电影长津湖观影心得体会及收获 长津湖电影观后心得体会(六篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

对于电影长津湖观影心得体会及收获一

我们今天重温焦裕禄精神，深情缅怀焦裕禄同志，就是在呼唤这样一种崇高而不朽的精神：牢记宗旨、心系群众，“心里装着人民，唯独没有自己”的公仆精神；勤俭节约、艰苦创业，“敢叫日月换新天”的奋斗精神；实事求是调查研究，坚持一切从实际出发的求实精神；不怕困难、不畏风险，“革命者要在困难面前呈英雄”的大无畏精神；廉洁奉公，勤政为民，为党和人民事业鞠躬尽瘁，死而后已的奉献精神。

这也是在向每一个党员干部发出忠告：永远要做为人民鞠躬尽瘁的公仆，绝不能骑在人民头上作威作福。作为领导干部，要时刻牢固树立宗旨意识，把实现好、维护好人民群众的根本利益，做为一切工作的出发点和落脚点，真正做一个“情为民所系，利为民所谋，权为民所用”的焦裕禄式的好干部。

要学习焦裕禄精神，我觉得，关键是要学习以下几点：

一是学习他热爱本职的思想。在兰考一年多的时间里，焦裕禄拖着虚弱而多病的身体，在风沙迷漫的沙漠上植树浇水，在漆黑的暴雨之夜的田地间视察洪情，兰考全县149个生产大队，他走了120多个大队，多少农家的门槛，都留下了他深深的足迹。

二是学习他甘于吃苦、甘于奉献的精神。当组织上安排焦裕禄同志到环境、条件较差的兰考县任县委书记时，他没有任何抱怨，没有任何要求条件，而是积极主动地投入了工作，很快与当地群众打成一片。

在工作中，焦裕禄用自己的行动向我们诠释了什么是鞠躬尽瘁。焦裕禄常年穿的是打着补丁的衣服，一件旧大衣成了他御寒的唯一之物。他严于律己，克己奉公，吃的是窝窝头，小咸菜。在下乡救灾治涝的数月艰苦奔波中，总是自备干粮，手拿雨伞，和群众一起战洪水，探流沙，查风口。他坚持生活在群众之中，和群众同甘共苦，哪里最艰苦，哪里就有他的身影。他一心为公，一心为民，他的心里装着兰考县36万人民，唯独没有他自己！

三是学习他全心全意为群众谋利益的崇高精神。作为一名共产党员，焦裕禄同志对人民群众怀有非常深厚的感情，他心里时刻装着老百姓，在工作中认真履行职责，想群众之所想，急群众之所急，以自己的实际行动，努力为群众办实事、办好事。

我们要相信，榜样的力量是无穷的，只要我们每一个党员干部都能向焦裕禄同志那样成为一个在平时能看得出来，在困难时期能冲得出去，在危难时刻能豁得出去的党的先锋战士，我们的党就能永葆青春，我们的事业就前途无量。

我们正应对着各种挑战，我们要将焦裕禄同志的精神内化为理念，外化行动，坚定信心，振奋精神，立足本职，真抓实干，化危为机，以科学发展观为统领，以焦裕禄同志为榜样，自觉加强党性修养和作风建设，以良好的党性和作风凝聚人、吸引人、感召人，就能使各项工作突飞猛进。总的来说，作为一名共产党员，就要像焦裕禄同志那样，牢记党的宗旨，立足本职岗位，扎扎扎实实工作，为群众搞好服务。

对于电影长津湖观影心得体会及收获二

观《半条棉被》有感

“一送红军下了山、二送红军大路旁、三送红军到拿山……十送红军望月亭。”9月4日，这首传唱了半个多世纪的歌曲《十送红军》在电影《半条棉被》湖南首映式现场响起。

10月14日晚上七点半，根据县局教育整顿要求和县局党委部署，我局积极组织了广大民辅警集体观看革命历史教育题材电影《半条棉被》。通过观看《半条棉被》重温红军长征期间“军爱民、民拥军”的感人故事，深入开展“四史”学习教育，传承红色基因，发扬革命传统，坚守为民情怀，永葆共产党人的初心和本色。

该影片根据历史上的真实事件改编，讲述了三位女红军借宿湖南汝城县沙洲瑶族村村民徐解秀家中，见到徐家连御寒的被子都没有，临走时用剪刀把自己仅有的一床被子剪开，将半条被子留给了徐解秀，由此结下革命友谊的故事，以及红军为革命斗争不畏艰险、长途跋涉、团结一致、共同抗敌的故事，展现了共产党人与人民群众风雨同舟的鱼水深情。该片已被列为2020年湖南省“光影铸魂”电影党课的推荐片目。

我在不知不觉中度过了90分钟，却久久沉浸在那个艰苦的革命年代。大雨滂沱的秋夜，三名女红军在村子的一处屋檐下避雨，一杆步枪，一个电台，一床喜被是她们的全部家当，而屋内的小脚女人徐解秀带着生病的孩子注视着眼前的一切。从此刻起，她们的命运将因这床充满故事、充满期待的棉被紧密相连。

片中三名女红军帮徐解秀解放思想、破除旧观念，拿出仅有的药物给她的孩子治病，趁着修整期间帮她 修缮漏水的屋顶，在村民的房子遭遇焚毁时帮助村民筹钱盖屋等感人至深的故事，一幕幕地呈现在我眼前，感动着我，激励着我。红军战士们早已困顿不堪、伤痕累累，但在乡亲们面前，却又成了保护乡亲们的英雄，成了当地老百姓中的一员。群众们从最初不了解红军、甚至误解红军，到最后主动给红军送吃的、为红军战士们祈祷。最终，红军赢得了乡亲们的信任和爱戴。

当影片进行至三位女红军临走时将自已仅有的一床棉被剪下一半给借宿女人的情节，我内心的浮躁被红军的为民情结所吞噬，胸中翻起层层涟漪，五味杂陈……短短几天的军民生活，生动诠释了中国共产党人为民服务的宗旨，彰显了红军亲民、爱民、助民、护民的为民情怀。

他们曾是多么鲜活的个体，为取得革命的胜利，不惜牺牲自已的一切，哪怕身负重伤，双目失明，步履蹒跚，也要坚决执行任务，勇往直前，决不后退;他们也是血肉之躯，也是父母的孩子，孩子的父母，有的十几岁，有的刚结婚，还未来得及为人父、为人母，就热血洒战场。他们是时代的英雄，人民的英雄，革命的先烈，值得后人敬仰、缅怀……

《半条棉被》从艺术上讲，可以说编导者较好地完成了这一主题展示。全片故事编排不断拨动着观众的情绪，一阵阵引起观众的共鸣。影片成功塑造了一个革命意志坚定而又朴实有情有义的女红军董秀云形象，鲜活而丰满，演员的外形与气质也很符合这个特定的人物，表演把握也很准确，给观众留下了难忘的印象，为深化了主题起到了很好的作用。相比之下，当地百姓徐解秀的形象如果更加憨厚质朴，少些书卷的文雅，可能就会有更多当地贫困山民的质感。她住所建筑如果更加贫穷简陋，甚至破败不堪，不仅造型上更加有特色和冲击力，可能会更加真实地还原那个年代与环境，也会更好地营造那个特定的氛围，使“半条棉被”的内涵更加丰富而深邃，当然故事也会更加感人。按照习总书记的指示精神，我想更多的观众，特别是年轻观众，还是应该去感受一下这部影片给我们带来的振奋和启迪。

习近平总书记指出，对我们共产党来说，中国革命历史是最好的营养剂。“半条棉被”虽已尘封于历史之中，但它所散发出的精神却历久弥新。一滴水可以反映太阳的光辉，一个温暖的故事能够折射出真理的源泉和力量。“半条被子”里深深藏着共产党人的初心——谁赢得了群众，谁就赢得了人心。过去如此，今天依然。“一枝一叶总关情”，聚焦平凡一幕，实为不凡之人，这是红军长征路上的一段平凡往事，但电影中的人物角色却闪烁着不平凡的光彩，正是点滴平凡中的不平凡造就了今日的中华民族与中华儿女。人民至上，以民为本，为民服务是中国共产党的使命，更是每一名党员的初心。无论身居何职，当以人民利益为重。在人民群众需要的时刻，为他们撑起一把雨伞，送去一片爱心，助他们渡过难关，这应该是值得一做的事。平凡的人，可做不平凡的事，无论大小，只为初心。

大家在观看影片后表示，“半条被子”的故事，充分彰显了中国共产党人为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命，是党和人民血肉联系的真实写照。我们要深入学习领会习近平总书记重要讲话精神，从“半条被子”故事中深刻感悟中国共产党的为民本质，始终牢记全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，坚持以人民为中心的发展思想，站稳群众立场，树牢群众观点，把人民利益摆在最高位置，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，紧紧依靠人民，一切为了人民，持续造福人民，以工作的实际成效赢得人民群众的支持和拥护，不断巩固党的执政基础，为决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程、实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚磅礴力量。

“什么是共产党?共产党就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人”。“半条棉被”的温暖承载的不仅仅是⼀段历史，更是共产党宁愿自己受苦也不让群众受苦、“一切为了人民”的初心和使命!

对于电影长津湖观影心得体会及收获三

今天休息，可以写一写上周看的动画电影《姜子牙》啦～

《姜子牙》的故事很简单：姜子牙在封神大战中因为战功彪炳，本来是神仙中的佼佼者，却因为在遵从师命斩杀狐妖时看到一名陌生的无辜少女而改变策略，擅自解开狐妖封印，想要先把无辜元神救出来再斩杀狐妖。在师尊帮助下，虽然斩杀了狐妖，姜子牙却因为违抗命令而被贬下北海。师尊要求他在北海静心修炼，当他不再执着狐妖幻象时，便可重回静虚宫。

在北海苦修多年后，姜子牙遇见了幻象少女。而这位少女命运悲惨，因为长着一双狐狸耳朵，多年来一直被当作狐妖追杀。少女的心愿是去常常梦到的一个开着黑花的地方，那里有她爸爸，能证明她的身份是人不是妖。姜子牙决定带她去那里。一路上从一开始的怀疑，到将信将疑，再到谜团解开：少女是无辜的，是人类女孩苏妲己。而天上的师尊却是骗了狐妖、骗了姜子牙的伪善之流。虽然师尊有他自己的道理，姜子牙却有自己的理解。姜子牙拼了命也要改正神仙犯的错误，要帮助苏妲己摆脱狐妖，赢得她想要的正常女孩的生活。他想到的办法是把女孩送去穿越。静虚宫的师尊一看自己的阴谋被姜子牙知晓了，在姜子牙送妲己穿越的关键时刻召回姜子牙进行封神。对师尊以及静虚宫诸多同僚的所作所为感到心寒并开始发飙的姜子牙，在说完愿世间再无流离失所，愿众生再无谎言愚弄，愿天下再无不公！后动用神力毁了通往静虚宫的天梯。

最后是师尊的师父师祖主持公道，惩罚了师尊，帮助了姜子牙。而苏妲己也终于如愿重新投胎成为北海一个有阿父疼爱的正常女孩，巧的是，这个阿父貌似就是姜子牙呢。

对《姜子牙》的解读，毁誉参半吧。不少同学觉得姜子牙就是刺儿头、轴、强迫症，我也了解过创作团队对姜子牙的解读。他们把姜子牙和去年的哪吒进行对比，哪吒是天才，我行我素；姜子牙是人才，不断修炼。以及，哪吒所象征的是本我和升华后的超我，而姜子牙是超我和自我的冲突展现。这些解读都有一定道理，尤其把精神分析学派的本我-自我-超我用到人物解读上，还是有一定科学性的。我也很欣赏这样的说法。

不过，今天我想从另外一个角度解读姜子牙。

我觉得姜子牙像极了真正的科研人才。

亚里士多德有句名言，爱吾师更爱真理。在科研道路上，领我们进门的，一定是吾师。因为受了师父的教授、启发，才产生精进修行的志向和决心，像呵护一颗宝贵的种子一样尽力让自己的才华在此地生根、发芽、绽放。可是，师父也会有自己的局限性，也会犯错误，即使师父是静虚宫的神仙。师父/师尊错了，而同僚们都选择站在师尊那一边，可是，子牙我分明就是看到了，我清楚我看到的不是幻象。可是，平时敬爱的师尊却说我看到的是狐妖幻象。我被严厉地处罚，我被封印神力，我被贬北海。我还失去了师尊和同僚们。被自己认可的团体所排斥，突然变成一座孤岛，这对任何一个人来讲打击都是致命的。所以，一开始出现在北海的姜子牙活得像个小老头儿，可怜巴巴，几近崩溃。这种经历，对爱真理的研究生或科研人才来说，应该不足为奇吧？

很多调查报告都说高校里的大学生、研究生心理健康水平低。要知道，科研人才为了真理牺牲的，可不只是光洁的皮肤和靓丽的秀发，他们很多人把时间投入到一件件费力却不讨好的知识探索中。因为真正的科研，从来是实事求是，不讲利益的。你觉得，高校或科研机构里的导师队伍都是公正包容的吗？

不知道你有没有留意到，静虚宫的同僚们都戴着面罩，狐妖也戴着，而姜子牙是真面目示人的。在心理学上，面具是人格和社会化的象征。小孩子喜怒哀乐都表现在脸上，而成年人则懂得运用扑克脸或职业性微笑。从孩子到成年人所经历的适应过程就是社会化的过程。与社会化相对的是个性化。如果一个人太有个性，社会化不足，就容易不被群体所接纳，要么是太傻，要么就是像姜子牙那样的太执着。再试问一下，静虚宫的同僚们真的都认可师尊吗？或许，他们只是社会化得比较充分，很清楚知道自己的身份，于是主动选择了放弃思考，迎合自己的角色做工具人罢了。而在科研路上，这样的同僚也确实会成为压死真理的最后一根稻草，让苦行僧一般的骆驼看不到被接纳的曙光。

虽然离开研究或研发很久了，甚至有时候觉得自己似乎根本没有真正进入过科研行列，但不知为什么，看《姜子牙》还是会引发我对过往经历的反思。或许，是因为那两段经历都太痛了吧！

对于电影长津湖观影心得体会及收获四

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