采集树叶心得体会范文 采集树叶的作文(9篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于采集树叶心得体会范文一

2、风一吹，柳枝探进水里。瞧，水姑娘正在给柳树洗头发呢!风大了，柳条飘向空中，像是与风在赛跑。有时，两根柳枝卷在了一起，像一对恩爱的情侣在跳舞。

3、春天有一次来临，那柳树确实是大自然的骄子。你瞧，那河边依依的杨柳好像一位温顺的长发姑娘，将满头青丝洒向水面，平静如镜的河面泛起了一道微波。柳树正在春光里笑呢!

4、秋天，大柳树的叶子变黄了。风一吹，那叶子既像做着高难度动作的跳水运动员；又像一只只美丽的黄蝴蝶。下课时，科学老师会带着同学们来到操场上，采集树叶，做成标本，让他们感受到大自然的真谛。

5、秋天，树叶发黄了，但是柳树像一个魔术师，把叶子变成金黄色、淡黄色、橘黄色，甚至有的叶子还是焕然一新……风一吹，这些叶子便纷纷扬扬的飘落下来，像一个个美丽的蝴蝶在飞舞，又像天女散花，为我们增添了欢乐。

6、春天，柳叶发出嫩绿的小芽儿，娇滴滴的，一幅神气的模样，风一吹，柳树的枝条就随风飘舞，像一个顽皮的孩子在荡秋千，发出了银铃般的笑声。路边密密麻麻的柳树，好像亲朋好友，手拉着手，站在一起，永不分离。

7、柳树的身躯笔直笔直的，像一群站岗的卫兵，在路两边一动不动的站着。它那长长的“秀发”随风飘舞，披在肩上，像一个美丽的小姑娘甩着大辫子似的尾巴，风伯伯来时它跳起舞蹈婀娜多姿美丽动人。它的“秀发”上又长的了许多小叶儿，密密的，真好看。

8、我爱柳树，因为它有那葱翠的枝条。那碧绿的，满河沿的柳枝拖着长长的枝条，像美丽的秀发，拖着镜子般的潭水;微风吹拂，柔嫩纤细的枝条在微风中摇曳，好象两位寿翁持着长胡子，凝祝着东方的旭日。小鸟儿停在葱绿的柳枝上，叽叽喳喳的唱着，为柳树增添了生气。

9、冬天，一层层雪花覆盖在光秃秃的枝条上，就像是雪花在帮助它们遮挡风寒，又像是在替杨柳树装饰打扮，让它成为一位美丽的大姑娘。

10、秋天，杨柳树的叶子又像下雨一般坠落在地上，然后，杨柳的叶子便会渐渐发黄发黑，直到一点也没有。这样，它如果总是凋落，就会成为光秃秃的一棵树，就像一个可怜的小姑娘一样，头发全部脱落了，难看极了。

11、我爱柳树，我不愿它受到任何伤害，可有些小朋友却缺少这样的慈悲之心。有一次，我看到一个小弟弟摘下几根柳枝，然后开心地用它狠狠地抽打树干，不一会儿，便有几块棕色的树皮脱落下来。幸好我及时赶到，连忙阻止了他的无礼行为。不然，我的心也会跟着脱落下来的。

12、夏天，烈日炎炎。可大柳树却不管这些，它把自己的嫩芽和嫩叶染成了碧绿色。与此同时，树下也形成了一片荫凉。下课时，同学们都到树下去玩。微风吹来，大柳树则像一名长着长发似的少女甩着头发。

13、夏天，柳叶长大了，长成翠绿色的，那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。纳粹绿的颜色，明亮的照耀着我们的眼睛，似乎每一个绿叶上都有一个生命在颤动。对啊，柳树还美化了环境呢!绿是生命的颜色，柳树不但能为我们遮阳，还为我们美化环境，让新鲜的空气流进体内，有助于我们的成长呢!

14、春天，大柳树慢慢地吐出它那嫩绿色的嫩芽。过了几天，大柳树的嫩叶也会长出来。嫩芽和嫩叶交织在一起，构成了一幅漂亮的图画。如果你在远处观看，会发现不时有小鸟飞过，嫩芽、嫩叶、小鸟和周围的花草树木构成了一幅美丽的画卷。

15、春天，嫩绿的杨柳树上的枝叶在空中轻轻飘荡。微风吹来，杨柳树跳起了舞蹈，忽高忽低，忽左忽右，好看极了。它那优美的姿态简直可以和舞蹈演员比美。

16、冬天，雪花飞舞。这时的大柳树则像一位老爷爷了。那树干则像老爷爷的躯干；那树枝则像老爷爷的苍老的胳膊；那凹凸不平的树皮则像老爷爷的皮肤。下课时，大柳树则成了同学们打雪仗时的躲避的障碍物。

17、春天到了，风姑娘吹醒了沉睡了一个冬天的大地，小草发芽了，小鸟从南方飞回来了，我家门前的大柳树也伸着懒腰，发出了嫩绿的芽儿，长出了嫩绿的叶儿。春风吹过，大柳树便舞动着它柔软的枝条，随风起舞，好看极了。

18、当夏日炎炎时，柳树站在那儿,站得笔直笔直的,当人们在柳萌下避热,柳树总是微笑着挥舞着细长的手臂，为人们带来凉爽;当小孩在柳树下玩耍时，柳树总是甩着秀丽的长发为小孩扇去炎热，为他们带来凉凉习风。柳树吸足了养分，变得清脆碧绿，远远望去，就像一堵小墙。

19、当春雨绵绵时，柳树从睡梦中醒来，睁开迷蒙的双眼，揉揉眼睛。当柳树看见这沉睡的世界时，不禁挺直了腰板，以昂首之态告诉人们醒吧，春天来了!柳树伸展着它那柔嫩的腰枝，在微风中挥舞细长的手臂，好像欢迎我们加入春天的队伍。

20、夏天，杨柳树的叶子像是被画家涂上了一层浓浓的绿色。它那绿油油的叶子如一叶叶小舟，长长的，窄窄的，精致极了。瞧，那些淘气的孩子摘了一些杨柳树的枝条，用那灵巧的小手为自己编织一些精美的物品。

关于采集树叶心得体会范文二

春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，我们提倡“添一点绿色、多一份美好”的绿色季节里，使孩子们能够积极与大自然环境“对话”。

1.情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。

2.能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出每位宝贝的自豪与自律，从小锻炼身体，向社会展示我们的风采。

3.知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“绿色大自然”等资料，向大自然学习，并去社区、向居民和行人宣传。

1.各班通过活动展示版面：如低幼“我和小树同成长”;中幼“绿色家园共创造”;高幼“你我携手添绿意”。

2.制作“绿化环境，美化家园”宣传牌。

3.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

4.树苗若干。

分年级开展不同主题的植树节活动

1.低幼宝贝活动主题“我和小树同成长”

流程：给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。

延伸活动：主题画“我为地球添点绿”撕贴画(树、花)

2.中幼活动主题“绿色家园共创造”

流程：认养树木，挂上小组牌默认分类。画画我们的小树苗，量量小树苗有多高。和小树苗合影——挂牌合影(写上领养人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。

延伸活动：.树叶探趣：和孩子一起到幼儿园、公园等实地观察树叶的形状、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签，……制作树叶书签，要求书签的形状要丰富多样化

3.高幼活动主题“你我携手添绿意”

流程：幼儿去植物公园认识各种树木并做调查——幼儿与老师共同种植树木，进行挂牌并测量小树苗的高度，并进行记录。

合影：我与小树苗共成长。制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单，宣传单统一用彩色纸张半张的规格，老师统一在上面打上标语，幼儿进行绘画，离园时每班派两名幼儿(护绿小天使)，在大门口分发，向全体家长倡议共同绿化我们美丽的家园。

延伸活动：绿化植物知多少：老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物，并摄影，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。

树木护养：老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。

年年植树树成荫，代代造林林成森

多植树，广造林、现在人养树，日后树养人。

双木成林染尽山河，独苗虽绿怎抵风沙

多一片绿叶，多一份温馨。

植树在当代，得宜在下代

树木棵棵种，绿荫点点阴

一棵两棵三棵，棵棵皆成栋梁材

植树节,给地球一点色彩,一起动起来哦!

生命在于绿色,希望在于绿色。

让地球变的更年青

大力植树造林，禁止滥砍滥伐

珍爱绿色，珍爱我们共有的家园。

爱我长沙山水洲城，维护优良生态环境。

多一片绿叶，多一份温馨。

告别城市的喧嚣，投入绿色的怀抱。

植树造林，利在当今，功在千秋。

水是生命之源，树是水的卫士。

多一份关爱，多一份呵护，从我做起，爱护大自然的一草一木。

绿化环境，美化人生。

生命在于绿色，希望在于绿色。

关于采集树叶心得体会范文三

一、教学目标

过程与方法

1、能够观察描述不同叶子的形态，比较它们的相同和不同，并进行分类活动。

2、能对“阳光对植物生长的影响”问题展开对比实验。

3、能够观察并解剖植物的花。

科学知识

1、知道植物生活和生长需要的营养物质绝大部分是靠自己的绿叶制造的。

2、知道花的构造。

3、知道植物传粉的几种途径。

情感态度与价值观

1、意识到认真细致的观察可以帮助我们能准确的认识事物。

2、乐于提出有研究价值的问题，愿意想办法解决问题。

3、意识到“科学技术是第一生产力”

二、教学重难点

重点：观察并描述不同的叶，培养观察能力。

难点：观察并解剖花。

三、教学准备

各种树叶、花、镊子、白纸。

四、教学过程

一、认识叶的不同形态

1、出示一片树叶，讲述：春天到了，许多植物都已经吐枝发芽，长出嫩绿的叶子，你们看，这是一片什么树的叶子？它的外形有什么特点？

2、同学们观察的很仔细，现在老师发给你们一片树叶，请大家看看它的正面和反面有什么不同？

3、学生观察比较后汇报。

4、课前大家也采集了一些树叶，现在请你们拿出来，每个小组仔细观察，比较它们有哪些相同和不同之处？写在活动记录上。

5、各小组汇报，对观察仔细的同学给予表扬。

6、你能在这个基础上给这些树叶分分类吗？

7、小组进行分类活动。提醒学生每次只能按一个标准分。

汇报分类结果。

二、观察并研究阳光对植物生长的影响。

1、提问：植物的生长需要营养，那么你知道这些营养主要是怎么来的吗？

2、讲述：大多数植物是利用阳光、泥土中的水分和空气中的二氧化碳，在叶子里自己制造养料，想一想如果没有阳光，叶子能制造养料吗？

3、提问：你能设计一个实验来证明吗？

4、各小组设计实验。

5、交流并确定实验方案。重点解决：做这个实验要保持哪些相同的条件？不同的条件是什么？

师生共同完成实验装置。

三、认识花的构造

1、出示几盆鲜花，提问：你认识这些花吗？现在正值春暖花开，你还见过哪些花？根据学生回答出示相应图片。

2、同学们都被这些花的色彩和千姿百态所吸引，可你们知道花有哪些部分吗？学生说说。

3、出示桃花模型，教师把桃花的每一部分摘下来，指导学生认识雄蕊、雌蕊、花瓣、萼片。

4、教师示范从外向内的顺序解剖杜鹃花，强调力要小，手要轻。

5、学生解剖自己带来的花，用放大镜观察各部分的样子并画下来。

6、展示自己画的花的构造，看看同学们带来的花是不是都具备这四部分？区分完全花和不完全花。

7、用放大镜观察雄蕊，发现了什么？试着捻捻雄蕊上的花粉，在白纸上再抖抖，看留下了什么？

结合学生观察雄蕊和雌蕊，简要介绍花的繁殖。

四、了解植物传粉的几种途径。

1、讲述：雄蕊和雌蕊是植物的繁殖器官。当花粉落在雌蕊的柱头上，花就有可能结出种子。

2、提问：雄蕊上的花粉是怎样落到雌蕊的柱头上呢？植物是靠哪些方法来传粉的呢？请同学们阅读书上的资料。

3、交流：植物传粉有哪些方法？

教师根据学生发言补充介绍或上网浏览。

六、课外研究

按照书上研究植物的向光性的实验做一做，看看有什么发现？

教学反思：

略。

关于采集树叶心得体会范文四

炎热的夏天过去了，迎来了凉爽的秋天，也迎来了落叶的季节。

微凉的秋风像魔法师一样，把一片片绿油油的树叶变成了五彩缤纷的颜色，远远看上去像彩色的海洋，非常美丽。

在五彩缤纷的叶子中，我喜欢银杏叶、法藤叶和白杨树叶。

最吸引我的是银杏叶，飘落的银杏叶像一把把小扇子，我轻轻捡起它，倒过来看就像小姑娘穿的漂亮裙子，摸上去柔柔软软的十分舒服。我采集了许多银杏叶，做成了一把扇子，等到夏天的时候拿出来扇。

校园里，我喜欢法藤树叶，法藤叶有的像人的手掌，有的像可爱的青蛙爪，远看像淡绿的草丛，近看呈黄褐色……色彩绚丽，好看极了。

还有白杨树叶，刚刚呈现淡黄色，远看像绵绵起伏的山，我从地上捡到一片白杨叶，他的形象像心形，把它收藏起来当一个书签。读书的时候，看见这片叶子，就像到了秋天，多好啊！

秋天的叶子五彩缤纷、各式各样，如四季常青的松针，黄色的香蕉叶……他们冬天落了，春天还会长出来。可是，时间过去了就再也不回来了。所以，我们要珍惜时间。让我们握住秋天的美丽，创造好的未来。

我喜爱秋天，我更喜欢秋天的树叶。

关于采集树叶心得体会范文五

截止到20xx年，我国的森林覆盖率仅为18.21%，占世界森林覆盖率的60%;人均森林面积0.132公顷，不到世界平均水平的1/4，居世界第134位;人均森林蓄积9.421立方米，不到世界平均水平的1/6。除去大片的非洲和阿拉伯地区的沙漠及两极的冰雪大地，我们和发达国家的差距还要进一步加大，所以我们国家目前的生存环境可以说是相当恶劣，我们的健康，我们的生活前景堪忧。为提高大家义务植树的意识，提高大家爱护花木，珍惜绿色的责任心，让未来的人们也拥有一片洁净的天空和健康的体魄，我们作为新世纪的青年和绿色的保卫者，请伸出我们的双手，投入到播种铺绿的活动中!故我协会准备开展实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而增强我们的环保意识，生态意识，以达到为学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。种一棵树，育一片林，活一方人，我们的人生会变得更精彩!

“许美丽愿望●献绿色爱心”绿盟3.12植树节活动

：铭志于树，寄情于林

1、美化环境，保持生态平衡，提高广大同学爱护花木，珍惜绿色的责任心。

2、提高青年学生对植物的认识和爱护意识，增强对学校、城市绿化环境保护的意识。

3、给我们的学校、城市建设作贡献，给我们的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽，同时增强同学们之间的合作交流办事能力。

：待定

：建管1002班全体学生

：20xx年3月10日

：瀚林地产

(一)活动前期准备阶段

(二)活动进行阶段

①志愿者招募

3月10日、11日在河南大学金明校区综合教学楼2号楼前设点招募植树节志愿者，具体报名程序安排如下：

1、由工作人员介绍本次植树节的创新及意义所在。

2、填写报名为：编号 姓名 联系方式 备注。

3、交5元钱押金(植树节当天返还)，发放一张印有本协会公章的票子(和登记表上的编号一致)。

②植树节