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解读中国教育目录心得体会总结 解读中国教育目录心得体会总结怎么写(四篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-021

学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。优质的心得体会该怎么样去写呢?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。

对于解读中国教育目录心得体会总结

新版《课程标准》更清晰地阐述了英语课程的目的,在发展学生综合语言运用能力的过程中,培养学生良好的道德品质和社会适应能力,提升整体国民素质,促进跨文化人才的培养。也就是说英语课程不再是单纯的工具性课程,而是具有工具性和人文性双重性质的课程。英语学习不再是简单地提升学生的综合语言运用能力,还承担着提高学生综合人文素养的任务。学生通过英语课程能够开阔视野,丰富生活经历,形成跨文化意识,增强爱国主义精神,发展创新能力,形成良好的品格和正确的人生观与价值观。

新版《英语课程标准》秉承学生在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新的学习理念,倡导学生围绕真实情境和真实问题,激活已知,参与到指向主题意义探究的学习理解、应用实践和迁移创新等语言学习和运用活动中。语言学习要从语法讲解中和单词的死记硬背中解脱出来,要通过创设良好的语言环境和提供大量的语言实践的机会,使学生通过自己的体验、感知、实践、参与和交流,形成语感。在教师的引导下,通过观察、发现和归纳等方式,掌握语言的规律,形成有效的学习策略,通过交流与合作发展交际的能力。

核心素养是课程育人价值的集中体现,是学生通过课程学习逐步形成的适应个人发展和社会发展需要的正确价值观、必备品格和关键能力。英语课程培养学生的核心素养围绕四个大方面来开展,要求培养学生的语言能力,文化意识,思维品质和学习能力。如果把素养教学落到实处,有助于提升学生语言理解和表达能力;有助于学生增强家国情怀和人类命运共同体意识,涵养品格;有助于学生学会发现问题、分析问题和解决问题,对事物作出正确的价值判断;有助于学生掌握科学的学习方法,养成良好的终身学习习惯。

在认真学习了新课标和一些解读之后,我倍感压力。作为小学英语老师,深刻认识到在三年级这一起步阶段,必须要帮助学生在学英语中走好第一步,打好扎实的基础至关重要。在新课标的指引下,我想结合自己的教学实践来谈一谈。

一、以激发学生的学习兴趣为起点

“兴趣是最好的老师。”小学英语属于英语启蒙教育,三年级的学生第一次开始系统性地学习英语,英语学科的趣味性能让学生在学习英语的初期保持高度的热情。学生通过听、说、读、玩、演、唱等方式获得一定的语言基础知识,进而获得初步的听说能力和一定的语感。由于小学生天性爱玩的特点,课堂教学必须以激发学生的学习兴趣为主,想办法调动学生的学习积极性和主动性,让他们感到英语很有趣且很好学,帮助他们建立起初步的学习英语的自信心。比如:课前准备时利用englishsongs,chants,guessinggames等活动来调动学生的情绪,集中学生的注意力,使学生产生愉悦感,从而激发学生对英语学习的兴趣。

二、采用灵活多样的方式授课

根据新课标的要求,新教材的教学必须适合小学生的年龄特点,创建以活动课为主的教学模式,重点培养学生用语言进行交流的能力,力求采用听,说,读,演,玩等多种方式,将英语知识先输入学生的大脑,比如:利用卡片、实物、图画、简笔画等手段教学词、句,体现教学的直观性和趣味性,让学生轻松地掌握所学内容。再鼓励学生积极参与课堂教学,大胆表达,将英语知识输出大脑。我们可以利用自制的头饰,或是创设真实的情境组织学生参加角色扮演活动,丰富多彩的课堂教学让学生在轻松自然的氛围中习得知识。

三、突出学生主体,尊重学生个体差异

小学英语教学在教学目标设定、教学过程设计、教学评价的实施和课程资源的开发上都要突出以学生为主体的思想。依据不同学生的学习风格、生活经历、能力层次和语言水平,选择和组织教材内容,合理制定教学目标,精心设计、实施和评价教学活动,让每个孩子都有所获,确保学生学习机会的最大化和学习效果的最优化。

四、坚持反思,促进自身可持续性发展

新课程标准的提出,对一线教师的教学有了新要求和建议。为了促进教师专业的可持续发展,我们需要通过不断地审视自己的教学观念和方法,研究如何在教中学和在学中教,多在教学中向自己提出问题。我们通过问题,基于问题,不断地对自己的教学实践进行深入的反思,取长补短,实现改进,在持续的反思性实践中实现自身的可持续发展。

总之,新课标更注重学生的发展,重在培养学生学习的能力。本次对于新课标的研读只是一个开始,我将紧跟时代的步伐,更新自己的教育教学理念,在教学实践中及时调整教学方法,将更鲜活的知识带到课堂,为学生的终身学习奠定坚实的基础!

对于解读中国教育目录心得体会总结

【指导思想】 高举中国特色社会主义伟大旗帜,以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,认真学习贯彻系列重要讲话精神,深入践行“五大发展理念”,紧紧围绕中央“四个全面”战略布局、省委“三大发展战略”和市委“六大兴市计划”,抢抓“一带一路”、长江经济带、成渝城市群等战略机遇,以“决战决胜全面小康、建设绿色经济强区”为主题,以“科学发展、绿色发展、创新发展、跨越发展”为主线,全力攻坚“五大行动”,加快建设“一核五区”,统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设,全面推进依法治理,加强和改进党的领导,促进经济社会平稳较快发展,努力与全省全市同步全面建成小康社会,为实现第二个百年奋斗目标奠定基础。

【奋斗目标】 建设“四大基地”,实现“三个提升”,“一核五区”建设取得重大进展,全面建成小康社会。

——“四大基地”即成渝中心的物流商贸基地、战略性新兴工业基地、旅游康养基地、优质农副产品供应基地。

——“三个提升”:一是经济总量大幅提升。地区生产总值突破180亿元、较20xx年(下同)增长63%,地方一般公共预算收入达到9亿元、增长106%。二是城乡居民收入大幅提升。城镇居民可支配收入达到44500元、增长61%;农村居民可支配收入达到19000元、增长61.5%。三是区域竞争力大幅提升。城乡环境进一步改善,生态品质更优、法治氛围更浓、行政效率更高;创新能力不断增强,高新企业、科研机构、科技人员、研发投入、专利申请数量大幅增加;地域文化特色进一步

解读中国教育目录心得体会总结 解读中国教育目录心得体会总结怎么写(四篇)

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