自我评估指南心得体会初中及收获 自我评价感受收获怎么写(四篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

2022自我评估指南心得体会初中及收获一

一、目的

为进一步加强企业文化的宣传力度，丰富企业宣传报刊内容，提高通讯员投稿的积极性，便于企业管理部对通讯员的管理，特制定本办法。

二、适用范围

本办法适用于公司、以及各项目部全体通讯员。

三、通讯员职责

通讯员负责采编、写稿、宣传、组稿等工作： 1.负责完成企业文化部布置的写稿组稿任务。2.负责采写、推荐企业的各类稿件。

3.负责稿件的真实性、导向性、健康性、积极性。

4.负责树立企业形象，协助企业文化部推进企业文化建设工作； 5.负责为企业宣传工作出谋划策，提供合理化意见与建议。6.负责维护与管理企业宣传渠道的建设工作。

四、通讯员的基本能力与要求

1、具备高中以上文化程度。

2、具备一定的文字功底与写作基础、新闻知识，热爱文学写作。

3、具备良好的职业道德与素质，具备良好的团队精神。

4、具备宣传、认可、热爱企业文化的意识。

五、通讯员的任用

1、通讯员由各项目自己选人，为本项目的宣传工作负责。

2、项目选用的通讯员统一上报到公司企业文化部做备案。

3、通讯员如果变更，在两个工作日内所在项目的项目经理要及时通知企业文化部变更。

4、通讯员上报包含，姓名、电话、学历、专业等信息。

六、通讯员日常工作任务

1、每月完成1篇的供稿任务，每月20日前上交到企业文化部邮箱xxx@。

2、参加企业文化部举办的通讯员培训、会议与活动。

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3、规范宣传渠道管理。负责所在项目所有宣传渠道，如黑板报、宣传栏、广告、标语等的规范管理工作。

4、推进企业文化建设工作。

七、通讯员权利与义务

1、稿件优先采用与发表权。

2、企业文化活动优先享有权。

3、企业新闻采访权。

4、企业宣传工作与企业文化建设建议权。

5、完成写稿、组稿的义务。

6、完成编辑及员工投稿的初审工作的义务。

7、完成宣传与企业文化建设工作的义务。

8、配合协助公司文化部开展各项工作的义务。

八、通讯员来稿规定、审批流程

2、来稿审批流程

a.稿件先经项目部经理审核后交公司文化部审核。b.直接来稿由公司企业文化部负责直接审核。

c.所有经企业文化部审核的稿件统一交由综合部副总负责最终审核、批准后发布。

3、来稿内容：

a.各项目贯彻落实上级精神、工作部署的落实情况。

b.贯彻执行公司各项制度、政策、办法的新举措、新思路、新成效 c.各部门业务聚焦、管理改进工作的新经验、新典型、新气象、新风貌。d.各部门经营管理、安全生产、科学发展等方面的新动态、新举措。

e.思想政治工作和精神文明建设的好做法、好经验、先进集体、先进个人的感人事迹。

f.员工的工作体会、工作经验、学习收获以及工作日记、感想等。

（二）发表奖励

公司在所投稿件中择优投稿到济南市物业协会，中国物业杂志协会、历下区报纸等媒体，必须是自我原创作品（或者有所借鉴的数据）一旦在内部刊物以外的发表将进行再次奖励，奖励如下：

1、在区级发表奖励100元

2、在市级物业协会发表：200元

3、在省级单位发表奖励300元

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4、在国家级单位发表奖励500元

（三）稿酬支付

1、投稿一经采纳，公司将在稿件发表后一个月内发放，根据上述标准以现金计发；

2、多人合作撰稿的，公司仍以篇、幅为计酬单位计算稿酬，分配比例由撰稿人自行协商，公司不承担任何分配义务；

3、稿费由办公室核算完成后，即在行政群下发稿酬领取通知，由投稿人自行公司领取；

4、未注明投稿人姓名的不予计发稿费；

5、一经查证稿件内容并非原创，或转载、大篇幅引用的，不予计发稿费或有权追偿稿费。

（四）负激励办法

1、不能按时完成投稿要求的数量对通讯员和项目经理进行负激励50元。

2、对于上交稿件质量不高（如：文字不通顺、错别字多于5个字）负激励50元。

3、连续三期（半年）报纸没有稿件发表的项目，将对项目经理和通讯员进行负激励100元。连续6期（一年）没有稿件发表的项目，将对项目经理和通讯员罚款200元。

十、相关说明

1、如果稿件未被选用，公司不支付稿费。刊登与否以内刊发行为准，不另行通知。

2、所有稿件如未经采用，恕不退稿。

3、稿件择优录取，如遇稿件过多，有可能延期发布。

4、公司高管（经理级以上）所投稿件一经刊登，所得稿酬为标准稿酬的80%

十一、附 责

本管理办法自颁布之日起执行，由企业文化部负责解释与完善。

文化部

2017年4月18日

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2022自我评估指南心得体会初中及收获二

(1)职业路径评估

在毕业前，如果我发现自我不适合当教师，那我会选择去企业发展，并重新制定职业生涯规划。

在工作初期，如果我发现自我无法胜任教师工作，那我会选择去考研或者换工作，谋求新的发展方向。

在工作中期，如果我发现我无法担任班主任的职务，那我会向其他教师讨教经验