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对于粮食系统廉洁警示心得体会(九篇)

来源:互联网作者:editor2024-01-313

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

对于粮食系统廉洁警示心得体会一

节约是一种美德,节约是一种智慧,节约更是一种责任,一种品质。“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”

可是,在学校食堂,我们经常可以看到这样的情形:许多同学将只吃了两口的馒头、整碗的饭菜倒掉。不一会儿,泔水桶就倒满了。看着满桶满桶的剩菜剩饭,真是令人感到可惜!

当你捧着喷香的米饭、吃着雪白的馒头、端起美味的面条时,你是否想到这是农民伯伯顶着烈日辛勤耕耘换来的?当你埋怨饭菜不可口、随意倾倒吃剩的饭菜时,你是否想到还有很多偏远山区的孩子因为贫穷而吃不饱饭,上不起学?

同学们,让我们继续发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风,从节约每一粒粮食做起,用实际行动为建设文明、和谐的校园作出贡献!在此,我们向同学们发出如下倡议:

1、爱惜粮食,避免剩餐,减少浪费,把碗里的饭吃干净。

2、不偏食,不挑食。以节约粮食为荣,,以浪费粮食为耻。

3、就餐时保持安静,文明就餐,爱护餐具,保持餐桌卫生。

4、积极监督身边的同学和朋友,及时制止浪费粮食的现象。希望同学们积极响应,自觉履行倡议,从我做起,从现在开始,文明就餐,节约粮食,养成良好的社会公德。

同学们,我们一定行!

建议人:

日期:

对于粮食系统廉洁警示心得体会二

1、日储一勺米,千日一石粮。

2、精打细算半年粮。

3、一粥一饭汗珠换。

4、家有万担,不脱补衣,不丢剩饭。

5、粗茶淡饭,吃得到老;粗布棉衣,穿得到老。

6、嘴是无底洞。大吃胜过小赌

7、省吃餐餐有,省穿日日新。

8、一饱之需,何必八珍九鼎?七尺之躯,安用千门万户?

9、一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰。

10、细雨落成河,粒米凑成箩。

11、大吃大喝顾眼前,省吃俭用度灾荒。

12、谁爱风流高格调,共怜时世俭梳妆。

13、一两煤,一块炭,积少成多煮熟饭。

14、锄禾日当午,汗滴禾下土。 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

15、黄金本无种,出自勤俭家。

16、精打细算够半年,遇到荒年不受难。

17、惜衣有衣穿,惜饭有饭吃。

18、好处安身,苦处用钱。

19、三年烂饭砌高楼,三年稀粥买条牛。

20、细水长流,遇灾不愁。

21、一粒米,一滴汗,粒粒粮食汗珠换。

22、粗茶淡饭,细水长流。

23、惜衣有衣,惜食有食。

24、良田万顷,日食一升。广厦千间,夜眠七尺。

25、粮收万石,也要粗茶淡饭。

26、丰收当歉年过。

27、一颗米粒九十九个工。

28、家有万石粮,挥堆不长。

29、有荒节约度荒,天荒节约备荒。

30、吃饭不忘农人苦,穿衣不忘工人忙。

31、今日省把米,明日省滴油,来年买条大黄牛。

32、丰收万石,也要粗茶淡饭。

33、十匙合成一碗饭。

34、论吃还是家常饭,论穿还是粗布衣。

35、勤勤俭俭粮满仓,大手大脚仓底光。

36、耗子还存三分粮。粮头不俭,粮尾喊饭。

37、饱时省一口,饿时得一斗。

38、年年有储存,荒年不荒人。

39、粮食打进仓,莫忘灾和荒。

40、粮再多,野菜也要备几锅。

41、糠菜半年粮。

42、省下烟酒钱,急难免求人。

43、出门走路看风向,穿衣吃饭量家当。

44、爱衣常暖,爱食常饱。

45、吃饭要知牛马善,着丝应记养蚕人。

46、身后有余忘缩手,眼前无路想回头。

47、一斤粮,千粒汗,省吃俭用细盘算。

48、一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。

49、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

50、食不过佳,充饥则可;身不过华;遮身则可。

51、不当家不知柴米贵。

对于粮食系统廉洁警示心得体会三

亲爱的朋友们:

节约粮食是我国的传统美德,我们应当发扬光大,以下是我对节约粮食的一点个人建议,仅供参考。

1.珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,减少浪费.

2,不攀比,以节约为荣,浪费为耻.

3,吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜.

4,看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费.

5,做节约宣传员,向家人,亲戚,朋友宣传浪费的可怕后果.

6.不偏食,不挑食.

7、到饭店吃饭时,点饭点菜不浪费,若有剩余的要带回家.

8、积极监督身边的亲人和朋友,及时制止浪费粮食的现象.

对于粮食系统廉洁警示心得体会四

亲爱的同学们:

节约是一种美德,节约是一种智慧,节约更是一种责任,一种品质。“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”

可是,在学校食堂,我们经常可以看到这样的情形:许多同学将只吃了两口的馒头、整碗的饭菜倒掉。不一会儿,泔水桶就倒满了。看着满桶满桶的剩菜剩饭,真是令人感到可惜!

当你捧着喷香的米饭、吃着雪白的馒头、端起美味的面条时,你是否想到这是农民伯伯顶着烈日辛勤耕耘换来的?当你埋怨饭菜不可口、随意倾倒吃剩的饭菜时,你是否想到还有很多偏远山区的孩子因为贫穷而吃不饱饭,上不起学?

同学们,让我们继续发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风,从节约每一粒粮食做起,用实际行动为建设文明、和谐的校园作出贡献!在此,我们向同学们发出如下倡议:

1、爱惜粮食,避免剩餐,减少浪费,把碗里的饭吃干净。

2、不偏食,不挑食。以节约粮食为荣,,以浪费粮食为耻。

3、就餐时保持安静,文明就餐,爱护餐具,保持餐桌卫生。

4、积极监督身边的同学和朋友,及时制止浪费粮食的现象。 希望同学们积极响应,自觉履行倡议,从我做起,从现在开始,文明就餐,节约粮食,养成良好的社会公德。

同学们,我们一定行!

对于粮食系统廉洁警示心得体会五

同志们:

这次会议的主要任务是,以科学发展观为指导,认真落实县委八届十一次全会精神,总结—工作,部署20xx年工作,表彰两年来在财政工作中表现突出的先进集体和先进个人,动员全局干部职工进一步认真形势,统一思想,坚定信心,攻坚克难,努力完成全年财政各项工作任务,为我

县早日跻身全国百强县作出新的更大的贡献。

一、-工作回顾

过去的两年,是我县成功应对国际金融危机、财政收入显著提高、民生财政理念不断深化、财政体制改革稳步推进的两年,是按照县委、县政府总体部署,坚持“两个围绕”、突出“三大任务”、狠抓“四项重点工作”战略,财政事业蒸蒸日上的两年。两年来,面临全球金融危机的不利影响、国家政策调整带来的增收减支因素,以及“冲刺百强县”的新挑战,我们迎难而上,加大收入征管力度,充分发挥了部门和乡镇抓收入的积极性,财政收入全面提速,财政实力显著增强。财政一般预算收入完成45,168万元,比增长45.3%;财政一般预算收入完成71,600万元,比增长58.5%,财政一般预算收入在全省44个县(市)中列第12位,比上升5位;收入增长幅度列第10位,比上升9位。财力总规模为18亿元,比上年增长42%;可支配财力12亿元,比上年增长32.8%。财政支出保障能力再创新高,一般预算支出168,680万元,比上年增长45.8%。财政各项工作的稳步进展,为我县经济发展、民生改善、社会和谐稳定提供了有力保障。

-主要抓了以下几项工作:

1、加强征管,多措并举,确保财政收入稳步增长。一是狠抓税收管理。预算股与两税协调、沟通配合,建立了“周碰头,月协调,季督导”的收入协调机制。同时细化预算执行分析,在预算分析中不仅分级次、分部门,而且做到分税种;不但纵向比较,更注重横向分析,及时把握税收入库动态,查找减收原因,为有针对性抓好收入提供依据。注重同公安经侦部门配合,对个别企业偷税逃税行为进行查处,涉及金额80余万元。二是强化非税征管,提高非税收入质量。收费办加大征收力度,组织费源调查,对各执收单位收支情况进行重新核定,在行政收费项目减少20项的情况下,实现增收480余万元,保持了非税收入的稳步增长。三是积极培植壮大财源。财源办全面实施政府财力资源整合工作,夺得全省“政府财力整合先进县“称号。获得省财政厅域外招商引资大项目奖励200万元,争取企业项目贷款贴息资金332万元,以奖代补资金300万元,从省厅共争取到资金832万元,其中政府可支配财力500万元。

2、健全规章制度,规范资金、资产管理,资金管理水平进一步提升。一是加强支农专项管理。按照“用制度管钱、按程序拨款”的管理理念,农业股加大支农专项资金管理力度,制定了《农业专项项目管理办法》、《农业专项资金管理办法》等,对专项资金的使用、拨付、控制、监督、检查等方面作了详细规定,在国家农业部、省、市各级部门组织支农资金的检查工作中多次受到好评。二是加强农业综合开发项目、资金管理。对所有农业综合开发项目资金实行县级报账制,做到专人管理、专账核算、专款专用;在开发项目管理上推行“项目建设法人责任制”、“项目监理制”、“项目公示制”,提高了农业综合开发管理水平和资金效率。开发办共争取产业经营大项目3项,完成总投资5,105.9万元,其中国家无偿资金城2,370.9万元,为农业增产、农民增收做出突出贡献。在国家农业综合开发办进行的-项目检查验收中我县荣获全省第一,全国前10名的好成绩。三是加强社保资金管理。社保股与县劳动、地税等部门密切配合,征收五项保险基金14,389万元,提前两个月完成了征收任务。在社保资金管理上,建立了《社保基础资料数据库》、《公务员医疗定点医院调整办法》,完善了《离退休老干部医疗费管理办法》,对彩票公益金的使用进行了跟踪检查,使社保资金得到有效规范。四是研究资金运行情况,提出合理化建议。文行股对全县18所农村中小学校车补贴资金进行了全面测算,制定了统一规范的《校车补贴执行办法》,以确保校车补贴资金真正用到实处。针对义务教育阶段学校公用经费支出不均衡的现象,提出了

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