描写提高家校沟通技巧心得体会实用(7篇)
体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
描写提高家校沟通技巧心得体会实用一
相信大家在演讲中都有过紧张的心理,因为紧张、害羞、畏惧等不安情绪,你一定吃了不少苦头。心态决定一切,如果你要提高演讲能力,你就一定要突破心理障碍,锻炼心态,建立强大的自信心。
二:提升知识涵养
要成为一个好的演讲者,你的知识面一定要广阔。这表示你要开始博览群书,关心国事、天下事,加强知识涵养,让自己成为一个满腹经纶的人,你的说话定必掷地有声。
三:善于复述
一场演讲近似于一次复述,所以你可以先提高你的复述能力。每一天,你可以回想你适才经历过的事物或听过的说话,然后尽自己的能力将它们复述出来,思考怎样复述才是最详尽、有趣、吸引人的。
四:多交流
你要多与身边人交流,可以是闲谈,也可以就一个特定的话题展开讨论。过程中,你可充分发挥你的想象力与口才,畅所欲言,以此积累交流经验,以及获取一些对你有用的信息,这是十分有利于你提高演讲口才的。
五:说话要经大脑
一个好的演讲者的说话是严谨、有深度、哲理丰富的,这表明你的说话要经大脑,学会理性思考,不断分析,寻找到好的说话技巧与提高你的措辞能力,切勿长篇大论,这样会令人感到毫无新奇,失去听你演讲的兴趣。
看了这些提高演讲口才的方法,你就要去落实训练,如果只看不练,你永远都会一事无成。
描写提高家校沟通技巧心得体会实用二
各位家长:
感谢大家在百忙中能来参加这次家长会,来这儿商讨我们共同的大事——高考。这是一场没有硝烟的战斗,学生是冲锋陷阵的士兵,我们是指挥作战的军师,而你们就是胜利的基础保证人物——后勤部长。古人云:兵马未动,粮草先行。你们的作用是巨大的。时间过得飞快,细细算来,刨去假期,距20__年高考,还有240天不到!我们的孩子们现在正处在爬山的攻坚期,在这个关键的时候,我们把各位家长请来,共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况,家校共同努力,给他们以适当的帮助和推动,使学校、学生,家庭三方形成合力,争取在明年的高考中最大限度地发挥他们的水平,考上理想的大学。所以,我今天发言的主题是:让青春无悔助梦想起飞。我将从班级总体情况、备考主要成绩和不足、后阶段治班方略和对您的殷切期望四个方面来阐释这个主题:
一、班级总体情况
首先,关于任课老师:对于我们班,学校可以说是举全校之力,将最好的师资合理调配,组成了一支支教学能力强、经验丰富的科任教师队伍。我们班历史赵老师是校教导处的赵西川主任,管理严格、经验丰富,不仅把学生的历史成绩搞得好,更为班级整体提建设做出了很大的贡献;语文张美丽老师,年轻有为,业务突出,教学很有一套,学生语文成绩提升很快;外语朱麦华老师和蔼可亲,经验丰富,爱岗敬业,成绩突出;地理雷晓丽老师教学能力强,很受学生欢迎;数学韩红美老师长期在高三数学教研组挑大梁、担重任,一直带文科冲刺班,是高考备考的先头兵,深受校方信任和学生的喜爱。我本人教政治,免贵姓刘,我的特点也是与“严”有关,对学生严爱,对教学严谨,在严肃活泼的氛围下,发挥学生最大的潜能。
其次,关于学生情况:我们班共有学生66人,男生11人,女生55名。其中,结合这几次考试,以下同学成绩优异,学习能力强:任灏、张鑫、袁张莎、
张华琳、孙彤、马佩、张敏、奥若晨、贾喆珣、王真、赵晨华、王涛、路妍、王泽伟这些同学基础较好,只要继续努力,相信一定能考上理想大学;以下同学态度端正,学习刻苦,成绩稳定:曹蓓洁、赵逢娟、李小蓉、李娜、范咏瑶、韦莹、刘一璇、杨晶、雷森康、李亦男、沟梦元、万苗、刘乔悦、梁桐、傅舸、程梦宇、史戈、李小亚,这些同学中的大部分成绩优异,可见学习上就是一分耕耘一分收获,而有些同学目前成绩还不是很理想,但假以时日,必会取得理想成绩;以下同学进步较大,发展势头良好:刘晓雨、王凯、曾候婉、董欣彤、韩珂、赵胜杰、刘彤、李菲、齐佳、严梦珂、惠宇张卓、刘茹菲、李静、陈倩、吴青颖、赵丹妮、权含怡、任洋、常巾、秦玉婷、宋锐,这些同学较之高二,无论是学习态度还是学习成绩,都有很大的突破,值得表扬。
二、备考主要成绩和不足:
首先,取得的主要成就:通过前一阶段的磨合,本班目前备考氛围浓,学生学习刻苦,劲头十足,通过六月县对抗赛、八月月考和九月月考及每次周练来看,整体成绩稳步上升,发展态势良好。
其次,存在的主要不足:第一、高分段同学存在跛科,影响他们的总体成绩取得突破性进展。如张鑫、奥若晨的英语是软肋;袁张莎、王真、贾喆珣、张敏等同学的数学基础偏差,任灏的文综偏科较严重的,这些短腿学科严重拖了他们总分的后腿。若不及时补救,对高考是很不利的,因为历届高考都证明,最后真正考得好的各科均衡的同学,所以希望这些同学的家长能高度重视,配合老师齐抓共管,让学生文理并重,齐头并进,主动跟我和当科老师联系,我们共商措施,争取在短期内取得补差治跛的最大进展。
第二、学习方法还有待调整,要寻求突破,提高效率。说实在的,我们班刻苦勤奋的同学有很多,但是有的同学成绩总是上不来,什么原因,我认为,基础差当然是一个方面,但是更主要的是他们缺乏正确的学习方法,效率较低,另外平时他们的复习总是被老师牵着鼻子走,没有自己的主见,每天总是埋头做题,做了大量的习题,弄得自己非常辛苦,可是做题之后就懒得去管了,没有反思和总结,特别是碰到的很多难题,他们很少有同学大胆地去问老师,去解决,而是不闻不问,因此他们的学习就原地踏步,缺少进展。
第三、意志品质有待提高。高三就是一场意志力的较量,一两天的幡然醒悟、痛下决心,谁都能做到,但一复一日的坚持,在考试成绩不理想的情况下依然不放弃不迟疑,这种品格却是难能可贵的,我希望家长能高度重视,配合我们及早进行引导和教育。
第四、外界的因素对有些同学影响比较大。如手机,虽然我们学校花了很大的力气来禁止,但是总有个别同学带手机,其实我们在座的家长应该知道手机的危害远远大于它对学生的益处。现在高三作息时间非常紧张,学生睡觉的时间非常有限,而好多同学在10点回寝室梳洗完毕后要磨蹭到十二点多才睡,因为他躺床上了就忍不住把手机拿出来上哈网聊哈天,第二天朝读五点半就要起来,您说他怎么不打瞌睡?此外课外书籍,网络游戏,和早恋对某些同学的影响都比较大,这些方面严重分散了学生精力影响了他们的成绩。
第五、学习缺乏激情,每天总是感觉疲惫,学习效率低下。这种疲惫其实是假性的,主要是成就动机不强,缺乏学习压力造成的。有些同学甚至根本还没有意识这一年的关键性,处于一种被动学习的状态当中。高三生活是单调枯燥的,也是辛苦的,如果你的心态不够积极,缺乏激情,只会越来越辛苦、无聊。长此下去,结果肯定不会理想。
以上就是学生中目前存在的一些问题,希望各位家长通过和学生沟通或者自己的观察,在自己孩子身上找找,看看存不存在以上问题,一旦存在,要及时采取相关补救措施。
三、后阶段治班方略:
①严格要求,一盘棋,一刀切。熟悉我的同学和家长都知道,我对学生的要求是很严的,而且一视同仁。每个学生,不管成绩的好坏,以前怎么样,到这个班,就必须不折不扣地遵照执行相关纪律和要求。因为在我看来,纪律对于一个普通班而言,是取得成绩最大的保证。而一个班集体要营造良好的班风学风,必须杜绝出头鸟,要让整个集体的每一份子都是纯良一致的。
②严爱共济,走进学生的心灵,关怀他们的情感,爱他们就像爱自己的孩子一样。我自己女儿前年刚从尧中毕业,所以每每看着他们,我都有一种很深的情感依恋。对于一个女性而言,青春真的如此短暂,但是令我欣慰的是,和在座的家长一样,我把我青春最美好的这几年,献给了他们,虽然班主任工作真的很辛苦,但眼角日益增多的小细纹,却并没有让我后悔,相反我觉得自己很幸福,因为短短几个月后,这一届和我在尧中共同成长、成熟的孩子们就要过度到他们人生更加绚丽的阶段了。所以,我在决定上高三那一刻起,就告诉自己,今年一定倾尽全力,带好这届(b09)班。这三个月,我每天都在细心观察每个学生的学习情况,只要发现哪位同学在学习上或者生活上稍有异样,我会及时找到他,
描写提高家校沟通技巧心得体会实用(7篇)
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