同学们的笑声作文3篇

　　你还记得同学们的笑声吗?你是否也会怀念那些笑声，你知道关于同学们的笑声的作文应该怎么写?

　　同学们的笑声作文篇一：

　　“哈哈哈……”，哪个班传来了这么响亮的笑声?是初三(1)班，我们正在开班级联欢会。

　　“when i was young ……”听到这《昨日再现》，略带着不舍与怀念的歌声，你是否以为我班正放音响?错了，这是我们班“著名歌唱家”刘晨，那飙到了极点的高音，简直就是他的名片，那唯美的高音余音绕梁，袅袅不绝。他还有拿手好戏是扮演女生说话、唱歌。

　　一曲唱罢，只见他又走到台前，准备飙一个超高音，见他运气于丹田，提一口气，啊——啊······唧，破音了!可怜的孩子!那半桶水终究混不到维塔斯的水平。他涨红了脸，只为寻找一个说得过去的理由，憋了一会儿后，他怯懦的说：“不好意思，刚刚吃了粒糖。”全班同学被他逗得哄堂大笑起来。

　　才艺表演过后，主持人清了清嗓子，说：“现在是IQ急转弯时间，谁回答正确就可以得到丰厚的奖品!”同学们都严阵以待。在大家的期待中，主持人狡猾地说：“‘锤子锤鸡蛋——锤不烂’这句话对不对?”性急的小东马上就举手：“不对!”“回答错误!”主持人脸上露出奸诈的笑容。小芳赶紧回答：“这话是对的!”主持人还是摇了摇头，笑得更神秘了。全班陷入了沉思：到底是怎么回事呢?某同学仔细想了一会，突然灵光一闪：急吼吼道：转词性。他站起来信心十足地说：“这话说对也对，说错也错。如果把第二个‘锤’字当作名词‘锤子’的意思，这话就成了‘锤子锤鸡蛋——锤子不烂’，那当然是对的啦!可是如果把第二个‘锤’字当动词‘锤东西’的意思，这话就成了‘锤子锤鸡蛋——锤不烂鸡蛋’，当然是错误啦!所以这句话说对也对，说错也错。”“噢，原来是这样。”全班同学恍然大悟，有顿足的，又有捶胸的，但懊丧过后又纷纷鼓起掌来。

　　联欢会的节目一个接一个，真是精彩纷呈，让人目不暇接。其中最热闹的要数“异想天开”了。每个同学都分别写上三条纸条，一条是人物，一条