歌颂劳动者的心得体会高中及感悟 歌颂劳动者的心得体会高中及感悟作文(5篇)
当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。
有关歌颂劳动者的心得体会高中及感悟一
九十载华诞,中华儿女,普天同庆
党啊,祖国啊,母亲!
回溯过去,在东方的华夏
升起了朝阳,映出了东方红
沉睡的古老民族,开端觉悟
那是因为,巨大的中国共产党出身了
作为华夏子孙的新生儿,
她,却是祖国的母亲
带领中华儿女,翻开历史新的篇章
曾几何时,混乱中的无奈
国人面对着的,是任人鱼肉的惨境
在无助中挣扎,残喘
曾几何时,沧桑的变故
腐烂无能的当局者
让中华民族陷入了任人宰割的泥沼
曾几何时,世态炎凉
中华大地,忍生吞气
列强无情的蹂躏
中华大地,阴霾回旋
…..
沧桑的古老民族,危在旦夕
朝阳的曙光,唤醒了沉睡的雄狮
昨日的伤痛,重化了中华儿女的觉悟
起来吧,勤劳英勇的中华儿女
起来吧,古老的东方民族
为了那一刻,为了九十载后的今天
起来吧,未来祖国的母亲
中华儿女需要您的襁褓,需要您的呵护,需要您的掩护
您,来了!
来到了华夏儿女的身边
作为祖国的母亲,来了
忘不了,秋收时的号角
忘不了,八一起义的枪炮声
忘不了,井冈山上的红旗飘飘
忘不了,长征万里的歌颂
…..
忘不了,您那血红的斧头镰刀旗帜
忘不了您,党啊,我亲爱的祖国母亲!
生命的活力,周折的成功
光辉的今天,中华儿女,没敢忘记您
是您,用超常的智慧
让遵义会议,带来了时代的曙光
是您,用果敢的团结
赢来了抗日的成功
是您,用非凡的勇气
迎来了西安事变的和平
…...
过去的艰辛,昨日的功劳
力挽狂澜,拯救了全部华夏民族
您,就是华夏儿女的母亲,我的中国共产党
博大的胸襟,非凡的魅力
和平时代的引领者
党啊,我祖国的母亲
您那热爱和平的真诚,激动着世界热爱和平的人们
世界为您鼓掌,为您欢呼
您带领着您的儿女,走进了新时代
走在世界民族之林的前沿
滚滚历史长河,我们在前进,前进,再前进!
广阔的疆域,东西南北
中华儿女唱着春天的故事
迈着改革开放的步伐
迎来了新时代的欢笑声
97回归,99团聚
华夏子女,海峡两岸
共同期待着民族大团圆
雄风依旧,您用宽厚的臂弯
让炎黄子孙,倍感您慈母的关心
您的刚强,您的巨大
诠释着,祖国的统一,民族的大团结
明天,活在愿望的田野上
从愿望走向新的明天
中华儿女,期待着,那一天
祖国啊,母亲
党啊,我的母亲
中华民族跨进了21世纪
而您也迎来了九十载的华诞
世纪百年
您的雄姿,让世界懂了
您,就是中华民族的先锋
您,就是中华民族的自满
您,就是中华民族的奇迹
没有您,就没有新中国
没有您,就没有中国今朝的光辉与成绩
没有您,就没有21世纪的世界
您,就是我们的母亲,我的中国共产党!
如今,在您诞辰之际
作为您的儿女
我们要为您献上最真诚、最可贵的祝福
愿您,永葆青春无疆
愿我们的母亲,永远都是那么圣洁,那么慈爱,那么巨大
永远活在,亿万华夏子孙后代的心中。
有关歌颂劳动者的心得体会高中及感悟二
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
金秋十月,丹桂飘香,在这收获的季节里,我们迎来了祖国母亲的六十华诞,全国上下,举国欢腾,神州大地,普天同庆。
67年前,一位老人在天安门城楼上向世界庄严宣告:“中华人民共和国成立了!”一声巨响,一个巨人屹立在世界的东方;30年前,又一位老人在中国的南海边划了一个圈,“发展才是硬道理”,中国经济出现奇迹般地增长;如今,我们在以爷爷为核心的党中央领导下,科学发展,突飞猛进,实现了中华民族几千年的“飞天梦”,成功举办奥运会,把中国几千年的古老文明和现代文明展现给全世界,让世界走近中国,了解中国。
我们地处茅山老区,这里也曾经满野战乱,曾经民不聊生,饱受屈辱,老区人民在中国共产党的正确领导下,与日本帝国主义进行了殊死搏斗,取得了抗战的最后胜利。67年的苍桑,67年的奋斗,67年的辉煌。如今,我们的祖国就像一条腾飞的巨龙,以凌云之势向世界宣告着我们非凡的成功,势不可挡。今天我们茅山老区春城中心小学的全体少年儿童将用特别的方式——千人剪纸庆国庆活动的形式,将每个人的剪纸作品拼成长60米的巨幅横幅“热烈庆祝中华人民共和国60 周年!”向伟大祖国献上贺礼,表达老区孩子对伟大祖国最真挚的爱,祝愿伟大祖国母亲生日快乐,永远繁荣、富强、昌盛!
剪纸是中国最为流行的民间艺术之一,根据考古其历史可追朔到公元六世纪,但人们认为它的实际开始时间比这还要早几百年。剪纸常用于宗教仪式,装饰和造型艺术等方面。剪纸对培养学生的思维能力、动手能力、审美能力有很大作用。在实施新课程改革的过程中,我校积极开发校本课程,并选择《剪纸》为我校的校本课程,我们在开展剪纸活动课的过程中,收集并创造了一些剪纸材料,同时针对不同年级段的学生编写了校本教材——
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