家庭挂牌申请书 家庭困难申请书(3篇)

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精选家庭挂牌申请书(推荐)一

下午好!

值此枫叶飘红，首届红枫节节庆之际，我乡又迎来了一桩大喜事，浙江科技学院在我乡建立科技培训基地。在此，我谨代表乡党委政府向莅临今天挂牌仪式的各位领导表示衷心的感谢，向生活在这片土地上勤劳致富的人民致以亲切的问候!

刚才，浙江科技学院纪委书记鲁凤、县人大副主任庞一飞为‚南屏乡农业科技培训学校‛授牌。

南屏乡是典型的山区乡，农业物种资源丰富，产业特色明显。近年来，乡党委政府一直高度重视农业生产工作，逐步形成以杨梅、紫莳药、番薯粉面、高山蔬菜为主的现代农业产业，并形成一定的生产规模，同时也取得一定的成绩，20xx年被评为台州市农业特色产业强乡(杨梅)。同时将农民素质培训工程当作一项长效机制来抓。

在取得成绩同时，也出现了一些制约农业产业发展的问题。如在家务农的农民群体整体素质较低，缺乏把握市场信息的能力，而乡镇的农技干部由于缺乏系统培训和知识更新,对现代农业新知识、新技术知之甚少，与现代农业和农村经济发展的要求已不相适应。因此,切实提高农技推广人员和农民群众的知识水平和技术能力,是我乡农业科技教育培训所肩负的一项十分重要的使命。

今天，浙江科技学院在我乡建立了农业科技教育培训基地，旨在帮助我乡对农民、农技人员、农村干部进行综合技能培训，达到以实用和开发农村人力资源、提高劳动者科技文化素质并重的高标准人才。建立农业科技教育培训基地，是我乡今后农业产业发展的一个里程碑建设，是农业产业发展向更高目标跨进的一个新的起点。

今后，我乡的科技培训学校将按照‚围绕主导产业，打造‘一村一品’，培训专业农民‛的思路，加强对农民开展农业科技知识和实用技术培训，在邀请各级专家来培训授课的同时，也充分挖掘本地人才资源，邀请在生产一线的‚土专家‛、技术能人、致富能手来培训上课，传授经验。通过培训，提高农民的务农技能，培养‚有文化、懂技术、会经营‛的新型农民，促进农业增效、农民增收，为社会主义新农村建设提供智力支撑和人才保障。

在此，我们恳请浙江科技学院和上级有关单位能够给我乡农民素质培训给予更多的资源支持和技术支撑，为南屏人民脱贫致富和奔小康提供有力帮助。希望乡农技干部能够不断加强学习，充实自己，提升技能素质，提高服务水平，同时能够经常的下田间地头，对农户进行手把手的技术指导。希望农户在不断提高种植农业特色产业积极性的同时，积极参与农技知识培训，依靠科技知识，提高效益，增加收入。

最后，衷心祝愿各位领导身体健康、工作顺利、家庭幸福、万事如意!

谢谢大家!

精选家庭挂牌申请书(推荐)二

尊敬的：

“百善孝为先”，孝是“人伦之本”。人的优良品德由爱而发端，由孝而产生。可是，在物质生活越来越好的今天，有些人对孝道避而远之，以致产生了不少社会问题，从而影响了社会稳定及家庭和谐。因此，我们应回归原点，用传统孝道文化的力量来净化心灵，建立严整的道德次序，达到家庭的稳定和社会的和谐。

一、打造孝文化宣传强势，营造良好社会氛围

一是利用广播、电视、报刊、网络等传播媒体，宣传和树立尊老敬老、孝德高尚的先进典型，鼓励人们学习先进，形成尊老敬老、崇尚孝德的良好风尚。二是要充分发挥政府、社区、企业、各种社会团体的作用，开展有关孝文化的主题教育活动，积极引导职工尊孝德、践孝行，做到关爱自己、关爱他人、关爱老人，爱岗敬业、奉献社会，做家庭和谐与社会和谐的模范。三是深入开展敬老爱老助老主体教育活动。以孝敬父母、关爱老人为主题，举办各类报告会，组织为老服务志愿者队伍，开展“敬老文化下乡村”、“孝亲敬老进万家”、“孝德思想教育进校园”、“帮孤助老送温暖”和为老年人让座、为老年人指路、帮老年人过马路等公益活动，让敬老爱老蔚然成风。通过对孝文化的大力宣传，在全社会形成一个尊老、敬老、养老的良好氛围，使孝文化的优良传统深入人心，家喻户晓，人人践行。

二、重视孝道体系建设，做强社会化保障工作

我国已进入老龄化社会。“国未富而民先老”使我国社会化养老事业欠缺。为此，要高度重视孝道体系建设，全社会承担起赡养老人的责任。政府要在人、财、物等方面大力支持老龄事业，60周岁以上老年人免费乘坐市内公交车、优先就医并免交普通挂号费等优待全部落实;高龄老人每人每年发放保健补助，百岁老人每人每年发放长寿补助;维护老年人的尊严和权益，努力满足老年人参与社会、贡献才智的精神需求;关心老年人对业余休闲生活和精神文化生活的需求，提高老年人精神文化生活的品位。

三、弘扬家庭孝道文化，建立和谐和美家庭

弘扬孝道文化，建立和谐家庭，树立起尊重老人、尊重父母的社会风气。子女要尽赡养义务，除了在经济上接济和抚养老人外，更重要的是要尽心尽力满足父母在精神生活、情感方面的需求。这种精神赡养包括子女与老人和睦相处、子女对老人的理解、尊重和感情上的慰藉，为老人提供必要的娱乐和学习条件等。

四、狠抓青少年孝道教育，弘扬和传承孝文化

重视对广大青少年进行孝文化教育，要把