阅读的目标与内容心得体会范本 阅读书目的感受(8篇)
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。
描写阅读的目标与内容心得体会范本一
一、加强德育工作队伍建设,提高德育工作实效。
1、加强师德培训,提高教师师德水平。
为提高教师的德育水平,我校充分利用教师会或集会时间让教师明确人人都是德育工作者、个个有责任参与德育工作,树立“大德育观”,增强了德育力量;并于20xx年6月5日下午,我校邀请县二实小老师黄湘娟为老师作了题为“博爱之心,高尚师魂”为主题专题讲座;继续组织教师认真学习了师德材料,开展了“做人民满意的教师”和“作风大讨论”活动,并完成了学习心得体会。
2、加强班主任培训,提高班主任素质,优化德育过程。
学校通过不同途径,进一步完善班主任培训工作制度,规范班主任工作管理,提高班主任能力;并组织班主任、辅导员老师参加县或中心小学组织的德育例会、各级培训,通过学习,拓宽班主任的管理思路,培养班主任的传信意识;积级组织全体老师参加辅导员网络培训,通过观看视频、学习考试,提高了教师自身的德育水平,增强德育工作的针对性,更新德育观念,不断改进班级管理或教育学生的新方法、新思路,使班级管理更具特色,德育工作更具实效性。我校还将每月的班主任工作纳入班主任考核中,在今年评优评先活动中,我校何建辉老师所带班级三年一班被评为县先进班集体称号,一年三班和二年三班分别评为中心小学先进班集体。
二、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。
1、加强少先队阵地建设,重新改组了红领巾广播站,每天中午都有一个播音专栏,以此来宣传日常行为规范教育、诚信教育、文明礼仪教育、学会感恩教育等活动,促进学生和谐健康成长。
2、通过举办故事大王、朗读比赛,选举产生了新的播音员。并在实际工作中指导朗诵技巧,提高播音员素质,及广播实际效应、指导播音员重新布置了广播室。
3、重新调整成立了学校红领巾文明劝导队。进一步做好培训工作,充分调动队员当好值日队员的积极性,轮班讲清讲明值日的要求,反馈文明督导队的检查情况,让红领巾执勤队的工作更细致。
4、升旗仪式更加规范有序。
(1)为了使每一次的升旗仪式都能给学生带来心灵的震撼,每学期初,大队部根据学校的活动以及每周的节日等情况,安排好每周国旗下演讲的人员,选择好国旗下讲话的内容,每周一之前,做好督促提醒工作。
(2)做好升旗手培训。开学前一周,大队部要求三年段各选出八名光荣的升旗手,并做好相关的培训工作,使各升旗手都能明确旗手的责任,了解升旗的一般要领。并且做好轮值表。要求升旗手按轮值表升(降)好旗。
三、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯。
1、加强学生思想品德教育:一是要求队员不定期学习《小学生日常行为规范》、《学生在校一日常规》,要求队员记清记牢,做到淳淳教导,坚持不懈;二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法,通过集会红领巾广播室及时表扬好人好事、批评不良现象,让年级与年级、班级与班级进行评比,并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。今年,两操、清洁卫生、佩带队标志、打架骂人等项目被纳入了“流动红旗”评比。还通过家长会,让家长了解学生在学校时的常规要求,积极配合学校共同抓好养成教育。
2、根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。利用教师节、国庆节、少先队建队日、重阳节、元旦等有利契机,通过举行队活动,国旗下的讲话,新队员入队仪式等形式生动的活动,在学生中深入开展爱国主义教育,培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感,树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
3、大力开展小学生安全教育,抵制不良风气对学生身心的侵害,鼓励并组织学生积极参加有意义的社会实践活动,不做危险游戏,不让闲杂人员进入校园,自觉遵守交通,珍爱生命,并且举行平安校园安全知识竞赛等,增强学生的安全意识。到了清明节,指导少先队组织、带领学生打扫烈士墓,进行革命传统教育;充分利用综合实践活动,让学生了解家乡的变化,感受改革开放带来的巨大变化,培养学生从小关心国家大事热爱祖国、热爱家乡的思想感情。
四、少先队活动回顾
1、九月份开学第一天,举行了欢迎新生的开学典礼,精心组织每一次晨会活动,9月10日教师节,组织了少先队员为老师献词活动,表达了同学们对老师的一片深情,并在中秋节来临之际,开展“迎中秋、庆团圆”主题班队会活动。
2、十月十三日是中国少年先锋队建队日,我早已将这有意义的纪念活动列入工作日程,并提前作好各种筹备工作。开展一系列活动来庆祝这重大的历史时刻
⑴、少先队大队委竞选活动:首先由各中队推选出大队委候选人,再通过晨会、广播站、宣传栏、校园宣传海报让同学们了解大队委员的事迹,再利用班会课全校收看大队委竞选录像,进行全校投票,最后推选出11名大队委员担任大队各项职务。
⑵、为纪念少先队建队65周年,10月13日上午,后所小学师生齐聚在操场,举行了以“少先队先锋行动——核心价值观记心间”为主题的新生入队仪式。在嘹亮的歌声中,为184名新队员系上了红领巾,新队员们神采奕奕,胸前的红领巾飘起来,满脸洋溢着自豪激动的笑容。
3、为促进学生行为规范的内化,切实加强学生文明礼仪教育,按照中心小学的有关要求,我校开展文明之星的评比活动,每周评出礼仪之星、进步之星、文明之星、学习之星、阅读之星若干名。
4、为让孩子健康快乐成长,做好孩子心理健康教育,我校于20xx年12月16日下午,我校邀请德化第二实验小学心理咨询辅导曾秀美老师作了题为“友好相处,快乐成长”讲座。
5、为使学生更好地了解雷锋精神,践行雷锋精神,于20xx年3月初,我校将学雷锋活动与学生阅读及实际行动结合起来,在课堂上通过阅读、网上了解雷锋事迹,通过关注身边的环境来传承雷锋精神。
6、为加强对学生的法制教育,提高青少年学生的法律意识和自我防范意识,营造文明守纪的和谐校园,20xx年5月14日下午,我校邀请县法院李婷法官为同学作了“做一名遵纪守法、健康快乐的好少年”法制教育专题讲座。
7、为让孩子过一个愉快、欢乐的“六一”节,我校开展了主题为“快乐童年,放飞梦想”庆六一暨表彰活动,先后为评为三好学生、优秀队干、优秀队员、进步之星、优秀文明劝导队员、以及参加各级各类竞赛等168人次进行表彰,之后进行文艺汇演,并对演出节目进行评奖,最后幼儿园开场《喜气洋洋庆“六一”》和诗朗诵《三字经》评为一等奖。
描写阅读的目标与内容心得体会范本二
1读书不仅仅是读书。读书是生活,应记录全过程。
2读书,最重要的是什么?——是保证长久的读下去。
2.1读书不用追求完整性——一本书不必全部读完
2.2读书应有正反馈——成就感,即看得见的成果——记笔记。而记笔记,第一要保证长久的记录下去,可以非常精简,甚至一句话,但是必须保持记录。
2.3可以由浅入深、可以摘抄、剪报,有很多方法。
2.4营造特定、舒适的读书环境。
2.5很少有人愿意花费同第一遍阅读的精力,重读一本书。你要明白的知道这点。那么读书记录与笔记,就很重要了。应能够记录甚至记忆下需要的框架 细节。
3笔记本一元化记录法
4我感兴趣的几个小技巧
4.1笔记中,原文用〇打头,自己的感悟用☆打头。
4.2专门名词用□框选,关注句段用下划线,重要的句段用波浪线,重点词汇用〇圈起来。
4.3通读第一遍觉得不错,用上折,以利于读第二遍。第二遍读完,仍觉得不错,用下折,以备后用(笔记、翻阅等)。
4.4精读一本书,可以采用书签 彩色便签,颜色区分 记录。
4.5书架、书桌,有建议:应按照阅读过与否、书籍是否含金量高、读书笔记区域来划分区域。
4.6关于笔记本编号、读杂志的撕读建议、笔记本外做好标记等建议也挺有特点。
5活用
5.1以教为学,以输出为学。效果最好!
5.2体验与现实/具体化。
描写阅读的目标与内容心得体会范本三
专诸者,吴堂邑人也。伍子胥之亡楚而如吴也,知专诸之能。伍子胥既见吴王僚,说以伐楚之利。吴公子光曰:“彼伍员父兄皆死于楚而员言伐楚,欲自为报私仇也,非能为吴。”吴王乃止。伍子胥知公子光之欲杀吴王僚,乃曰:“彼光将有内志,未可说以外事。”乃进专诸于公子光。 光之父曰吴王诸樊。诸樊弟三人:次曰余祭,次曰夷t,次曰季子札。诸樊知季子札贤而不立太子,以次传三弟,欲卒致国于季子札。诸樊既死,传余祭。余祭死,传余t。余t死,当传季子札;季子札逃不肯立,吴人乃立夷t之子僚为王。公子光曰:“使以兄弟次邪,季子当立;必以子乎,则光真适嗣,当立。”故尝阴养谋臣以求立。光既得专诸,善客待之。九年而楚平王死。春,吴王僚欲因楚丧,使其二弟公子盖余、属庸将兵围楚之;使延陵季子于晋,以观诸侯之变。楚发兵绝吴将盖余、属庸路,吴兵不得还。于是公子光谓专诸曰:“此时不可失,不求何获!且光真王嗣,当立,季子虽,不吾废也。”专诸曰:“王僚可杀也。母老子弱,而两弟将兵伐楚,楚绝其后。方今吴外困于楚,而内空无骨鲠之臣,是无如我何。”公子光顿首曰⑤:“光之身,子之身也。” 四月丙子,光伏甲士于窟室中,而具酒请王僚。王僚使兵陈自宫至光之家,门户阶陛左右,皆王僚之亲戚也。夹立侍,皆持长铍。酒既酣,公子光详为足疾,入窟室中,使专诸置匕首鱼炙之腹中而进之。既至王前,专诸擘鱼,因以匕首刺王僚,王僚立死。左右亦杀专诸,王人扰乱。公子光出其伏甲以攻王僚之徒,尽灭之,遂自立为王,是为阖闾,阖闾乃封专诸之子以为上卿。 (《史记刺客列传》)
4、 对下列句中加点的词的解释,不正确的一项是( )(3分)
a、乃进专诸于公子光 进:推荐
b、光既得专诸,善客待之 客:好客
c、公子光详为足疾 详:“佯”,假装
d、既至王前,专诸擘鱼 擘:掰,用手把东西分开或折断
5、以下句子编为四组,全都说明刺杀王僚成功原因的一组是( )(3分)
①光真王嗣,当立 ②方今外困于楚,内空无骨鲠之臣
③夹立侍,皆持长铍 ④伏甲士于窟室中,而具酒请王僚
⑤使专诸置匕首鱼炙之腹中而进之
a.①②⑤ b.②③④
“专诸者,吴堂邑人也”阅读答案及原文翻译“专诸者,吴堂邑人也”阅读答案及原文翻译
c.②④⑤ d.①③⑤
6、下列对原文有关内容的概括与分析,不正确的一项是( )(3分)
a、楚平王死后,吴王僚趁火打劫,派兵围楚。不料楚国出兵断其回路,导致国内空虚,给公子光夺位造成
阅读的目标与内容心得体会范本 阅读书目的感受(8篇)
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