小学生春节前心得体会和方法 小学生春节感想和体会(八篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

关于小学生春节前心得体会和方法一

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的小学生春季运动会作文10篇，希望对大家有所帮助。

小学生春季运动会作文 篇1

今天是运动会，我们每个人都很开心。

一开始我们是走方队，每个班都走得很好。我觉得走的最好的还是一年级的小朋友。虽然他们走的不是很整齐，但是他们的道具很好。有的是风车，有的是红旗，还有的是小喇叭······我最喜欢的是拿小喇叭的方队，因为小喇叭可以吹响金色的童年。

方队很快就走完了，比赛也开始了。我们就跑了起来欢呼起来，只听段老师的一声枪响，六年级的运动员就飞快的跑了起来。有一个大哥哥一开始跑的很慢，在最后一圈的时候那个大哥哥冲到了第一，最后拿了第一名。通过这件事我明白了做事情要有一个充分的计划。

过了很久终于到我们三年级比赛了。枪声一响，我们班的运动员就以“风”一样的速度往前飞奔。徐老师带着我们给运动员加油。当跑最后一圈的时候，运动员好像听到我们的加油声了，比以前跑步的速度快了几倍，最后拿了第一名，我心里别提多高兴了。

今天真开心呀！

小学生春季运动会作文 篇2

在一个春光明媚的上午，火红的太阳照耀着我们宽阔的操场，操场上十分热闹，一场体育竞赛马上要开始

一发子弹打到了空气中，比赛开始了。二年级的三位跑步明星跑了起来，十秒钟都不到，三位同时就跑到了终点。

接着又是三年级的了，我紧张的不得了。一发子弹打了出来，三年级的三位同学像火箭似的跑了起来。我们班的同学落在了最后，结果二班的同学摔了个跤，我们才得了一个第二名。

一转眼，四、五、六年级都结束了比赛，接下来是男子四百米跑了，我们不能再输了，如果再输的话，三（3）班就已经很丢脸了

可惜很遗憾的是，男子四百米跑我们又是第二名。真希望我们能拿到第一名。

这时，我们听说女子一百米跑得了第一名，高兴得手舞足蹈。其它两个班级的人不停地在自己的座位上悲伤。

非常令人痛苦的是，只有女子一百米跑得了冠军，其它所有的比赛我们班都没取得好成绩。

邹老师说：“虽然你们这次比赛输了，可机会不少，下次你们一定能赢。”

小学生春季运动会作文 篇3

今天是一个令人难忘的日子，学校举行秋季运动会。我早早地往学校走去。一进学校，每位同学的脸上都洋溢着快乐的笑容。

今年运动会有三项：时代列车，接力跑和拔河。

我们班的“克星”就数拔河了，我之所以叫它克星，是因为每次运动会我们拔河总输给一班，这次也不例外。只见裁判一声令下，两班的同学都使出了吃奶的劲，可是，我们班的同学身子小，一下就被拽走了。第二轮我们和一班僵持了半天，但一班力大如山，最后还是了。

在这个过程中，我们学会了团结，学会了什么叫永不放弃。我觉得其实在运动会上拿不拿到第一名并不重要，重要的是让同学们在享受拼搏，享受快乐的同时，学会竞争，学会合作，学会沟通。懂得珍惜人与人之间的友谊，相互帮助和团结友爱。

小学生春季运动会作文 篇4

星期三的早晨，朝阳小学里充满着欢乐而紧张的气氛，原来实时三天的运动会在今天上午就要开幕了。同学们都跃跃欲试，希望能在这次比赛中大显身手，赛出好成绩。

在雄壮激昂的乐曲声里，迎着初升的朝阳，校旗队缓缓入场了，他们自信的笑容中，显示着国家的繁荣昌盛，紧随其后的是彩旗队……运动员迈着矫健的步伐进场了，他们坚定的步伐，昂首挺胸，显示出新一代的蓬勃生机，进场以后，校长开始讲话，当校长说到，“运动会现在开始时”，全校都沸腾了。运动员在操场上摩拳擦掌，准备使出浑身解数，为自己的班级争光。

激烈的`400米跑步开始了，我们班的参赛选手是薛梦楠，她在起点上伸伸腿，弯弯腰，做着热身运动，对这次的比赛胜券在握，充满了信心

小学生春季运动会作文 篇5

在一个晴空万里的日子里，我们的学校在六中举行了春季运动会，这天格外的蓝，朵朵白云在天空悠闲的散着步，同学们个个都精神抖擞，斗志昂扬。

比赛还没开始前，操场上热闹非凡，有的吹起玩具小喇叭，有的举起牌子，上面写着“八班必胜”，还有的排着整齐的队伍入场。

比赛开始了，其中最吸引我的就是跑步，只见运动员右脚紧挨着起跑线，右腿成了一张弓，身体倾斜，好像即将出枪的子弹。

“啪――”的一声，只见运动员个个像捕捉猎物的狼，像似离线的弓箭，飞快地向前跑去，眼睛死死地盯着终点线。

此时此刻，看台上的同学们再也忍不住了，高声呐喊：

“坚持就是胜利！”

“加油，他快赶上你了！”

“为了班级的荣耀，加油！”

运动员们听到加油声，好像汽车突然加满了油，飞速地跑了过去，只见他咬牙切齿，脸涨得通红，豆大的汗滴从脸颊上流了下来，双臂用力往前冲。终于得了第一名的好成绩，他欢呼雀跃起来。

这次运动会真激烈呀！

小学生春季运动会作文 篇6

今天，是晴朗的一天。我们又迎来了秋季运动会。

经过老师的发言之后，裁判员就宣布比赛开始了。

我们一共有三项，分别是“时代列车”、“换物接力”以及“拔河”。时代列车是第一项，我们六年级是第一个。随着裁判的一声哨响，比赛开始了!我们男生努力地往前爬着，一班本来跟我们一样快的，可是，他们突然断开了!距离一下子拉开了。就这样，我们男生轻松地赢了一班。接下来是女生了，本来女生好好的，没想到她们一下断开了，裁判立刻叫停，而这时一班就借这个好机会，反超了我们班的女生，拿走里第一。

接下来是换物接力，我们男生女生都赢得了胜利，原因是一班出的“故障”太多了!这还真得谢谢一班。

最后一项是拔河。这是我们的“超级大克星”!自从三年级以来我们几乎就没有赢过!我们抱着满怀的信心，结果灰溜溜的下来了。两场，全输!应该前两场跟他们打平的!结果在第二场就被ko了!

运动会结束了。我想：其实在运动会上拿不拿到第一名并不重要，重要的是让同学们在享受拼搏，享受快乐的同时，学会竞争，学会合作，学会沟通。懂得珍惜人与人之间的友谊，相互帮助和团结友爱。

小学生春季运动会作文 篇7

今天天气非常晴朗，我们大兴五小在大兴一中召开一年一度的春季运动会。早晨7点10分，同学们就陆陆续续的到了一中。

由于我们才上四年级，所以参加的项目比较少。其中有一项比赛让我觉得很有意思，那就是——家庭接力赛。我们班有两位同学参加了比赛；分别是男子100米接力和女子100米接力。规则是：1。由三位家庭成员完成100米路程。2。在接力过程中，不许掉棒。

比赛之前，我发现所有的运动员都信心百倍，好象一定能得第一似的。裁判的枪声一响，运动员们就象离弦之箭一样，飞奔出去。大家你追我赶，都不想输给对方。我们在看台上为我们班的运动员加油助威。只见他们咬紧牙关，奋力拼搏，勇往直前的冲向终点。最后，我们班马宇迪家庭一路遥遥领先，夺得了第一名！我们不约而同的为他们的优异表现鼓掌庆祝！

今年的运动会真有趣，我多么希望我快点到三年级，那样我们就可以参加更多的项目了！

小学生春季运动会作文 篇8

今天，我们迎来了高新一小第17届春季田径赛。

在开幕式的时候我和其他九个班的同学表演的是骑自行车。而在我们的前面有姚馨宇、贺澜青、刘钰鑫……，她们表演了舞蹈，队列的口号是：“年龄虽小，表现最好。一小一小，明天更好”。

我们表演完以后就回到班上，和其他同学一起看我们班的运动员比赛，我们班的魏兆军还进入了总决赛。

我希望其他的运动员用明天的努力换取更多的胜利！

小学生春季运动会作文 篇9

今天，我们要参加运动会，我们全班同学都一蹦三尺高。我也不例外。

我们为同学不同的呐喊助威。我嗓子都喊哑了。可是，王彤宇安徽是没有跑第一。我都快气炸了，可我也没有办法呀！我们班的张可怡和侯俊哲都没有跑都没有跑到第一，这遗憾。

运动会真精彩呀！

小学生春季运动会作文 篇10

一年 天一晃而过，华新小学第十四届田径运动会在 月 日拉开了序幕。

首先进行的是入场式。我们班排着整齐的队伍、穿着鲜艳的校服、迈着整齐的步伐、喊着响亮的口号走过了主席台。当喊到：“放飞和平、放飞希望”时，我从怀抱里掏出鸽子，双手捧起鸽子向天空放飞，我心里默默地想：“鸽子代表着和平，我希望在运动会上赛出风格，赛出水平，友谊第一，比赛第二。”鸽子似乎明白了我的心思，在半空中挥动了两下翅膀，然后慢慢掠过白云，飞向了远方。

盼星星，盼月亮，终于盼来了单项比赛。跳远比赛开始了，我暗暗想：“我蝉连了两届跳远冠军，拿下这个冠军应该很轻松吧！”在预赛里，我以.米的成绩顺利地进入了决赛。在决赛里，老天给我开了一个天大的玩笑，在前两跳中犯规了，最后一跳只跳了.米，没进入前三名。我很难过，真想放声大哭，但又怕被同学们笑话，只好忍住眼泪，微笑着祝贺前三名同学。

我憋足了一口气，暗暗下决心：“一定要在 米比赛中获得好成绩。”终于迎来了 米比赛。我精神饱满地站在起跑线上，只听老师喊：“各就位，预备跑。”我像猛虎一般冲出去，结果被一名同学绊倒了，当我爬起来时，那些选选手全部挤到第一道去了，我全力以赴，从第二道开始超车，我一鼓作气、一马当先、一路领先，最后以.秒的成绩获得了第一名。我高兴地跳了起来。

最激烈的比赛还要数 × 米接力赛。我们班派出了四大跑步天王来参加这次比赛。比赛开始了，我们与其它班选手展开了激烈的角逐，我们一会儿领先，一会儿落后，跑得个不分上下，接力棒终于交到了跑第 棒的我的手上，我接过接力棒，以迅雷不及掩耳之势超过了一个又一个选手，最终获得了第一名。我们班顿时炸开了锅，这可是我们班获得的第一个接力比赛第一名。

这次运动会是一个快乐的运动会，同时也让我体会到了“失败并不可怕，可怕的是你失去信心”这句话的含义。

关于小学生春节前心得体会和方法二

各位老师们、各位同学们：

大家好!

伴着对寒假回忆，在猪年的元宵节，我们又回到了美丽的校园，开始了新的学期，开始了紧张而又快乐的校园生活;在此开学之际，我向大家表示最美好的祝愿，祝你们身体健康，生活愉快，学习、工作顺利!同时，祝我们镇小大家庭的每一个成员全家幸福，元宵节快乐!

回首过去的一年，我们镇湖实验小学在上级部门和领导的关心支持下，全体师生同心协力，一心一意谋发展，谱写了学校发展史上的新篇章。

在区冬季三项运动比赛中蝉联区冠军的我校冬季三项运动队的队员顽强拼搏。在苏州市冬季三项运动会中，我校运动员顽强拼搏，一举拿下苏州市比赛团体第二名的好成绩。

由于我校同学在省科技模型活动中的优异表现，我校被授予"江苏省青少年科技模型运动活动基地".

作为刚刚获评的苏州市艺术教育特色学校，20xx年，我校同学表演的情景剧《五女拜寿》，参加了苏州市青少年创意科普剧比赛，获得银奖。英语情景剧《三杯酒》获得参加苏州市决赛的资格。苏绣社团的学生参加"花季杯"苏州市青少年国粹文化系列活动，以"琴瑟丝韵"主题刺绣作品，再获"中小学生手工艺作品展(比赛)"特等奖。这是我校第四次蝉联桂冠。

还有许许多多的同学都在不同的领域获得良好的表现。在这里我代表学校向同学们的优异表现表示衷心的祝贺。

新的一年，新的学期，学校将这今年确定为成长年。希望同学们在新的学期里，无论是身心还是学习，都能付出更多的努力，得到更好的成长。因此，学校将把培养良好的行为习惯作为我们本学期工作的重要内容。什么是好的习惯，良好的习惯将给你的人生带来什么，我想作为小学生，你们中的很多人都不很清楚。

著名的教育家叶圣陶说过："什么是教育?简单一句话，就是养成良好的习惯。"鲁迅先生在读书时，就养成什么事都趁早的好习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻叮嘱自己凡事要早做，这样长时间坚持下去，就形成习惯了。这位以"小跑走完一生"的作家，在中国以致世界文学史上留下了辉煌的业绩，成为世界有史以来的十大文豪之一。可见，行为习惯对一个人各个方面的素质起到了决定性作用，对我们小学生来讲，显得尤为重要。

有句老话说："少成若天性，习惯成自然。"我们知道：一个学校的学生只有具有良好的行为习惯，才能构建出良好的学习环境，创造优秀的学习成绩。

同学们，希望大家重新学习《小学生日常行为规范》，从现在开始对自己说："我要养成良好的学习生活习惯。为自己、为他人、为学校奉献自己的力量".我们需要大家一点一滴的付出与积累，一个简单的动作，一个善意的微笑，一个良好的行为习惯，都会让我们的生活更加美好。让我们能真正做到"学会关心、学会生存。"

昨日的习惯，已经造就了今日的我们;今日的习惯将决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，养成良好的行为习惯，做一个合格的小学生!共同起步幸福的人生!

关于小学生春节前心得体会和方法三

一、指导思想

为积极推进课程改革，构建小学生课外阅读科学体系，为营造“书香校园”，引导学生博览群书，增长见识，发挥潜能，提高素质，让学生在阅读中快乐成长，我校特拟定此阅读计划。

二、方法与措施：

1.强化阅读指导

教师要有计划、有目的地进行课外阅读指导，带领学生潜心阅读经典美文，领略中外名著，吟咏古今诗文，强化国学教育，在大量的阅读实践中培养小学生良好的阅读习惯和兴趣。控制作业量，保证学生每天至少有半小时自由阅读时间。不断地探索课外阅读指导的思路，逐步形成课外阅读的基本课型，如：

指导课：这种课型主要是教给小学生阅读的方法。指导学生边读边思考，提高理解能力、评价能力、想象能力等;指导学生写读书笔记和读后感等;采用摘录好词佳句和感想相结合的形式。

推荐课：小学生年龄小，认知水平有限，选择读物时往往带有盲目性和随意性。因此，老师上好推荐课，通过讲解主要内容、朗诵精彩片段等向学生推荐读物，也可以同学之间互相推荐。

欣赏课：这种课型主要是引导学生欣赏阅读材料，可以通过配乐朗诵、角色表演等各种方式，促使学生在理解的基础上对文章进行鉴赏，受到美的熏陶和感染，积累语言材料，提高审美能力。

汇报课：这种课型是在学生课前广泛阅读的基础上汇报自己在课外阅读中的感受与收获。主要形式有：读后叙述、交流评论、表演展示等。

2、实现资源共享利用好学校图书室内的阅读资源，学生互相借阅。广交书友。

3、师生同读一本书，尽力与学生有更多的共同语言

书籍记载着人类成长的历程，是人类历史的见证，书籍是人类进步的阶梯。在读中形成“与书为伴”、“与书为友”的良好读书风尚，实现?读书使人明智，读书使人明理，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明”目标。

4、培养阅读兴趣

有计划地举办读书故事会、佳作欣赏会、人物评论会、读书看报心得交流会、优秀诗文朗诵赛、读书辩论赛、读书笔记展评等课外阅读活动，让学生在活动中感受阅读的快乐和幸福。举办“读书节”，邀请家长和师生共同参加诸如名著欣赏讲座、征文比赛、朗诵比赛、文艺演出等阅读交流活动。组织“书香班级”、“亲子共读书香家庭”、“班级阅读之星”、“诗词诵读大王”评比，激发学生读书热情，提升学生读书质量。

5、注重考核评比

尽可能建立合理的评价体系，把学生