冬天民办教育心得体会范本 冬季集中教育心得体会(七篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

主题冬天民办教育心得体会范本一

雪还在下，地上的雪已有几厘米厚，一层微不可见的光晕浮在雪面上。街上的人都急匆匆地往家赶，只有我还在慢吞吞的挪动着，不知要往哪里去。

不知不觉，我已经走到了你家楼下，犹豫了半天，我最终还是按响了你家的门铃，清脆的门铃声响了半天，却没有那甜美的声音回应我。

这次的考试我并没有考好，和父母说了一声我便出来散心了，但不知为何，却走到了你家楼下，也许是以前我有了高兴或伤心的事总是来找你的缘故吧。

雪越下越大，纷纷扬扬的大雪犹如天地间飞舞的精灵，而我却觉得那雪就像空气中的灰尘一样，那么地令人厌恶。

光线越来越暗，天慢慢地黑了下来，路灯发出柔和的光，但却没有给我的心照进一丝光芒。这是一阵急匆匆的脚步声响起，你熟悉的声音传来：“原来你在这，我还去你家找你呢。”你为我拍了拍衣服上的雪，但你衣服上的雪却在一直往下掉。

“这次没考好没关系，还有下次呢，胜败乃兵家常事。还没有吃饭吧，我请你去吃麻辣烫。”我点了点头。

我看着你为我涮菜、夹菜，忽然鼻头一酸，眼泪便流了下来。

你笑着说：“别哭了，再哭就成林黛玉了，而且你一哭食量就特别大，再这样下去我就没钱买零食吃了。”

我终于忍不住扑哧一声笑出来：“你不是不爱吃零食吗?”

你笑嘻嘻地打趣道：“我这是从你身上得到的启示：化悲痛为吃货的力量。”

这时你忽然像变魔术一样的从随身携带的兜子里掏出一本橘黄的练习题，并递给我说：“加油!”

我走在回家的路上，橘黄的灯光洒在雪地上，为它铺上了一层暖黄色的纱衣，银白的雪花在路灯的照耀下也变成了黄色的，犹如小小的星星熠熠生辉。

雪花因灯光的照耀而变的熠熠生辉，我的心因你的开导而照进了光明。

闺蜜，谢谢你。那年冬天大雪纷飞，你的却给了我久违的温暖。

主题冬天民办教育心得体会范本二

一季接一季的轮换，如风，如影，如电，就那样在我面前一晃而过。

春日的鸟语花香，夏日的烈日炎炎，秋季的果实累累，冬天的寒风刺骨，给我四种不同的享受。

但相比之下，我更喜欢冬，喜欢他的大雪纷飞，喜欢他的银装素裹。

在南方，冬天下雪几乎成了一件稀奇事。

所以，我对雪更是情有独钟。

一到冬天，我就盼望着下雪。

雪，作为冬天的使者，把冬天的讯息传遍天涯海角。

雪，从空中飘落，完美的六角星形如同下了一场花雨。

雪，恰似一位天真活泼的女孩，那么的温柔，那么的可爱，向大地挥洒着无穷无尽的小秘密。

记得2007年，雪降临了小城，全城被冰雪覆盖，成为童话里的冰雪世界。

雪好美、好美，如同婴儿的肌肤一样，洁白，娇嫩。

雪，堆积在树上，树枝成了晶莹的银条，树上像开了千朵万朵的雪白梨花。

透过窗户往外看，如同刚落笔的画，有着“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的意境，让人不胜陶醉。

在那些漫天飞雪的日子里，大片大片的雪花潇洒潇洒的飘落时，一些不怕冷的孩子们在雪间奔跑，他们将积蓄已久的笑声撒在雪地上。

他们早已忘了父母的叮嘱，双手捧起大块大块的雪，有的`打雪仗，有的堆雪人，甚者将街景的雪放入口中，他们哪管小手冻得通红，这雪，早已成为他们玩伴，成为他们的一切。

看，那边的小女孩正伸手接住雪花，在雪花中起舞。

她是那么的快乐，连寒意也不在乎。

夜间下雪时，我总爱站在街灯下，头向上仰望着，眼睛努力睁大，看着被灯光折射过的飞雪，雪花调皮的打在脸上，有些渗入衣服里。

从身边匆匆走过的人都用异样的目光看着我。

但我从不在意，因为，我与雪有个约定。

雪是那么的纯洁，堪称冬日的灵魂。

没有了雪，冬天便不再是冬天。

我爱雪，甚至可以说是钟情于她，喜欢雪的调皮，喜欢雪的温柔，雪花漫天飞舞的情景，始终在我的记忆里盘旋。

我对雪总是那么的依恋，以至于在冬日，倘若没了她的踪影，便觉得生活中似乎缺少了什么，变得很是空虚！

我喜欢动，冬的一切都那么宁静，没有尘世的喧嚣，全世界都那么的安静。

但，我更喜欢雪。

所以，与其说我喜欢冬，不如说我喜欢雪的冬天。

主题冬天民办教育心得体会范本三

各位评委老师：

大家好!我是初中语文组01号考生，今天我试讲的题目是《济南的冬天》，下面开始我的试讲。

师：说到冬天，大家有什么感觉?会想到哪些?

师：是呀，谈到冬天，大家都会联想到凛冽的北风、刺骨的寒流以及那肃杀的气象。说到冬天，不禁会想起“千里冰封，万里雪飘”的辽远，想起“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的孤寂。冬天给我们的感觉总是寒冷的，然而在济南，冬天非但没有一副严酷的面孔，反倒是那么的“慈善可亲”。今天，就让我们追随老舍先生的足迹，到济南去感受一下冬天的温馨，欣赏那秀气的山、澄绿的水。

师：优美的文章是一杯清雅淡香的茶，是一壶醇浓的酒，越品会越发清香，越饮会越有滋味。今天，就让我们一起走进课文，端起这杯清雅淡香的茶，掀开这瓶醇浓的酒，细细品味。听老师范读课文，思考课文的内容，用“冬天的济南像……”的句式概括出文中冬日济南给你留下的印象。

师：听完老师的范读，大家思考得怎么样了?哪位同学愿意来说一说?

师：我听到同学们说冬天的济南像春天、摇篮、慈祥的老人、慈爱的母亲、秀美的图画、优美的山水画、美丽的少女、透明的蓝水晶。同学们说得都很好，下面请同学们一起朗读课文，朗读时细细体会刚刚我们说到的这几种印象。

师：同学们读得真流畅!请同学们针对自己感受最深的形象，四人为一小组讨论，找出课文中描绘这种印象的语句，深入理解，细心品味。

师：大家讨论得真积极。哪位同学愿意来说一说呢?

师：a同学说得很好，“摇篮”给人的感觉总是温暖、温馨、舒适的，正如“这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：‘你们放心吧，这儿准保暖和。’”济南的人们生活在济南城里，正如婴儿在摇篮里舒适地睡着。这句话还用了比喻和拟人的手法，更能表现冬天济南的暖和和安适。还有其他同学说说对“摇篮”的理解吗?

师：我很赞同b同学的理解，冬天的济南像一个摇篮，更多的是因