幼儿室外课程设计心得体会及感悟 幼儿园课程的设计心得体会(3篇)
我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。优质的心得体会该怎么样去写呢?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。
主题幼儿室外课程设计心得体会及感悟一
2.愿你是风,鼓起白色的帆;愿你是船,剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,将彩色的人生拥抱。
3.乘着风儿的翅膀,聆听鸟儿的歌唱,踏着时间的旋律,离小朋友离园的日子越来越近了。看着即将毕业的你们,我心中有一千个不舍,一万个不舍。
4.春天是碧绿的天地,秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!衷心地祝贺你,用智慧、才情、胆略和毅力,开辟出一块属于你自己的土地。
5.十年之前,是年的第一场雪。那年小雪,刀郎正在找工作。风在吹,雪在飞,看着简历流眼泪,大学毕业没人陪,谁又认识谁是谁。又到小雪,珍惜目前工作,祝你小雪快乐!
6.愿你像颗种子,勇敢地冲破泥沙,将嫩绿的幼芽伸出地面,指向天空。孩子,愿你快快脱去幼稚的娇嫩,扬起创造的风帆,驶向成熟,驶向金色的海岸。
7.不管未来有多遥远,成长的路上有你有我;不管相逢在什么时候,我们是永远的朋友。
8.阳光照,花儿笑,开学了情绪妙;收收心,揽揽性,好好学习很美妙;认真学,仔细记,天天向上把歌唱。愿你遨游在知识的海洋里,天天进步,幸福无限!
9.这学期你每天能按时来园上学,学习的兴趣很高,在剪纸活动中你的小手灵巧能干,动手操作能力发展较好。在课堂上你能动脑筋进行想象、创编,讨论时思维较活跃,在体育活动中你的积极性很高,是个勇敢的孩子。希望你在一年级好好学习,争做三好学生。
10.三年的幼儿园生活伴随着你们成长,从刚入园的小不点儿慢慢长成了一个大孩子;从牙牙学语的你,到能说上一口流利的普通话;从爱哭胆小的你,变成一个勇敢的孩子。我知道你们在慢慢长大!
11.不愿告别,却在告别,那稚气的年月;不愿告别,总在告别,那多梦的季节。
12.三年了,你们与这美丽的幼儿园已经融为了一体,习惯了在幼儿园中看到你们熟悉的身影,喜欢面对你们那一张张可爱的笑脸,喜欢你们的顽皮和率真,三年的师生情谊,似一杯淳香的酒,而今离别在即,也不禁有些伤感。往事如歌,时光的流逝会冲淡许多的记忆,但有些东西则会永远难以忘记。
13.幼儿园的生活是快乐无忧的,你要记得与你一起成长的小朋友们,要记得与他们在一起的许许多多的欢乐与游戏,留做美好回忆!
14.宝贝,你的人生才刚刚开始,你未来的路还很长。虽然你离开了幼儿园,但请永远记得,这个你出发的地方,这些陪你度过那么多美好时光的老师和小朋友,他们是你一生的财富。
15.你是一名人见人爱花见花开你是一名人见人爱花见花开,活泼好动聪明伶俐的小美眉哦
16.当你第一天加入我们这个大集体时,就让老师和小伙伴们感受到你爱说爱笑,与众不同的个性。聪明懂事好学是你在幼儿园获得本领健康成长的动力。你就像一艘准备起航的小船,载着父母的期望老师的嘱托和童年伙伴的欢笑即将远航,在你有了收获时别忘了驶回起点报告佳音哦!
17.快乐着孩子的快乐,幸福着孩子的幸福。感谢幼师这一职业,更庆幸自己选择了这一职业。
18.生活在孩子中间,让我越来越丰富,越来越精彩。
19.潘孝德宝贝在本月与老师沟通交流比上月多了些,虽然还不是那么大胆,但最起码有事情会主动来找老师解决,很棒!希望下月争取更多的进步!
20.献上我对你的爱,祝你生日快乐充满温馨,都因为你是最可爱的老师。
21.你是个聪明能干善解人意的好孩子。你尊敬老师,团结同伴,热爱劳动,动手能力较强,画的画可真漂亮。你做事耐心细心,小组长工作认真负责。你上课能认真听讲,如果你能在一年级再大胆自信一点,积极举手发言,那就更好了。
22.这学期你每天能按时来园上学,学习的兴趣很高,在剪纸活动中你的小手灵巧能干,动手操作能力发展较好。在课堂上你能动脑筋进行想象创编,讨论时思维较活跃,在体育活动中你的积极性很高,是个勇敢的孩子。希望你在一年级好好学习,争做三好学生。
23.你是一位聪明可爱勇敢坚强的小女孩,在老师的眼中你爱动脑筋,好奇心强,你的聪慧常常能给老师带来意外的惊喜。团结同伴乐于助人的你是许多小朋友的好榜样。每次你总能认真完成老师交给你的任务,是个能干的小帮手。希望你在一年级做个三好学生。
24.你总是默默地学着,沉静之中带着倔犟,淳朴之中透着踏实。老师知道你优异的成绩背后凝聚着很多心血。希望以后课堂上能经常看到你高举的小手
25.在这个充满喜悦的日子里,衷心祝愿您青春长驻,愿将一份宁静和喜悦悄悄带给您,生日快乐!
26.一个最甜美的微笑给你,一个最深情的拥抱给你,一个最醉人的吻给你。
27.把最多的爱给每一个孩子。用最好的教育塑造祖国的未来!
28.你是个聪明懂事的好孩子,在全班孩子中间很有威信。你爱集体,爱劳动,天天帮老师做餐前准备工作,是老师的好帮手,你学习的积极性很高,学得快,回答问题时总能让老师有意外的惊喜。你喜欢画画,你画的画想象力很丰富,真棒!老师希望你在一年级好好学习,做个三好学生。
29.孩子,老师是呵护你三年而又将你放飞的鸟妈妈。你飞得越高越远,老师就越开心。
30.一切都让给孩子,牺牲一切,甚至牺牲自己的幸福,这是父母给予孩子最可怕的礼物。
31.聪明的人,今天做明天的事;懒惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的!愿你做一个时间的主人!
32.孩子,别忘了常回幼儿园看看。老师爱听关于你们的一切。)我可爱的孩子,但愿你成长的每一个驿站,都有母爱般关爱的情怀。
33.热情、大方、爱帮助人——这就是你!在幼儿园的日子里,你成为了老师的小帮手,大家的好朋友!小朋友们见了你都喜欢亲切地叫你大哥!天高任鸟飞,海阔任鱼跃!继续加油吧!老师相信今日的离别将成就一个更加出色卓越的你!
34.马上,我们又要送走一批大班的幼儿,心里有种说不出的滋味儿,既有不舍,也有惆怅,但更多的还是高兴和欣慰。为孩子们的成长自豪,为孩子们的将来祈祷!大班毕业老师祝福语.每次看到你上课时专注的眼睛,老师就特别喜欢你,不论写画画做手工,每样本领你都强,像个“小小男子汉”。
35.你是一个聪明懂事有礼貌的孩子,能与小朋友们友好相处,集中教育活动时注意力较集中,能举手回答老师提出的问题,能按成人指令完成任务。愿意帮助他人做力所能及的事。要表扬!希望上小学以后能更加努力,争取早日加入少先队组织。
36.杨长山宝贝本月在睡觉方面的进步非常明显,现在基本上每天都能入睡了,如果下月在礼貌方面有所进步的话会更棒!
37.你是一个聪明、懂事、有礼貌的孩子,能与小朋友们友好相处,集中教育活动时注意力较集中,能举手回答老师提出的问题,能按成人指令完成任务。愿意帮助他人做力所能及的事。要表扬!希望上小学以后能更加努力,争取早日加入少先队组织。
38.郑智先宝贝在情绪、礼貌、睡觉、学习等方面表现都非常突出,但在唱歌咬清晰度以及准确性方面有所欠佳,老师希望宝贝下月在这方面能有加强的话就更棒了!
39.杨崎加宝贝本月还是没改上课不开口读书的缺点,但通过老师不断地抽查,学习、纪律方面也比上月有所进步,希望宝贝下月争取改进以上“不开口读书”的缺点!
40.对自己的要求有多高,就能够到达多高的要求,加油哦!
41.你是泊于青春的港口的一叶小舟,愿你扬起信念的帆,载着希望的梦幻,驶向辽阔的海洋。
42.你珍惜今天,又以百倍的热情去拥抱明天,那未,未来就一定属于你!
43.尊敬的园长、老师你们好!每当我家孩子开心地从幼儿园回来,我就打心底感谢幼儿园的老师,是你们崇高的敬业精神和博大的爱生情怀,让这些孩子在父母忙碌无暇照顾的日子里,体会到“老师如慈母”的温情。
44.你是一个活泼善良的小男孩。你尊敬老师,对人有礼貌,同伴之间能友好相处。你热爱劳动,能帮老师做一些力所能及的事情。如果你上课能专心听讲,积极回答问题,会更棒的。马上就要上小学了,老师希望你以后能严格要求自己,争取更大的进步。
主题幼儿室外课程设计心得体会及感悟二
据并幼教字12号文件《xx市教育局关于开展优质幼儿园结对帮扶活动的通知》和《xx省关于发挥优质幼儿园示范作用,提升全省学前教育发展水平的意见》精神,为充分发挥省示范幼儿园、五星级幼儿园示范引领作用,加强对幼儿园的科学指导,努力缩小幼儿园之间的差距,确保适龄儿童接受有质量的学前教育,提高幼儿园的保教质量,促进教育公平,xx实验幼儿园现制定开展优质幼儿园结对帮扶活动的方案如下:
以《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3—6岁儿童学习与发展指南》为依据,依托省示范园和五星级幼儿园的办学经验和示范引领作用,结对帮助结对园在园务管理上趋于规范,在保育教育实施过程中能扭转“小学化”倾向,在师资队伍建设等方面能提高教师的教育技能,实现优质学前教育资源有效共享,逐步缩小幼儿园地区、城乡、园际之间的差距,促进我区学前教育持续、健康发展。
四所幼儿园:xx区宝宝幼儿园、xx区xx幼儿园、xx集团幼儿园、xx幼儿园。
帮扶园所现状:
(1)xx区宝宝幼儿园是一所四星级民办幼儿园,现有12个班,幼儿360余名。教师全部为外聘,其中教师24个,保育员12个,教职工共50人,其中大专教师17人,教师稳定性差。
(2)xx区xx幼儿园是20xx年5月新成立的区属公办园。幼儿园现有六个班(小班2个,中班2个,大班2个),幼儿190余名,教职工35人,其中在编教师8人,年龄45岁以上的有5人,都不在教学一线。另有3名在编教师,一名负责保教工作,一名负责事务工作,仅有一名在编教师在一线岗位,班里11名教师均为外聘教师,稳定性差,工作经验不足,学历大多为中专。保育教师学历在高中以下,年龄都在40岁以上,我园师资队伍很不稳定。
(3)xx集团幼儿园是一所机关部队集体企事业办园,幼儿园现有6个班级,大中小各2个班。教师队伍以年轻教师为主,老教师所占比例较小。
(4)xx幼儿园是一所机关部队集体企事业办园,现有6个班级,其中大中小各2个班,共有13名教师,学期教育专业教师10名,非学前教育专业教师3名,幼儿园大部分教师属于外聘,师资队伍不稳定。
1、根据幼儿园目前状况,结合我园的优势,本次结对帮扶工作重点使结对园在教育理念、教学水平、园务管理、常规工作、资料建档、环境创设、区角活动的组织等几方面有一定的改善和提高。
2、围绕四个设计:顶层设计(办园理念)路径设计(办园特色)制度设计(适合本园)环境设计(教师和幼儿的发展,幼儿为本)达到以文化的品味办有文化的教育。
2、优势互补,取长补短、促进城区幼儿园发展的同时,提升我园的办园水平。
第一阶段:20xx年3—6月,启动阶段,规范园务管理
目标:改变管理理念、建立健全制度、逐步规范园务管理
(一)成立机构确定方案
1、成立我园结对帮扶领导小组,明确责任
组长:
副组长:
成员:
2、帮扶工作领导小组讨论制定“本园帮扶工作制度”。
(二)座谈调查,了解帮扶园情况
1、请帮扶园填写调查表,座谈
2、制定切实可行的帮扶实施方案,指导结对园结合实际拟定“三年发展规划”
(三)签订帮扶协议
1、与结对园签订帮扶协议(3月31日)
责任人:
2、与帮扶园研讨到帮扶园深入了解园情“走出去”指导。
(四)转变思维模式,重塑新形象
责任人:
第二阶段:20xx年9月—20xx年6月,实施阶段
(一)20xx年9月—12月,提升教育理念
目标:转变教师观念,树立“一日活动皆课程”的理念
1帮助结对园根据《指南》规范一日生活及教学安排。
工作重点:帮助结对园根据《指南》,制定适合本园情况的园务工作计划和保教工作计划,规范幼儿一日生活安排及周次教学安排。
责任人:xxx
2、示范引领:请帮扶园参加示范园园本教研活动:
责任人:
教研主题:贯彻落实《指南》精神,优化幼儿一日活动。
采用共同开展教研活动,进行头脑风暴的形式,给教研员做示范引领
(二)20xx年3月—6月,创设教育环境
目标:根据指导结对园的环境创设,帮助她们改变环境创设观念,提升环境创设的理念,因地制宜创设室内外环境,改善校园环境。
1、“请进来”观摩。结对园派2名教师到我园实地观摩环境创设,并进行跟班学习,让结对园教师直观感受幼儿进行区域的情况。
2、到结对园进行业务指导。(工作重点:指导结对园的环境创设,帮助她们改变环境创设观念。)
3、指导结对园教师自制区域、户外活动材料、教玩具。结对园阶段工作汇报。
4、到结对园对教师进行关于区域活动的实践与探索的专题讲座,帮助教师了解幼儿教育课程改革的发展趋势、开展区域活动的重要性,以及区域活动开展的步骤与策略对区域活动的开展进行指导,重点从区角的设置、内容的选择、材料的投放指导。
5、“请进来”观摩。各示范性幼儿园为帮扶园准备一节区域活动教学观摩,让结对园教师直观感受幼儿进行区域的情况。(重点从区角的设置、内容的选择、材料的投放、活动的开展方面进行手把手的帮教。)
(三)20xx年9—12月,强化专题指导
目标:针对各园前期的调研,解决困惑。加强教研活动的指导,督导常规工作的组织与实施,提升教师教育理念。
1、一次跟班式学习。组织各结对园园长到实验幼儿园跟班学习半日活动暨教育活动观摩。
2、对民办园宝宝幼儿园及教办园xx幼儿园进行如何克服小学化倾向,开展讨论及经验分享,组织各种专题活动:家长讲座,书香校园,家长开放日活动内容的引领等方面。
3、对于xx幼儿园,一建集团幼儿园解决教研活动的组织实效性。
4、以各园为单位开展公民办“同课异构”教学观摩研讨活动。
5、教师培训。对教师进行关于《幼儿园保育教育常规(试行)》《幼儿园区域活动的实践与探索》专题讲座,帮助教师了解开展区域活动的重要性,以及区域活动开展的步骤与策略,重点从区角的设置、内容的选择、材料的投放指导。
6、充分发挥公办校(园)优秀教师、学科带头人的作用,采取教学观摩点评与微型讲座形式,帮助教学技能的提高。
(四)20xx年3月—6月,师徒结对指导
1、举行“师徒结对”签约仪式。开展骨干教师与帮教教师师徒结对。
2、“走下去听课”。结对园各派数名骨干教师与帮教教师师徒结对,进行跟班学习。帮教教师以听课、评课的方式,从备课、活动设计、活动准备、活动组织、活动反思等方面进行手把手的指导,切实提高结对园教师的教学技能。
3、开展帮扶结对教学展示活动。
第三阶段:20xx年9—12月,经验总结推广阶段
1、指导完善资料整理扶档案资料归档。
3、做好幼儿园帮扶结对活动简报与交流工作。
活动方式
每期帮扶活动周期为三年(20xx年——20xx年)。通过采取教学观摩、同课异构、跟班学习、业务培训、送教下乡、师徒结对、网上交流等灵活多样形式多样的帮扶活动,共享资源,共同提高。
1、制定一个帮扶活动方案。实验幼儿园指派专人负责结对帮扶活动,深入到结对园了解园情,确立帮扶工作的任务和目标,制定出切实可行的帮扶计划和实施方案,与结对园签订帮扶协议。
2、完善一套制度。实验幼儿园帮助结对园规范幼儿园的管理工作,完善组织机构、健全各项制度,推进结对园园务管理规范化。
3、互派学习指导“五个一”活动
(1)一次综合指导。实验幼儿园学期初派教师到结对园进行教育教学业务指导,帮助结对园制定学期班级保教工作计划,指导园内环境创设,开展教师业务学习等。派保健医、保育老师到结对园指导安全、卫生保健、疾病预防及消毒等工作。
(2)一次跟班式学习。实验幼儿园学期中开展被帮扶园派出骨干教师到对方园跟班一周,并参与对方幼儿园组织的教研、集中学习等活动。
(3)一次专题讲座。每学期实验幼儿园选派园长或骨干教师根据被帮扶园实际需求提供一次专题讲座。
(4)一次送教活动。每学期实验幼儿园选派骨干教师送教下园,通过开展示范性教学,同课异构活动,传授先进的保育教育理念和教育方法等,针对性地提高教师业务能力。
(5)一次观摩学习。结对园实验幼儿园每学期到示范园观摩学习,围绕“合理安排幼儿园一日生活”“创设丰富的教育环境”“游戏活动的开展”等内容开展。
4、建立帮扶档案。结对园所要建立一套帮扶档案,将帮扶活动资料分类整理留存,规范管理,努力提高帮扶活动的实效性。每学期末对活动开展情况、工作成效和存在的问题要进行分析,形成结对帮扶活动总结。
1、高度重视,精心组织,实验幼儿园成立帮扶小组。
领导组:
参与成员:班级所有教师
领导组组长:
宝宝幼儿园负责人:
采取实地考察、座谈、查阅档案、访谈、观摩课等多种形式了解园情,明确帮扶工作的任务和目标,制定切实可行的帮扶计划和实施方案,并与结对园签订“爱心拉手”帮扶协议。
2、结对帮扶,重在过程,实验幼儿园帮助结对园规范幼儿园的管理工作,建立和完善园务会、教研组、教代会、家长委员会、安全领导小组等工作组织。建立健全教研制度、档案管理制度、财务管理制度、幼儿入园制度、卫生安全制度、家园联系制度等各项规章制度。
3、制订方案,抓好落实。认真落实xx市结对帮扶“五个一”活动,做好资料收集。将结对帮扶双方幼儿园的名单、在园幼儿人数、教职工数、负责人、联系电话等基本情况制成表格报送教育局。
4、建立档案,做好总结。结对幼儿园要建立专门的帮扶档案,帮扶活动要有计划、有措施、有记录、有总结,分别建档立卷,规范管理,努力提高帮扶活动的实效性。
总之,开展幼儿园“结对帮扶”活动是促进优质教育资源共享,推动我区学前教育均衡发展的重要举措,也是贯彻落实全市教育系统开展“爱心传递”活动的重要内容,实验幼儿园要高度重视,精心组织,通力合作,在人、财、物等方面予以支持。及时指导和帮助解决活动中遇到的困难和问题,对活动中的好做法、好经验及典型事例要及时总结。
主题幼儿室外课程设计心得体会及感悟三
1、咱们的孩子,咱们的幼儿园,咱们一起努力。
2、一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切的孩子。
3、用心呵护绿色,用爱浇灌校园。
4、顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神。
5、不要推不要挤,关心别人爱自己。
6、走楼梯守次序,进教室不喧哗。
7、上楼下楼靠右走,遇到混乱手牵手。
8、新的希望,爱的阳光,我们与孩子一同成长!
9、上下楼梯靠右边,脚下踏实才安全。
11、关心下一代,汗水浇未来。
12、消毒灯开关我不动,消毒灯工作我不进。
13、请您放手,让我们一起陪孩子成长。
14、安全有序滑滑梯,你上我等别着急。
15、平安校园我爱她,人人安全靠大家。
16、美丽的花朵迎着朝阳成长,稚嫩的小脸透着无限希望。
17、危险事情我不做,远离电源好处多。
18、同在蓝天下,和孩子共同成长!
19、用爱心托起明天的太阳。
21、今日的学校之星,明日的社会之星。
22、教育从心开始,我们将贴心的照顾您的宝宝。
23、让爱伴随我们一同成长。
24、**幼儿园,让每个家庭都有一个活泼的孩子!
25、今日的学校之星,明日的社会之星!
26、右侧姿势保持好,安安静静睡得香。
27、我要安全,我懂安全,事事安全,人人安全。
28、用爱心呵护天使稚嫩的翅膀。
29、端端正正坐得好,椅子不翘保安全。
31、上下台阶慢慢走,小心滑倒要谦让。
32、一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切的孩子!
33、亲爱的孩子,老师是你最好的朋友。
34、使你放心宝宝舒心我们用爱心给您的孩子一个完美的学前旅程。
35、上下床铺要小心,手要扶好脚踩稳。
36、新起点,新方向,我们在阳光下成长。
37、授一技之长,养百年之身。
38、让我们的孩子快乐的走向阳光,走向明天……
39、自信,健康,快乐,感恩。
41、孩子是祖国未来的太阳。
42、排队喝水有秩序,轻拿轻放不拥挤。
43、今天,你礼让了吗?你帮助别人了吗?
44、孩子们,我会看着你们一天天长大。
45、**幼儿园,让欢乐的种子撒在每个孩子的心田!
46、多一声谢谢,多一个朋友,多一声抱歉,多一份宽容。
47、新的希望,爱的阳光,我们与孩子一起成长。
48、今天,你微笑了吗?你问候了吗?
49、心中时刻有平安,平安永在我身边。
50、教室走廊不奔跑,安全第一真是好。
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幼儿室外课程设计心得体会及感悟 幼儿园课程的设计心得体会(3篇)
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