且坚信自己没有能力解决,此时出现的便是典型的自卑情结。从这个定义我们可以看出:愤怒、哭泣、推诿责任都有可能是自卑情结的表现。其实,每个人心中都有潜在的自卑感,只是轻重程度不同而已。
自卑感的心理逃避
没有人愿意永远活在自卑的情绪当中,当人们疲于利用正确的方法去消除自卑带给他的压力的时候,他就会采取一些自欺欺人的方式来补偿自己,从而获取虚拟的优越感,例如处于青春期的孩子急于证明自己已经长大了,不愿接受父母的管束,公然对其进行反抗,从而获取自由的优越感;犯罪分子失去了对社会的兴趣,他们逃避那些自己无法解决的问题,希望通过捷径--犯罪解决困难,甚至以作案之后没被抓到为荣,以为自己就是英雄;脾气暴躁的人缺少处理事情的耐心,其本质上是自己缺少克服困难的勇气,认为自己不行,从而利用暴躁的脾气掩饰自己的自卑感。总体来说,错误的处理方式好似海市蜃楼,它并不能找到问题的根源,并且从根源上解决问题,它只会无限的温养我们的自卑感,从而是我们的压力越来越大。
自卑的来源
为了更好的解决自卑情结给我们带来的心理问题,我们首先需要了解自卑情结的来源。
早期记忆的影响。
阿德勒认为儿童在5岁左右便已经形成了其特有的生活风格,这足以证明早期记忆对其人生的重要性。记忆并不是偶然存在的东西,人的一生中会遇到各种各样的事情,而记忆只会存储那些他认为对他有用的东西。但必须强调一点,经历本身并不重要,重要的是我们对于本次经历的看法,而早期记忆便是我们人生观的雏形,后期的人生观,价值观肯定是建立在最初的记忆之上的。
梦的影响。
梦境与人清醒时的生活并不对立,相反梦中追求的目标和现实生活都具有统一性,梦是人生态度的产物,是强化生活风格的方式。人只有在没有紧张感的压迫时,睡眠才会真正的放松,梦境是对睡眠质量的干扰,当现实中的问题没有得到解决时,现实的压力就会潜入我们的睡眠,我们就会做相关的梦。梦中的一切都是虚幻的,在梦中没有现实问题的紧迫感,我们可以不利用常识来解决问题,从而为现实生活中的自己违背常识提供理由,以此来证明自己的生活方式的正确性。例如当一个人总想象着一夜暴富,但他又不想通过自己的劳动赚取财富,他脑中可能会迸现出赌博的念头,而梦中富有的画面激起了其行动的欲望,从而战胜了现实生活中的理智,最后成了赌徒。
家庭的影响
父母对孩子的教育方式以及父母对不同出生顺序孩子的关注度会对后期孩子的成长产生巨大的影响。母亲是孩子第一个关注的‘别人’,母亲的行为方式直接影响到孩子的成长,当母亲和孩子关系变得稳定的时候,需要有意识的将这种关系引导到父亲身上,而父亲不能将自己是做当做家庭的权威,而只需将自己视作家庭的成员,只有和睦的夫妻关系才能有利于孩子的健康发展,让孩子树立正确的婚姻观。而孩子不同的出生顺序导致的孩子对于父母的关注度的竞争关系也会对孩子的人生观产生一定的影响,父母需要让孩子建立良好的合作关系。
学校的影响
学校对于儿童来说是一次全新的生活考验,本次考验会毫不留情的暴露其成长过程中的缺点。为了帮助孩子更好的适应环境,教师需要与孩子建立起亲密的纽带,发现孩子的兴趣点,并用正确的方式激发孩子的长项。我们必须清楚,对于所谓的‘另类的孩子’,打骂、批评都是治标不治本的,教师需要让孩子认识到自己在学校中的价值,而不是从问题少年组织中获取成就感。另外学校也不应该以iq测试以及遗传因素来对学生的成长下定论,这样只会给孩子更多的负面的心理暗示,不利于孩子日后的发展。
如何实现超越
阿德勒主张人生的意义在于贡献,在于与他人合作。拒绝合作的人只相信自己的能力,不相信通过合作能得到帮助,他们关心的是‘我有哪些好处’,如何逃避责任,从而获得自我的满足,这样的人生是没有任何价值体现的。个体心理学认为,人类的问题可归为三类:职业、社会与两性,这些都需要我们具有良好的合作精神。人只有在合作中才能体会到被他人需要,被需要才能使人获得成就感,有成就感的人是很难自卑的。
自卑感并不可怕,它是个人从平凡走向卓越的原动力,自卑感并不会决定我们的命运,但是我们面对自卑感的态度却可以决定我们迈出的下一步的方向。正确的认识自卑,学会合作,我们才能从自卑走向超越。
有关不想读大学的申请书八
“教师干的是个良心活”一直认为凭着良心教书,多教给学生一些知识, 就是尽到了做教师的责任。随着新课程改革的进行,越来越发现这一想法是错误的。在新的时代背景下,必须实行有效教学,才能真正实现“教师干的是个良心活”,花最少的时间,获得最大的教学效益。
所谓“有效”,主要是指通过教师在一段时间的教学后,学生所获得的具体进步或发展。教学有没有效益,并不是指教师有没有教完内容或教得认不认真,而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如果学生不想学或者学了没有收获,即使教师教得再辛苦也是无效教学。同样如果学生学得很辛苦,但没有得到应有的发展,也是无效或低效教学。因此,学生有无进步或发展是教学有没有效益的惟一指标。
近来读了《有效教学》这本书,我逐渐认识到在新课程背景下实施有效教学,教师首先要在以下方面不断提升自己的专业素质:
1、树立先进的教学理念。理念是灵魂。教学理念是指导教学行为的思想观念和精神追求。对于教师来说,具有明确的先进的教学理念,应该是基本的素质要求。在推行新课程中,教师必须以新观念来实施新课程。达到这种要求,教师就必须及时阅读各类教育的报刊杂志,掌握全新的教育理念,不断使自己的理念不断得到更新,实现与时俱进。
2、丰富个人知识储备。课堂上,如果教师对教材的理解缺乏深度广度,那么教学就会肤浅,学生学习就无法深入。可见,作为新课程直接实施者的教师,一定要不断学习和探索,不断拓展自己的知识内涵。知识的厚度增加了,课堂教学就能够根据不同班级不同学生个体及时调整,就能够信手拈来,深入浅出,循序渐进,实现真正的有效课堂。
3、坚持写教学反思力。叶澜教授有一句著名的话:一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年教学反思,就可能成为名师。教师应在实践——反思——再实践——再反思螺旋式上升中,实现专业成长。只有及时的写好教学反思,才能及时的抓住课堂中的闪光点或者瑕疵,才能不断修正自己的课堂教学,实现教学相长。
4、目标要有效:学生为行为主体;行为是可测量、可评价、具体而明确的;行为条件是指影响学生产生学习结果的特定的限制或范围;为评价提供参照的依据表现程度指学生学习之后预期达到的最低表现水准; 教师再经过对学生原有认知条件、情感态度以及对课程标准、教材编写者意图和学生需要意图的深入研究之后,确定的教学目标应该在教学过程中起导向作用。
此外,教师还必须对课堂进行有效的组织和课后的有效练习。这一环节,教师要做到:语言组织准确、简练;时间组织恰到好处;教学组织面向全体学生。练习题量不在多,贵在精。现在有的教师在应试教育思想的影响下,大搞题海战,使学生的大部分时间都用在反复的抄得不到有效提升。提高练习的有效性就是要充分了解学情,因课设计练习,让学生在训练中思考问题、解决问题。
总之教学的有效性是我们追求的目标,它的实现有赖于教育行政有所为也依靠学校自觉自动和持之以恒的坚持。
不想读大学的申请书 不读书的那种申请书怎么写(8篇)
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