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主题个人自学学党史心得体会及感悟(九篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-021

在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

主题个人自学学党史心得体会及感悟一

您好!首先感谢您百忙之中阅读这封信。在这封信里,您将不会看到不切实际自夸和华丽动人的辞藻,您只会看到一个真实的自我。

我叫肖文超,是青岛农业大学化学与药学院药学专业x级01班的一名毕业生。我希望能得到贵单位的赏识与栽培。为了发挥自己的才能,特向贵单位自荐求职

大学四年来,在师友的严格教益及个人的努力下,取得了良好的成绩,熟悉了常用药物的理化性质、药理作用及剂型特点,掌握了药物的提取、合成、检验等实验技能,这为我今后工作奠定了良好的基础;熟悉涉外工作常用礼仪;具备较好的英语听、说、读、写、译等能力;能熟练操作计算机办公软件。同时,我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍,不但充实了自己,也培养了自己多方面的技能。更重要的是,严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

此外,我还积极地参加各种社会活动,抓住每一个机会,锻炼自己。大学四年,我深深地感受到,与优秀同学共事,使我在竞争中获益;向实际困难挑战,让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;青岛农业大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。

我热爱贵单位所从事的事业,殷切地期望能够在您的领导下,为这一光荣的事业添砖加瓦;并且在实践中不断学习、进步。

收笔之际,郑重地提一个小小的要求:

无论您是否选择我,尊敬的领导,希望您能够接受我诚恳的谢意!

祝愿贵单位事业蒸蒸日上!

此致

敬礼

求职人:

20xx年xx月xx日

主题个人自学学党史心得体会及感悟二

月初以来。学校一直在实习听评课制度。每间教室的后门在上课时间必须打开,听课组不分时间、科目、次数,随机抽取正在进行的课堂,进行跨学科多方面的听评课。可能听课组会连续听一位老师的两节课,也可能课程正进行到一半,听课组就进来听课。此外,每个年级每个学科组每周都会上报一名老师,进行公开课,请本学科老师来进行评课。上周,是我第一次公开课。

精心准备了两天,本以为应该不会有什么问题,但是实践起来还真不是那么容易的。第一次面对那么多资深老师考量的目光,不免有些紧张,结果教学环节中就缺失可一个环节。之后,我们初一年级英语组的老师聚在一起进行评议。老师们客观地指出了我的很多不足,也肯定了我的努力。公开课结束之后,我进行了反思总结

一、初一年级的孩子们年龄还小,执行力差。如果不明确指出哪里是重点、难点,学生就不能对课堂内容很好地把握。我错误地以为,只要自己上课强调了,学生就会明白重点难点所在。其实,我错误地估计了七年级学生的学习能力。因此,我认识到:在七年级的课堂上,教师在透彻讲解知识的同时,更要明确地告诉学生重点难点在哪里、应该把短文中的那一部分重点背诵或标记。这样,老师讲得清楚,学生学得也清楚。

二、英语学科的性质决定了英语课堂上必然要有很多的对话交流活动,教师在组织学生进行convercation的同时,要考虑到学生的分组问题。对话的目的是为了让小组成员每个人都有平等的机会得到口语和发音锻炼。但是在实际教学中,某些特定话题的对话不适合同桌2人之间进行,这个时候就要视实际情况对班级进行合理地分组。我经验是,一般多人对话为4—6人为宜,少于4人就缺少了多人对话的交际性;而多与6人,教室有限的空间会使座位相隔较远的同学得不到相互交流的机会。于此同时,在学生进行对话交流过程中,教师应巡视全班,适当地指出学生在对话过程中出现语法、发音、句型错误。在分组对话结束之后,小组对话展示之前,给学生一剂预防针,强调在分组对话中出现的错误。

三、无论是哪一个学科,教师在讲授过程中,应力争重难点明确,考点清晰。在这一方面,我一直在努力。在听了其他教师的课之后,我更是深刻地感受到,考点明确是对于学生是多么重要。教师明确了考点,学生就了解了考试考什么;教师清楚了内容讲授到什么程度,学生就掌握了应该学到什么程度;教师与学生才能充分利用有限的课堂时间,掌握尽可能多的知识。关于怎样做才能明确考点的问题,我和指导教师探讨的结果是,教师要先多做中考(高考)真题,把握考点和出题趋势,唯有此道。这是一个持久战,是积累的过程,是厚积薄发的过程,所以我们只要坚持不懈,慢慢积累即可。

四、关于板书问题。这里有一条小经验:在授课过程中,免不了要温故知新。此时,将“新”板书在黑板左半部分,“故”板书在黑板右半部分。因为大部分人的视觉习惯是从左向右看,所以学生先看到的正是本节课要讲授的;而右半部分由于是复习内容,可以随时擦除为新内容腾出空间。下课之后,学生在回顾本节内容时就一目了然了;也避免了教师因板书格局不合理边写边擦而浪费课堂时间。

以上是在我的第一次公开课之后的所思所想。吾日三省吾身,必日进——与诸位共勉。

主题个人自学学党史心得体会及感悟三

一、指导思想

全面学习贯彻落实科学发展观,坚持学以致用、以用促学,着力提高广大党员思想政治素质和抓好党建工作的自觉性;坚持贴近党员的思想和工作实际,结合党员学习、思想、工作、生活中的实际问题,进一步解放思想、实事求是、改革创新,推动各项工作取得新进展,以优异的成绩迎接党的召开。

二、学习方式

坚持集中学习和个人自学相结合,在个人自学的基础上采取轮训轮讲、以会代训的方式,进行集中学习辅导,同时还要专题讨论交流,通过请进来、走出去等方式开展学习,进一步增强学习效果。

三、学习内容

1、深入学习党的路线、方针、政策。通过深入学习党的各项路线、方针、政策上来,把大家的力量凝聚到实现年初确定的各项目标任务上来,真正做到在思想上进一步增强理想信念的坚定性,在行动上进一步增强执政为民的自觉性,在工作上进一步增强求实开拓的创造性。

2、深入开展反腐倡廉教育学习。以党纪条例为主要学习内容,不断加强党风廉政建设工作力度,增强党员干部廉洁自律意识。通过学习,提高拒腐防变的能力,把城管局打造成为一个清正廉洁的文明单位。

3、深入开展人社工作相关政策法规、业务知识的学习教育。重点加强人事管理、人才引进、就业、职工保险、劳动监察等相关法律法规的学习,不断提高党员干部职工的政策理论水平和业务能力。推动全区人力资源和社会保障事业不断发展。

四、学习要求

1、要提高认识,加强领导,继续坚持和完善各项学习制度,形成自觉学习的长效机制,使学习进一步制度化、规范化。

2、每位党员都必须有学习资料和学习笔记,学习后要写出心得体会

3、确保学习时间。各支部组织党员集中学习时间每周不得少于2学时,党员自学每周不得少于3学时。原则上每周五下午为集中学习时间,学习实行签到制度,确保学习落到实处。

4、创新学习方式。坚持集中学与自学相结合,集中学习不得以会代训。各支部要结合实际,充分发挥网络的作用,创新学习方式、丰富学习形式、搭建学习的平台。各支部都要确定一个主题上好党课,也可聘请社会人士进行专题辅导讲座,也可借其它形式进行学习。

5、抓好年终评学活动。年底,各支部召开一次党员学习教育专题组织生活会,对全体党员的学习笔记、学习成果进行检查考核,考核情况将和年底考核、评优评先、竞争上岗挂钩。

主题个人自学学党史心得体会及感悟四

20xx年在县教育局的领导和关心下,本人能够认真学习党和国家方针政策,遵纪守法,爱业敬岗,依靠广大教职员工,共同努力、团结拼搏、自加压力、不断进取,全面推行素质教育,各项工作取得了一定成绩。现将本年度的主要工作成绩总结如下:

一、组织教职工开展政治业务学习,提高教师素质

无论教师会还是行政会都安排一定的时间学习教育的有关法律法规及教育教研文章,并检查学习笔记;在经费相当紧缺的情况下,优先考虑并大力支持教师参加各学科新课程知识培训,鼓励教师继续参加各种形式的学习以拓宽自己的知识视野,本年度的教师培训学习有:

1、暑期40岁以下的所有教师在白水县仓颉中学参加了业务能力提升培训,每人均写了培训心得。

2、马玉洁参加了电子白板的学习培训,是我校先进的教学设备得以运用。

3、董金平、窦燕妮两位老师参加了临潼的特岗教师专题培训,伍小侠、任栓涛参加了西安的“名师之路”培训。他们对全体教师就自己的培训情况作了专题的汇报,向他们传播教育发展的信息,是他们都能得到提高。

4、鱼宁芳、麻卓等5位教师参加了“阳光师训”活动。

5、组织全体50岁以下的教师听取李镇西老师的《爱心与教育》报告。

6、杨春芳、马玉洁、麻卓、董金平等16人利用网络资源,参加xx年国培工作。

总之,所有参加学习培训的教师,他们都对全体教师就自己的培训情况作了专题的汇报,通过学习,全面提高教师的政治水平和业务素质,强化教师育人的责任感。

二、强化德育管理,净化育人环境

领导学校德育小组,由任栓涛具体负责班级和学生检查和管理工作,具体开展“庆六一”活动,组织师生开展“复兴中华、从我做起”、“中国梦、我的梦”、“中国梦、爱国情、成才志”演讲赛,开展“三月文明礼貌月”活动;9月份开展如“文明礼仪、感恩教育、普通话”等不同主题的多形式班会活动及优秀班会观摩活动,并组织检查评比,总结经验,促进班务工作良好开展。11月份组织师生开展“走进大自然、健康徒步行”等综合实践活动。以上活动的开展,使德育工作得以落到实处,学校校风、学风已步入良性循环轨道。

继续加强班主任管理工作,刘会丽、鱼宁芳两位老师开展“班会”观摩课,组织全体班主任参观学习,每位班

主题个人自学学党史心得体会及感悟(九篇)

在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。好的心得体会对...
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