中学教师能力培训心得体会实用 中小学教师能力提高培训心得(七篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

对于中学教师能力培训心得体会实用一

本次之行共听课2节。总的感受就是真实中生成的课堂是素质的也是适用的课堂。

其一，真实性。首先是讲授教师扎实、过硬的教学基本功和随机应变的各种本事是真实的，可敬畏又值得学习的。

其二，课堂的生成态。无论是教师的学案，还是多媒体课件，还是历史资料、影视资料的选取，都立足于教师对课本教材资源的挖掘和应用。没有了多媒体教学开创之初的华丽，有的只是朴素的power point画面和间接明了、直接简短的学生学习活动指令，或者是富有情感化的启发引#心得体会# 导语句。教师作为课堂的指导者、组织者的地位更明显了，学生作为课堂学习活动的主体地位充分显现。异常是挖掘和利用多种知识认知渠道，搭建把学生已有知识转化和升华为课本知识的平台。

其三，新理念性。展示了《新课标》的新理念。这节课都从不一样角度体现了《新课标》的新理念。新课标提出：“历史教学要紧密联系实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动趣味的情景，激发学生对历史的兴趣。”很多情景来自于学生的身边，创设合理的情景，让学生从情景中提出历史问题，对于他们学习历史起到了必须的作用，调动了学生的学习兴趣。如本节课讲述牛顿的伟大成就时，引用了牛顿在苹果树下看苹果从树上掉下来的故事。让学生从中发现信息，提出问题，体现了学习的自主性，并引出了学习资料，调动了学生的兴趣。

在教学过程中注重体现学生为主体，引导学生自我获取知识，并利用知识解决问题，培养学生敢于独立思考、敢于探索的习惯。如让学生欣赏贝多芬的《命运交响曲》，然后让学生各抒己见谈自我的想法，进而去研究探索乐坛雄狮—贝多芬，在引导学生获取新知时，根据学生的认知基础和思维的特点，让学生自我观察、猜想、操作，在小组中讨论、交流，提出自我的发现，对不一样层次学生的发现，不求统一答案，只求有所见解，促使学生主动参与学习的过程。并且给予学生充分思考、交流的机会，使学生之间不仅仅能展示自我的想法、见解，还能经过合作交流，互相启发，互相吸收，互相补充，互相纠正，使认识渐趋完善、深化。另外，教师尊重学生的意见和想法，对学生的见解给予进取评价，真正体现教学相长。这样的教学有利于学生个性发展，有利于培养学生团结互助的精神，有利于培养学生的交往本事，有利于构成民主和谐的课堂氛围。

其四、合作性。教师在教学中采取了小组合作的学习方式，让学生经过协调配合，对学习的资料进行充分的实践和探索，让学生自我找出答案或规律，培养了学生的合作探究本事。

在我以往的教学中，只关注学生掌握知识，所以采用的是“问答式”的教学方式，教师在前面走，学生在后面跟，步步为营，教师到达目的地，学生随之而到。在教学过程中，教师一味地想把自我所领悟的知识倾注到学生的头脑里，致使学生被动地理解。而赵教师的教学是，教师没有停留在知识的传授上，而是经过为学生供给要探究的对象，让学生自主探究，进取地参与到学习活动中去，从而有所发现，掌握知识，让学习过程成为一个再探究、再发现的过程。这样的教学有利于激发学生的智慧潜能，有利于调动学生内在学习动机，有利于学生学会发现的技能，有利于知识的掌握。波利亚曾说：“学习任何知识的途径都是由自我去发现。”因为这种发现、理解最深刻，也容易掌握其中的内在规律、性质和联系。所以，在教学活动中，学生是学习的主体。教师必须转变主角，变知识的传授者为教学活动的组织者、指导者、参与者和研究者。教师要站在培养具有创新精神和实践本事的人才观的高度，创设探究性的教学问题，给学生供给自主探究的机会，引导学生在探究活动中学会发现，学会创新。

记得有位哲学家曾这样说过：“教育要培养一代人的精神，必先使历史进驻个人，使个人在历史中汲取养分。”历史教育最重要的目的就是借鉴历史，明理启智。所听教师的课基本改变了以往过分关注学科的重认知、轻情感，重教书、轻育人的教育观念，而是“以学生的发展为本”。在课堂教学中，不仅仅关注学生学习状况，更关注学生的情绪和情感体验，关注学生的道德生活和人格养成。特别是德育目标的完成和实现十分明显。

总之，听了赵教师的课发现了自我的很多不足之处，借此难得的机会，不断学习新知，提高自身素质，优化课堂教学，让自我的教学水平更上新高。

对于中学教师能力培训心得体会实用二

尊敬的领导：

您好！

我是在职的教师xxx，我在自己的任职期间一直都还算工作认真，将自己应该要完成的每一份教学任务都尽量做到完好，不过在我对自己的将来进行不断思索之后，还是决定离开学校，去社会摸爬滚打一番，希望领导可以批准我这小小的请求。

其实在学校的生活这是极好不过的了，每天都过得比较简单、轻松，唯一的就是中学生处于叛逆期，管教起来会有些不容易，最近呢，有不少的同学也是出现了叛逆的现象，由于我我个人经验的不足，在对他们进行开导的过程中，还有很多的方面都是不能够考虑到的，这是我自己的工作上的失误。我在工作的这几年时间里，好像自身的能力并没有得到很大的提升，每天也只是不断地忙于备课，修改作业上，好像自己平时也没有做些什么事，但就是没有闲下来过。我总想着要如何如何提高自己，但就是没有办法让自己有较大的突破，我想这是我自己能力的问题，或是自己的努力方向不对吧。可是我一点都不知道应该从何处下手，最后也就只能归于我是完全没有办法完全适应这份工作。

若是要简单说来，教师的工作还是挺轻松的，并且有不少的人都觊觎这样的一份工作，反而我却在得到这一份工作之后完全的不珍惜，现在还想着要辞职。虽然我知道这是我的不对，但是我也不想由于我而造成了其他能真正适合这一份工作的人没有进入到这份行业。作为教师，做应该做到的一点是要教书育人，而我还没有真正的把学生的成绩提上，看着学生的成绩还是与之前相差不大，没有任何的提高，我就怀疑自己的教书水平，可能我是真的一点都不适合教书的，在我犹豫之后，我还是决定要离开这份岗位，不能让更多的学生犹豫我自身的原因而没有办法提高成绩，这样我会相当难受的。

如今决定辞职，也是我还是犹豫了挺长时间的事情了，我自认自己没有办法在这样的.岗位上长足的正货下去，为了大家都好，所以我选择了离开。不是我不愿意在教书上多下功夫，实在是我的志向也不在此，我没有办法将自己全部的心血都放于教书上，未来我还有较多需要成长的地方，我更希望自己的努力是自己情愿的，更是能收获到自己想要的。

未来的路还很长，我只是想要一个可以任我拼搏的未来，而不是一个简单，清晰的前进方向，我知道未来的生活是不容易的，但是我愿意自己去拼搏，这样我不会后悔，更希望领导愿意尊重我自己的选择。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

对于中学教师能力培训心得体会实用三

20__年7月14日至7月30日，乐东县中学语文数学骨干教师70多人从椰风海韵的海南飞到历史悠久、文化底蕴深厚的国家历史文化名城成都，赴四川师范大学培训中心完成了一轮培训。虽然成都的天气很潮湿，虽然暑期的休息被打破，但老师们每天却很快乐而又充实。

本次培训班级管理采取对号入座的方式，在出勤上严格遵守请假制度，并及时公布出勤情况，做到班级管理透明化、公开化，力求做到公平公正，使我们的培训工作在各方面都日趋完美，把培训工作落到实处。语文班应出勤47人，实出勤47人，每位参训教师完成2篇学习感悟，语文班编辑出版了一期图文并茂的墙报。在县研训学校和各位学员的共同努力下，圆满地完成了培训任务，取得了令人满意的效果。本次培训参训人员在半个月的培训中都表现了极大的热情，积极参与到活动中来，在培训结束的时候都纷纷表示，本次培训无论是课程设置还是培训形式都很适合一线教师的专业发展，