推荐儿童权利公约教师心得体会范文(七篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

推荐儿童权利公约教师心得体会范文一

大家好!国际儿童节，首先，我代表学校行政预祝同学们节日高兴!

每当“六一”儿童节的时候，同窗们都乐不可支地欢度着本人的节日。那一张张笑容，一阵阵歌声，都充斥了幸福和快活。然而你是否知道这“六一”节的来历?是否晓得当年断定儿童节的时候，是由于世界上有无数的少年儿童在战斗中被夺去了幼小的性命。

那是在第二次世界大战期间，1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全体婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建造物均被销毁，好端真个一个村落就这样被德国法西斯给毁了。为了吊唁利迪策村和全世界所有在法西斯侵犯战役中逝世难的儿童，反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童，保障儿童权力，1949年11月国际*妇女结合会在莫斯科召开执委会，正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。

新中国成破后，中心人民政府政务院于1949年12月23日作出决议，规定6月1日为新中国的儿童节，同时发布废止旧中国公民党政府1931起履行的4月4日为儿童节的划定。

同学们，我们刚迈进新世纪，这对你们来说，是存在非同寻常意思的，因为你们的人生过程是与新世纪的前进步调牢牢相伴的，你们是新世纪的小主人!你们是荣幸的一代，也是肩负重担的一代。今天你们是呆头呆脑的红围巾，来日你们将成为建设祖国的栋梁，祖国古代化的实现要靠你们去实现，中华民族的巨大振兴要靠你们去斗争!要切实肩负起这样的神圣使命，就必需把自己锤炼成为适应现代化建设须要的优良人才，因而，盼望你们能严厉请求自己，在家庭中做一个好孩子，在学校里做一个好学生，在社会做一个好国民。为长大当前推进祖国新世纪大业做好全面筹备。

推进新世纪大业，就要从小树立弘远幻想。理想是人生的太阳，是催人奋进的能源。少年有志，国家有望。不管今后你们想做什么，都要把个人的奋斗抱负同国家的前程运气紧紧接洽在一起，把个人今天的成上进步同祖国明天的人寿年丰紧紧联系在一起，坚固建立起振兴中华的雄心壮志，立志为民族争光，为祖国抹黑。

推动新世纪大业，就要从小养成精良品格。这是一个人做人做事的基本。只有人人心中有国度、心中有群体、心中有别人，咱们的社会就会变得更加美妙。你们要继续跟发挥中华民族的传统美德，从一点一滴、一言一行做起，逐渐养成文化礼貌、团结互助，老实首信、遵纪遵法，节约节俭，酷爱劳动的好操行，尽力成为一个品德高贵得人，一个有利于社会、有益于国民的人。

推进新世纪大业，就要从小培育过硬本领。过硬的本事是一个人胜利的基础，在迷信技巧飞速发展、竞争日趋剧烈确当今社会更是这样。你们必定要有强烈的求知欲和长进心，奋发读书，耐劳学习各门作业，打好常识基本。还要踊跃加入情势多样的课外校外运动，接触天然，懂得社会，宽阔眼界，增加见识，敢于翻新，一直进步实际才能。

推进新世纪大业，就要从小锻炼强壮体格。这是建设祖国的成本。当代的少年儿童不应当做温室里的花朵，而要做搏击风雨的雄鹰。要保持体育锻炼，养成良好的卫生习惯，不断加强体质。要磨难英勇坚强的意志，不向艰苦抬头，不被挫折压倒，以乐观向上、积极进取的精力状况迎接将来的挑衅。

推荐儿童权利公约教师心得体会范文二

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!

金秋十月，丹桂飘香，在这收获的季节里，我们迎来了祖国母亲的六十七华诞，全国上下，举国欢腾，神州大地，普天同庆。

67年前，一位老人在天安门城楼上向世界庄严宣告：“中华人民共和国成立了!”一声巨响，一个巨人屹立在世界的东方;30年前，又一位老人在中国的南海边划了一个圈，“发展才是硬道理”,中国经济出现奇迹般地增长;如今，我们在以爷爷为核心的党中央领导下，科学发展，突飞猛进，实现了中华民族几千年的“飞天梦”,成功举办奥运会，把中国几千年的古老文明和现代文明展现给全世界，让世界走近中国，了解中国。

我们地处茅山老区，这里也曾经满野战乱，曾经民不聊生，饱受屈辱，老区人民在中国共产党的正确领导下，与日本帝国主义进行了殊死搏斗，取得了抗战的最后胜利。67年的苍桑，67年的奋斗，67年的辉煌。如今，我们的祖国就像一条腾飞的巨龙，以凌云之势向世界宣告着我们非凡的成功，势不可挡。今天我们茅山老区春城中心小学的全体少年儿童将用特别的方式——千人剪纸庆国庆活动的形式，将每个人的剪纸作品拼成长60米的巨幅横幅“热烈庆祝中华人民共和国60周年!”向伟大祖国献上贺礼，表达老区孩子对伟大祖国最真挚的爱，祝愿伟大祖国母亲生日快乐，永远繁荣、富强、昌盛!

剪纸是中国最为流行的民间艺术之一，根据考古其历史可追朔到公元六世纪，但人们认为它的实际开始时间比这还要早几百年。剪纸常用于宗教仪式，装饰和造型艺术等方面。剪纸对培养学生的思维能力、动手能力、审美能力有很大作用。在实施新课程改革的过程中，我校积极开发校本课程，并选择《剪纸》为我校的校本课程，我们在开展剪纸活动课的过程中，收集并创造了一些剪纸材料，同时针对不同年级段的学生编写了校本教材——《剪纸》，在选材上与爱国主义教育、传统文化教育、思想美德教育相结合，体现思想性和时代精神。我们以适合江南特点的剪纸艺术为主体，对学生进行认知、操作、情感的训练，使学生能掌握基本的剪纸知识和技能，培养学生热爱中华民族优秀的艺术文化，继承发扬民间艺术的情感，充分发挥学生的个性和特长，组织一支有活力的剪纸队伍，丰富我们的校园。

今天只是我校剪纸素质教育成果的一次展示，我们还将积极加大校本课程的开发力度，让更多的孩子对民间艺术产生兴趣，让更多的老区孩子从中受益，让更多的教师爱上民间艺术。我校将把校本课程地开发与研究作为学校的办学特色大力打造，为提升学校的办学品味，为提高教师的专业化成长，为全面提高孩子的综合素质而不断努力!各位领导、各位来宾，下面请欣赏孩子们的精彩表演!

最后，再次祝愿伟大祖国吉祥如意、繁荣昌盛!

推荐儿童权利公约教师心得体会范文三

农村留守儿童问题是城镇化进程推进和农村剩余劳动力向城镇加快转移过程中出现的社会现象。**县作为劳务输出大县，留守儿童问题较为突出，目前0—17岁少年儿童15、73万人，占总人口数的17、69%。其中留守儿童4、45万人，占全县少年儿童总数的28、29%。其中留守女童2、16万人，占留守儿童总数48、51%;留守男童2、29万人，占留守儿童总数的51、49%。留守儿童中，由祖辈抚养照顾2、67万人，占60、08%;由父母一方抚养照顾1、47万人，占33、06%;寄养在亲戚或朋友家0、3万人，占6、85%。

20xx年2月，国务院出台了《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》，为贯彻文件精神，**省印发专门工作方案，在全省部署了农村留守儿童摸底排查工作。本文结合全县留守儿童摸底结果和走访调查，揭示了留守儿童的现状及存在主要问题;分析了问题产生的经济社会原因。结合国家政策导向，进一步提出了解决留守儿童问题的措施建议。为全面掌握我县农村留守儿童现状，现对相关村镇、学校200名儿童进行了走访和问卷调查，有关调查情况具体如下：

按照相关文件规定，本调查报告中的农村留守儿童界定为：因父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力，无法与父母正常共同生活的不满16周岁农村户籍未成年人。

留守流动儿童的父亲在外省务工的占22、6%，母亲在外省务工的占22、5%，而父母双亲都在外务工的54、9%。留守流动儿童父母亲的文化水平、技术水平普遍不高，具有初中、中专(含高中)和大专以上三类文化程度的分别占65、6%、20、5%、2、9%，从外出务工人员的就业岗位情况来看，从事技术工的占19、9%，从事中、高层管理工作的只占1、8%，而从事体力劳动的占78、3%，他们因缺少知识和技术，往往只能在建筑、运输等部门干体力活。

1、 留守儿童的生活质量相对较低。调查走访发现，一方面农村留守儿童生活状况较差。6、5%的留守儿童连一日三餐的基本生活条件得不到保障，52、1%的留守儿童月生活费不足300元。7、8%的留守儿童生病时没人照顾。另一方面，外出务工家长的探访频率的严重偏低。59、4%的家长一年仅回家探访一次，12、8%的家长回家探访频率超过一年。此外，留守儿童长期无法与法定监护人共同生活。59、1%的留守儿童与祖辈亲人共同生活，13、9%的留守儿童在学校寄宿，11、3%的留守儿童与哥姐一起生活或寄居亲戚朋友家中。

2、留守儿童的意外伤害比例更高。在笔者调查走访的对象中，过去两年内有51%的留守儿童遭遇过意外伤害，比非留守儿童高7个百分点，遭遇割伤、烧伤烫伤、被猫狗抓伤咬伤、坠落摔伤和蛇虫咬