作风能力大提升心得体会及感悟 如何提升能力作风心得体会(七篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么你知道心得体会如何写吗？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

对于作风能力大提升心得体会及感悟一

20-年×月×日，集团公司党委（扩大）会议暨进一步转变干部作风大会，党委书记、董事长×××同志用三个半小时时间详细阐述了，一是为什么要进一步转变作风？二是我们要形成什么样的作风？三是如何实现作风转变？

三方面问题：转作风是上级党委的要求、职工的愿望、形式的需要，工作的保证。转作风必须从“严、准、细、实、快，韧、容、创、学、廉，担当、和谐”，这“十个字、两个词”十二个方面着力。

最终形成“实事求是、勇于担当、清正廉洁、团结和谐”的优良作风，实现上上下下风清气正、心齐气顺的干事创业新局面。

集团在面临矿区接替后劲不足、短期债务繁重、安全和职工薪酬欠账较多、人心涣散等诸多不利因素的关键时刻，集团公司做出《关于进一步转变干部作风的决定》，必将对郑煤集团公司的脱危解困、生存和发展起到重要作用。

（一）从“四个差距”上查摆自身不足。

1、政治站位有差距。作为公司班子成员，政治引领力不到位，抓业务多，抓作风少，重“一团和气”，缺乏培养清风正气；在实际工作中，存在重速度，轻质量问题。

2、遵章守纪有差距。本人在大是大非方面原则比较强，但有时也存在不适当的场合说些不该说的话，同志们之间沟通少，公司改革半年多还做不到敞开心扉。

3、原则立场有差距。对分管的下属存在的毛病提醒不够，教育不到；有时遇到困难，也存在回避矛盾的情况。

4、勤勉尽责有差距。我作为抓生产的副总经理，不会把“听话”当美德，更不会以“不干事不出事”为处世哲学，但是，更多时候使我们无所适从，使我多次出现畏难急躁情绪，甚至有撂挑子的想法。

（二）从“四个不适应”上查摆自身不足。

1、思想观念上不适应。路径依赖，想问题、办事情，总是不太超前，习惯沿用老路子、老办法，创新意识、创新思维、创新办法较为缺乏。

2、能力素质上不适应。学习能力不太强，不善于钻研业务知识，导致知识老化。对当前行业和地区发展走势、分化趋势缺乏紧迫感，对新发展理念的理解不深不透。

3、精神状态上不适应。工作缺乏主动性、积极性、创造性，一些重要工作推进力度不强，化解长期积累下来的矛盾投入精力不够，思考问题不够深入，工作作风不够详实。

4、严规肃纪上不适应。对于公司目前现状主要负责矿井的管理工作，面对形形色色各类人员，人际关系复杂程度也更大，如何管好自己显的更加重要，门难进、脸难看、话难听的问题尽管有了好转，但不给好处不办事、给了好处乱办事的现象依然存在。因自己的工作权限，工作不能够深入，导致很多能办的事也办不成。

（三）从“三个不和谐”上查摆自身不足。

1、单位班子成员之间不和谐。因自己性格比较直率，工作原则性强，灵活变通能力差，容易造成班子成员之间产生分歧，影响班子团结。

2、工作部门之间不和谐。部门之间职责不清，业务交叉，服务意识不到位，让基层做两遍活、跑两遍腿的情况比较明显。

3、上下级之间不和谐。自己从毕业到郑煤工作已经30年有余，对领导干部身上的官僚主义、享乐主义、形式主义极为反感，同时也给自己立下誓言，严格要求自己，以至于上下级之间相处不够融洽。

大家务必认真学习集团公司×××董事长“转作风”重要讲话，从自身做起，查找不足，按照集团公司的总体要求，早日实现作风转变，应从以下几点做起：

1、领导干部要准确定位，带好队伍，公心为重多虑事，大胆负责不推诿，主动补台不拆台，凝心聚力保平安！

2、团结、干事、清廉、共赢。

对于作风能力大提升心得体会及感悟二

尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好！

值此五一节来临之际，感谢组织给了我站在这里演讲的机会。此时此刻，我的心情除了激动之外还有一丝忐忑。我，一名普通平凡的农村中学教师，能代表我们在基础教育第一线作风优秀、两袖清的40余名党员同行们吗?但，我要告诉大家：我必须珍惜这个机会，向党倾情，向党汇报他们的平凡和伟大！我的演讲，没有高亢激越的誓言，也没有惊人卓越的成绩，有的只是十余年来在基础教育战线上的点点滴滴，平平凡凡。

记得，刚参加工作那年，我豪情满怀，感到自己的激情将在这三尺讲台上迸发，想当一名优秀教师的理想将从这里放飞，然而一切并不如想象中那样美好。学生底子薄，行为习惯差，课堂上，我激情飞扬，学生们却死气沉沉；教育界，同行们下海经商，我却把讲台抱定；社会上，旧友们飞黄腾达，我却清贫依旧。慢慢地我开始审视甚至怀疑我的选择。但当我看到仍然有数不尽的教师们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命来扞卫这个职业的神圣时，我如梦初醒。他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人。

作风就是形象，作风就是力量，作风就是保障。十年来我便用事业心、责任感和深沉的爱坚守着这座寂寞而美丽的城池。十年来，当我把微笑带到课堂时，学生就会给我更多的激情和灵感；当我用宽容对待他们的错误时，他们就给了我更多的惊喜和期待；当我牺牲休息时间坚持辅导学习困难的学生而不收受任何酬劳时，他们就投与我更多的信赖和敬意。他们把老师当作亲人和朋友；他们把老师的教诲化为学习和生活的动力和指南。没有真正的爱，就没有真正的教育。对学生真挚的爱心，宽阔的胸怀，渊博的知识和乐于奉献的精神，正是师德师魂之所在！是爱，让这世界如此的生动！是爱，让我们的教育这样的和谐！

参加工作以来，在工作中，有欢笑，也有泪水。记得有一次我左脚扭伤，医生诊断为肌肉严重拉伤、血管破裂充血，必须卧床休息两周。但我没有休息一天，每天都忍着剧痛一瘸一拐地艰难地爬到楼上班级上课，每天下来，脚都肿得像馒头一样。由于不能及时休息恢复，至今，我的左脚还不堪负重。背负伤痛我不感到沉重，清闲于家中才会让人压抑。为了孩子的一切，为了一切的孩子。我离不开这个职业，这个职业需要我。我没有惊天动地的壮举，我在用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职责，去诠释一名普通教师对教育事业的忠诚。

十年来，我记不清有过多少次与家长的真诚交流；也记不清有过多少回与学生恳切谈心。我记不清度过了多少个赶写材料的不眠之夜；记不清经受过多少次公开课的洗礼，更记不清获得过多少鼓励和奖项但是，我却记得孩子们在我口干舌燥时悄悄送来的那一杯热水；记得在自己身体不适时孩子们那一声声深情的问候；记得孩子们塞到我手里的甜甜糖果；记得孩子们对在我耳边说的秘密细语；更记得每逢教师节，孩子们送给我的那一张张写满真情的贺卡。这就是我辛勤耕耘的收获，这就是我引以为荣的骄傲。

在经济飞速发展，物欲横流的社会环境中，我觉得，生命的意义远不止于功利。人吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭。生活中许多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒。教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。我庆幸命运赐给了我这个职业。

生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的成功。如果我的学生是花朵，那我就是护花的绿叶；如果我的学生是幼苗，那我就是辛勤的园丁；如果我的学生是卫星，那我就是把他们送上万里征程的火箭。我本是一个极平常的人，因为做了一名教师，成为一名党员，我的人生才有了不平常的意义。我甘为人梯、园丁，乐做春蚕、蜡烛，但如果我只能做一颗流星，我也要让我的生命之火为教育事业而燃烧，让自己燃烧着走完灿烂而意义非同一般的人生旅程！

我的演讲完了，谢谢大家！

对于作风能力大提升心得体会及感悟三

为深入贯彻落实教育系统开展的学校作风建设文件精神，为了保证我校作风建设的实施，根据教育局和学区的安排部署，我校着力从学校管理、制度建设、教育教学、学生管理、教师队伍建设、后勤保障等方面扎实开展自查活动，组织全体教师认真学习教师法等相关法律法规，集中召开民主生活会，教师之间相互交流谈心，以批评和自我批评形式寻找工作中的差距和不足，同时也找出了我校目前在工作中存在的问题和不足，明确了今后工作的方向，现就我校各方面存在的问题归纳如下:

1、对教育方针、政策、法规、会议精神等内容组织学习不够。且部分教师学习积极性不高。

2、部分制度有待于进一步完善。如《教师考核细则》、《班级工作量化制度》、《教师请假制度》等。

3、对教师的管理和要求不够严格，个别同志出现上班迟到、早退、课堂早离等现象，或从事与工作无关的事情，缺乏团队意识，作风