游戏化九要素心得体会实用 十人九足游戏心得体会(2篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

2022游戏化九要素心得体会实用一

1、认识自我的标记。

2、明白爱清洁，讲卫生，会用自我用的茶杯、毛巾

1、向幼儿介绍一日生活资料。重点告诉幼儿在幼儿园每一天吃点心、吃饭、喝水。

2、介绍自我的照片，并贴在毛巾架上。

3、幼儿挂一条毛巾在自我的标记图下。

4、游戏：看谁认得快

分组进行，巩固各自对标记的认识。

复习有关字词。

相应的大、小字卡（小字卡每人一套）

大家面向教师坐好，团体说儿歌："我有一架照相机，照出照片真像你。我来给你拍个照，立刻把照片送给你。"教师出示大字卡，幼儿用两手做拍照状，嘴里说："咔嚓"，然后就在自我的小字卡中找出相应字卡举起来。游戏反复进行。

目标：练习在桌子上滚球，发展手眼协调本事。

准备：三张桌子，一个大球。

将三张桌子并齐，两名幼儿分别站在桌子的两端，

一名幼儿从桌面上把球滚向对面的幼儿；对面的幼儿接到球后，再从桌子下头把球滚回去。没有接到球或球从桌面上滚落下来的幼儿要下场，由下一名幼儿替换。游戏能够反复进行。

目标：培养幼儿看图书的兴趣

准备：图书若干

教师出示图书及图片与幼儿一齐分享故事资料，适当加上情境表演。

目标：

1、学习正确跑的姿势。

2、练习听信号向指定方向跑。

1、幼儿成一横队站在场地一端，每人手持小风车一个。

2、游戏开始，大家一齐念儿歌："小风车真好玩，我一跑它就转"幼儿按照口令，手持风车向指定方向跑，可反复进行数次。

会用圆形、正方形、三角形进行排序。

1、出示用三种图形拼成的小房子，说出它们的名称。

2、教师在黑板上贴上一种图形，让幼儿从小盘中取出与黑板上相同的图形。

3、幼儿根据教师的指令，依次在排序板上摆相应的图形。

4、检查幼儿摆放是否真确，重点辅导错误较多的幼儿。

两手放到腿上准备.然后边念儿歌边做动作.

一只小手出来了，[举起一只手]一只小手也出来了[举起另一只手，两手手心相对]

大拇指见面点点头，点点头.[左右手大拇指各弯曲两次]"你好，你好"[左右手大拇指各弯曲一次]

食指见面弯弯腰，弯弯腰.[左右手食指各弯曲两次]"你好，你好"[左右手食指各弯曲一次]

中指见面顶顶头，顶顶头.[左右手中指相碰四次]"你好，你好[左右手中指碰两次]"

无名指见面亲亲脸，亲亲脸[左