让我们携起手来心得体会及收获 携手共进心得体会(9篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

主题让我们携起手来心得体会及收获一

那一刻是那么的刻骨铭心，仿佛渗入了我的血液，融入了我的呼吸，随着我的心脏一起搏动，每一次搏动都给我的灵魂以强有力的震撼。

那是去年夏天，天气比往常更热，一天下来看不到一点生机。太阳的毒辣使贪玩的孩子也乖乖地待在了家里，连小花小草也显得虚弱。太阳照在地面上，大地也像着了火一般，依稀可见摇曳着白色的火焰。我最怕热了，所以我整天躲在房间里不肯出门。

连续几日，太阳都是如此毒辣，忽然我想起了妈妈早上出门时对我说的话：“瑶瑶，你中午给我送些水和吃的，我就不回来了！”我也很爽快的答应了。“天哪！这么大的太阳，叫我怎么去啊！”不过自己还是戴上帽子去了，毕竟答应了妈妈。我一个人走在路上，心里特别不是滋味。

忽然，一个忙碌的、瘦弱的身影映入了我的眼帘，一个穿着红色衣服的女子正在田间忙碌着，这背影好熟悉，好熟悉，好像在哪儿见过，“妈妈？是她吗？”仔细一看：“对，是妈妈，没错，就是她。”她还在田间劳作。

一张因贫血而苍白的脸，此刻已被太阳晒得惨白惨白，甚至看不到一点血丝，手也明显黑了好多好多，我知道这是因为长期劳作的原因。我朝她看了好久，她似乎都没有察觉到我来了，依然顶着太阳在不停的忙着手中的工作。我看见她的脸上有汗珠滑落，一滴接一滴，她身体下面的菜苗却在阴影的庇护下，茁壮成长。她却没有因此而停下手中的工作，依旧忙着。

“我在埋怨什么？我有资格埋怨吗？妈妈在太阳下辛勤劳作，而我在家休息，让我送点东西还埋怨，她为我们这个家付出了这么多，我究竟在埋怨什么？”

“哎！瑶瑶，你什么时候来的？”妈妈的一句话，打断了我的思绪，我压抑自己的情绪，平静的说：“刚刚才到，妈，停下来休息会儿吧！”妈妈走到我身边看到我红红的脸和眼睛说：“是不是晒着难受啊？快回去吧！别晒着了，可别把我丫头的脸晒黑了”她说笑道。可我一点也笑不出来，抱着妈妈哭了起来，刹时，妈妈明白了过来，安慰我说：“别哭了！傻孩子，没事，没事的……”

那炎热夏天里的一刻，让我感动。

那一刻是多么的刻骨铭心。随着我心脏的搏动，每一次都给我的灵魂强有力的震撼……

主题让我们携起手来心得体会及收获二

生活就像一把钥匙，带我们打开知识的大门；生活就像一只小船，带我们渡往情感的小河……在我们品尝酸甜苦辣之时，身边也会有一个个感人的故事，可有一个故事，却闪着金子般的光……

一个雨后的清晨，天空冒着彩虹般的光，小鸟“喳喳”的叫着。我走在大街上，哼着欢快的小调一边愉快的摆摆手，一边时不时欢欣赏着路边的美景。一回头，我看见前面不远处跪着一个蓬头垢面、衣衫襟栏褴楼的一个普哑人，他穿着一件打满了补丁的衣服，用一只干瘪得像树枝的手拿着一个铁制的碗，在讨钱。

正当我想帮助他时，突然我的身后出现了一个戴着金丝眼镜、金手表的中年男人走向那个乞丐，我以为他要施舍乞丐，可没想到他只是冷笑一声，转头走了。可那个男人的钱包却掉在了地上，而那个中年男人却全然不知，乞丐捡到，打开一看，里面有许多百元大钞，还有一张身份证，因为之前男人对乞丐的态度，所有人都以为乞丐会拿走钱包。出乎意料，谁都没有想到，乞丐居然直起了他的背，用尽自已的全部力站起来，不顾自己乞讨的钱，奋力去追那个男人。

终于，他追到了。

只见乞丐急忙拍了一下那个男人的后背，急切地想表达什么。中年男人不耐烦地转过身，大叫到：“干什么！”只见气丐用他那瘦弱的手臂和如同树枝般的手指做一些手语，然后掏出男人的钱包给他，当男人接过钱包时，他紧皱的眉头渐渐展开。一脸惊讶的表情顿时哑口无言，然后他用惭愧的语气说：“对不起，我之前这样对你，可你居然还将捡到钱包还给我，我错了……”乞丐似乎听懂了，随即对男人微微一笑，然后消失在人群。

一直站在旁边的我被这一幕感动了，觉得连之丐都有这种品质。我们都应该人向他学习

此时，他已是我心中的照时明灯，一点一点的指引我努力向前。

太阳无语，却能给我们温暖，树木无语，却能为我们制止沙暴，有些人无语，却能让我们从心底感受幸福，让我们一起去帮助那些哑聋人，让他们也能感受到幸福。

主题让我们携起手来心得体会及收获三

我喜欢阅读。阅读是人类的一种需求，一种升华，一种享受！

高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”是的，我们的任务是学习再学习，努力积累更多的知识，只要有知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。

宇宙无穷，知识无限，学问无止境。我常常都会留恋在书香的世界里乐而忘返。书籍让我感悟到生命的意义与人生的价值，让我开始明白到世间的真善美与假丑恶不断敌对的空间。

在书香的世界里，我感受到“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”那份热血；我品味到“但愿人长久，千里共婵娟”那份美好；我想像到“物是人非事事休，欲语泪先流”那份凄凉；我体会到“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”那份豪气……

打开一本书，犹如通往知识的殿堂，谛听人生的真理，口味人生的甘苦。书中演译的人生便是我们的人生，以书为友，往往会多一份恬静，少一份浮躁；多一份充实，少一份无知；多一份见识，少一份愚昧；多一份涵养，少一份庸俗。因此，我喜欢在知识的海洋中不断探索，不断进取，而书籍便是我求知的最好源头。读书是难以捉摸的，只有那些真真正正对书充满敬意，爱意，而又真正落实于行动上的人，才会真正了解到书中所说的。真正爱读书的人是不会在文字上大下功夫，他们只求融会贯通，把握真义，多思多读，用心灵去体会，把书中的情感化为自己的情感，不需要死记硬背，望文生义，不求甚解，便可自我升华，自我提高，自我进步。

精读一本书如同一本万利，每当阅读完一本书后，一股幸福、满足感便不经意地流露出来。随着岁月的不断变迁，一颗求知的心非但没有被岁月的黄沙所掩埋，相反，随着知识的积累，求知的心却越来越坚定了。

在读书的过程中，我似乎对古代学者的读书境界也有所体会。古人把读书当成一种永不疲倦的好事来对待，古代称之为“书呆子”，于是乎便有了“不知老之将至云尔”的说法。古人认为读书不仅可以积累知识，增长学问、见识和智慧，还起到修身正已，培养道德、人格和情操。对于身同感受的我来说，我赞同不已。在还没有真正领悟到读书的真谛时，我只会把读书当成包袱、重沙，巴不得不顾一切弃掉它，离它远远的。当时读书对我来说真可畏是无所谓有，无所谓无的。但是，当我遇到挫折时，是书给了我信心，消沉时，是书给我振作；迷茫时，是否书是给了我方向；失意时，是书给了我安慰！良师益友，非书莫属。

林林总总，都让我懂得了读书的真谛。读书可以享受和吸取人类的文化成果，世界上最高、最纯洁欢乐，莫过于获得知识，更莫过于细细品尝当的中乐趣。

读书是多么美好而又令人向往的事情。读《钢铁是怎样炼成的》，我们可以领悟到人生的真谛和生命的意义；读《三国演义》，我们可以体会到刘备、关羽、张飞情同手足的深厚情谊；读《水浒传》我们感受到什么是义薄云天……

在大大小小不同的书中，有一部书令我最为沉迷。这就是我们伟大的教育家孔子所著的《论语》。这部书内容相当广泛，涉及哲学、政治、文学、教育、伦理等，是一部百科全书中的散文，对人的为人处事，思想品德，生活技能都有指导作用。书中的“学而不思则惘，思而不学则殆”是我最喜欢的一句。它强调了学思二者必须紧密联系，不可偏废。惘只学不思，是书呆子；只思不学，是空想家。的确，读书除了读懂之外，还要懂思考，辨证。倘若不是，乃庸读，孔子所说的话便是如此的高深莫测！寥寥几字，便生动形象地诠释了学习的必要性。

孔子是个勤奋的好学的人，他学而不厌，乐而忘忧，不知老之将至。我从中感悟到颇深，我不得不承认孔子的思想在不知不觉间影响了我。尽管我没有美好的容貌，但我有智慧，只有智慧才不会随着时间的流逝而黯然失色。孔子曾曰：“我非生而知之者，如古，敏以求之者也。”意思是说，我不是生来就有知识的人，而是爱好古代文化，勤奋，敏捷地求得知识的人。是的，求学的态度就该如此。无数的伟大学者不是天生聪明，他们都是通过艰苦钻研，不断求知才收成正果的。孔子也曾曰：“知之为知之，不知为不知，是知也”意思是说，知就是知，不知就是不知，这才是求知的正确态度。

书中的境界是如此的博大精深，引人深思！万千感慨，苍凉而平静，沉郁而超然，踌躇满志，书香四溢，腹有诗书气自华，表达的就是读书人的气质。也就是说，读书多的人与读书少的人的！

如果有一天，手上没有一本书，我的生活将会如死水般失去光彩。拳拳爱书之心，溢于言表。在时间的长河中，一生就是那么的一瞬。我必定会珍惜读书的机会，热爱于书，执着于书！

我坚信：一颗求知的将会在历史的长河中永远闪耀着最璀璨的光芒！

主题让我们携起手来心得体会及收获四

这首《让我们荡起双桨》是一首优秀的二声部童声合唱歌曲，歌曲曲调优美抒情，娓婉动听，富有诗情画意，形象地描绘了孩子们划着双桨、轻舟前驶的情景。

1、了解歌曲的创作背景。以欣赏为主线，引导学生感受歌曲轻快、优美的情绪。

2、引导学生用能够用饱满的情绪、优美亲切的声音，富有感情地演唱。

3、经过听、想、说、唱、动等音乐实践活动，丰富情感体验，培养审美情趣，使学生具有初步感受音乐的本事。

1、体验旋律的美感，感受歌曲欢快的情绪。

2、引导学生有感情演唱。

1、掌握○×××弱起乐句的演唱（及时、准确）。

2、把握音准、节奏的准确

电子琴、挂图、录音机。

【激趣导入】

1、教师弹奏影视音乐。师生问好：上课！等一下教师要弹（吹）奏几段乐曲，请同学们仔细听，猜一猜是什么乐曲。

师：弹奏乐曲《大风车》、《西游记》、《红星歌》和《猪八戒背媳妇》各小段。

生：即兴的随音乐演唱、做动作。

师：边弹边问师生互动，学生齐声回答。

师：看来你们都很熟悉啊！是在电影和电视剧里听到的吧！

生：齐声说：是！

师：是的！刚才这几首乐曲都归属于影视音乐。影视音乐：简单从字面上理解就是为电影节目和电视节目服务的音乐。它分为歌曲和器乐曲两种。其中歌曲分为主题歌、插曲和片尾曲。

2、揭示课题。这节课！我们就来学习一首影视音乐的插曲《让我们荡起双桨》

【寓教于乐】

1、介绍曲词作者。

2、介绍歌曲背景。

《让我们荡起双桨》是电影《祖国的花朵》的插曲，当时影片的画面是：北京市一小学的五年二班，被评为秀的班级。为了庆祝同学们来到北海公园划着小船，微风吹过脸庞，柳树在随风摇摆，美丽的白塔倒映在水中……多美的景色，就在这时音乐响起，把整个画面推向了高潮。下头请同学们闭上眼睛来聆听一下这优美的旋律，想像一下，仿佛自我真的来到了北海公园，划着小船，微风吹过……（教师播放录音范唱，要求学生即兴的随音乐做动作。）

3、初听歌曲，设问：好！听过之后你有什么感受？（旋律高低起伏很优美、抒情！歌曲十分好听、听到了歌曲我仿佛真的`划着小船。）

4、学唱歌曲，接下来！我们就来学习这首很优美的歌曲，《让我